LKPD IPA Kelas 8: Menganalisis Klasifikasi Materi pada Campuran Berdasarkan Ukuran Partikel (Larutan, Koloid, dan Suspensi)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 8 dengan topik "Menganalisis Klasifikasi Materi pada Campuran Berdasarkan Ukuran Partikel (Larutan, Koloid, dan Suspensi)".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 8: Menganalisis Klasifikasi Materi pada Campuran Berdasarkan Ukuran Partikel (Larutan, Koloid, dan Suspensi)
IPA - Kelas 8
Bab 6 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menganalisis Klasifikasi Materi pada Campuran Berdasarkan Ukuran Partikel (Larutan, Koloid, dan Suspensi) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Analisis Karakteristik Fisik Partikel pada Tiga CampuranEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan hasil pengamatan dan uji sifat partikel (efek cahaya, kestabilan/pengendapan, dan penyaringan), lengkapilah tabel analisis karakteristik partikel untuk Gelas A, Gelas B, dan Gelas C! Ruang tabel jawaban Tabel 5 kolom x 4 baris dengan rincian kolom: [Nama Sampel Campuran], [Penerusan Berkas Cahaya], [Kestabilan Partikel (Mengendap / Tidak Mengendap)], [Hasil Penyaringan Kertas Saring (Ada Residu / Tidak Ada Residu)], [Klasifikasi Campuran (Larutan / Koloid / Suspensi)]. Kegiatan 2: Analisis Hubungan Ukuran Partikel terhadap Sifat CampuranEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Mengapa partikel terlarut dalam suspensi dapat mengendap di dasar wadah jika didiamkan, sedangkan partikel pada koloid dan larutan tidak mengendap? 2. Berdasarkan analisis ukuran partikel dan homogenitasnya, kelompokkan 5 jenis materi sehari-hari berikut ke dalam campuran homogen atau campuran heterogen: (a) Sirup melon, (b) Losion kulit, (c) Air sungai berlumpur, (d) Teh manis tanpa ampas, (e) Campuran minyak dan air! Nomor 1: Paragraf uraian analisis (4-5 baris). Nomor 2: Isian singkat terstruktur untuk masing-masing butir (a) sampai (e) dengan menyebutkan klasifikasi homogen/heterogen dan alasannya. Kegiatan 3: Analisis Fenomena Produk Campuran di Sekitar KitaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisislah mengapa obat lambung cair tergolong suspensi dan wajib dikocok terlebih dahulu sebelum diminum! Apa yang akan terjadi pada dosis obat jika botol tidak dikocok sebelum diminum? 2. Berdasarkan seluruh hasil penyelidikan, rumuskan perbedaan mendasar antara campuran homogen (larutan) dan campuran heterogen (koloid dan suspensi) ditinjau dari keseragaman partikelnya! Nomor 1: Uraian analitis dampak pengendapan partikel terhadap ketepatan dosis obat (6 baris). Nomor 2: Ringkasan hasil diskusi kelompok mengenai perbandingan keseragaman partikel (6 baris). REFLEKSI1. Setelah menganalisis karakteristik ketiga jenis campuran hari ini, campuran apa saja yang paling sering kamu temui di rumah dan bagaimana kamu membedakan jenisnya? 2. Bagian penyelidikan mana yang paling membantumu memahami mengapa suspensi dapat mengendap sedangkan koloid dan larutan tidak? 3. Bagaimana pemahaman tentang partikel campuran ini membantumu lebih berhati-hati dalam menggunakan atau mengonsumsi produk cair di kehidupan sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.