LKPD IPA Kelas 8: Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Prosedur Kerja Penyelidikan Pemisahan Campuran Sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 8 dengan topik "Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Prosedur Kerja Penyelidikan Pemisahan Campuran Sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 8: Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Prosedur Kerja Penyelidikan Pemisahan Campuran Sederhana
IPA - Kelas 8
Bab 6 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 8 (Fase D) Topik: Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Prosedur Kerja Penyelidikan Pemisahan Campuran Sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menentukan Kebutuhan Alat, Bahan, dan Prinsip Sifat MateriEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel perencanaan awal dengan mencocokkan zat yang akan dipisahkan, sifat materi pembeda, metode pemisahan yang dipilih, serta daftar alat dan bahan yang dibutuhkan! Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom dengan baris untuk 3 komponen zat: Kolom 1: Zat yang Dipisahkan (Serbuk Besi, Pasir Kasur, Garam Terlarut); Kolom 2: Sifat Materi yang Dimanfaatkan; Kolom 3: Metode Pemisahan Terpilih; Kolom 4: Alat dan Bahan yang Diperlukan. Kegiatan 2: Menyusun Urutan Prosedur Operasional PenyelidikanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan rancangan urutan langkah-langkah operasional penyelidikan pemisahan campuran tersebut dari tahap awal hingga akhir secara runtut (Tahap 1, Tahap 2, dan Tahap 3)! 2. Jelaskan alasan logis mengapa tahap pemisahan serbuk besi dan pasir harus dilakukan sebelum tahap penguapan garam! Format teks berbutir untuk Pertanyaan 1 (memuat sub-judul Tahap 1, Tahap 2, Tahap 3 dengan kotak deskripsi operasional) dan format paragraf terbuka 3-5 baris untuk Pertanyaan 2. Kegiatan 3: Merancang Identifikasi Potensi Kesalahan dan Format Pencatatan DataEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasilah minimal 2 potensi kekeliruan atau kesalahan teknik yang dapat terjadi saat menjalankan prosedur pemisahan tersebut, serta tuliskan langkah operasional untuk mencegahnya! 2. Rancanglah sebuah tabel kosong siap pakai yang akan digunakan untuk mencatat data hasil penyelidikan pemisahan campuran tersebut! Ruang tabel jawaban Format isian dua butir untuk Pertanyaan 1 (memuat kolom: Potensi Kesalahan & Rencana Antisipasi) dan format kisi tabel kosong berkisi 4 kolom x 4 baris untuk Pertanyaan 2. REFLEKSI1. Bagian mana dari perancangan langkah penyelidikan ini yang menurutmu paling menantang untuk dibuat runtut dan jelas? 2. Mengapa kita perlu mengetahui sifat materi penyusun terlebih dahulu sebelum menyusun langkah kerja pemisahan campuran? 3. Apakah rencana langkah kerja yang kelompokmu buat sudah cukup jelas sehingga dapat dipahami dan dipraktikkan oleh kelompok lain tanpa kebingungan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.