LKPDPertemuan 1Bab 2Fase DSemester 1

LKPD IPA Kelas 8: Menganalisis Struktur Organ Pernapasan Manusia dan Mekanisme Bernapas

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 8 dengan topik "Menganalisis Struktur Organ Pernapasan Manusia dan Mekanisme Bernapas".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPA Kelas 8: Menganalisis Struktur Organ Pernapasan Manusia dan Mekanisme Bernapas

IPA - Kelas 8

Bab 2 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPA — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Menganalisis Struktur Organ Pernapasan Manusia dan Mekanisme Bernapas

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPA
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMenganalisis Struktur Organ Pernapasan Manusia dan Mekanisme Bernapas
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis sistem organisasi kehidupan dan fungsi pada sistem organ pernapasan

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi kerja dan pertanyaan dengan cermat bersama kelompokmu.
  • Gunakan pengetahuan mengenai tingkatan organisasi kehidupan (sel, jaringan, organ, sistem organ) untuk menganalisis organ-organ pernapasan.
  • Diskusikan jawaban secara berkesadaran, bernalar kritis, dan bekerja sama aktif dalam menyelesaikan LKPD.
  • Tuliskan hasil analisismu secara rapi pada format ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Tingkatan Organisasi Kehidupan pada Sistem Pernapasan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa IPA Kelas 8 Bab 2
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati bagan hierarki organisasi kehidupan mulai dari sel, jaringan, organ, hingga sistem organ.
  2. Identifikasi komponen penyusun sistem organ pernapasan dari tingkatan seluler hingga organ utamanya.
  3. Lengkapi tabel analisis tingkatan organisasi kehidupan beserta fungsinya dalam mendukung sistem pernapasan.

Pertanyaan:

1. Analisislah komponen penyusun sistem pernapasan manusia berdasarkan tingkatan organisasi kehidupannya dengan melengkapi tabel berikut: tentukan contoh bagian pada sistem pernapasan untuk tingkat sel, jaringan, organ, dan sistem organ beserta peran/fungsinya masing-masing!

Ruang tabel jawaban

2. Bagaimana keterkaitan antara struktur jaringan epitel pipih selapis pada alveolus dengan fungsinya dalam pertukaran gas pada sistem organ pernapasan?

Tabel 4 baris dengan kolom: (1) Tingkat Organisasi, (2) Contoh Bagian pada Sistem Pernapasan, (3) Peran/Fungsi; dilanjutkan kolom uraian untuk penjelasan keterkaitan struktur jaringan alveolus.

Kegiatan 2: Analisis Hubungan Struktur dan Fungsi Organ Saluran Pernapasan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa IPA Kelas 8
  • Diagram skema organ saluran pernapasan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati urutan organ yang dilalui udara pernapasan: Rongga Hidung -> Faring -> Laring -> Trakea -> Bronkus -> Bronkiolus -> Alveolus.
  2. Analisis hubungan spesifik antara ciri struktur fisik masing-masing organ dengan fungsi khususnya dalam pengolahan udara pernapasan.
  3. Jawab pertanyaan analisis mengenai dampak gangguan struktur organ terhadap kinerja sistem organ secara keseluruhan.

Pertanyaan:

1. Analisislah kesesuaian antara ciri struktur dan fungsi spesifik dari organ-organ berikut: (a) Rongga hidung (rambut hidung dan selaput lendir), (b) Trakea (cincin tulang rawan berbentuk C dan silia), dan (c) Alveolus (bentuk gelembung berlipat ganda)!

2. Apabila cincin tulang rawan pada trakea mengalami kerusakan sehingga kehilangan kekakuannya, analisislah dampaknya terhadap fungsi sistem pernapasan saat seseorang menarik napas!

Format uraian terstruktur poin (a), (b), (c) untuk nomor 1, dan kotak uraian analitis logis sebab-akibat untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Analisis Peran Koordinasi Organ dan Otot pada Mekanisme Pernapasan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Model/gambar skema pernapasan dada dan perut

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lakukan pengamatan mandiri terhadap gerakan dada dan perut saat kamu menarik napas (inspirasi) dan menghembuskan napas (ekspirasi).
  2. Analisis bagaimana organ otot diafragma dan otot antartulang rusuk bekerja sama mengubah volume rongga dada serta tekanan udara paru-paru.
  3. Selesaikan pertanyaan analisis komparasi fase inspirasi dan ekspirasi, lalu lanjutkan dengan refleksi belajar.

Pertanyaan:

1. Analislah perbedaan mekanisme kerja organ/jaringan penyusun pernapasan dada dan pernapasan perut pada saat fase INSPIRASI (menghirup udara) dengan melengkapi parameter: (a) Otot yang berkontraksi, (b) Perubahan volume rongga dada, dan (c) Kondisi tekanan udara di paru-paru dibanding udara luar!

Ruang tabel jawaban

2. Mengapa sistem organ pernapasan tidak dapat berfungsi secara mandiri tanpa dukungan dari sistem organisasi kehidupan lainnya seperti jaringan otot dan sistem saraf?

Tabel komparasi 2 baris (Pernapasan Dada dan Pernapasan Perut) dengan 3 kolom parameter, dilanjutkan lembar uraian analisis interaksi sistem organ.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari hierarki organisasi kehidupan pada sistem organ pernapasan yang paling membuatmu takjub akan keteraturan ciptaan Tuhan?

2. Bagaimana pemahaman tentang hubungan struktur dan fungsi organ pernapasan membantumu menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ pernapasan setiap saat?

3. Apakah kamu dapat menjelaskan kembali secara runtut bagaimana otot diafragma dan rongga dada bekerja saat kamu menarik napas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.