LKPD IPA Kelas 7: Menganalisis Posisi Relatif Bumi-Bulan-Matahari pada Fenomena Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 7 dengan topik "Menganalisis Posisi Relatif Bumi-Bulan-Matahari pada Fenomena Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 7: Menganalisis Posisi Relatif Bumi-Bulan-Matahari pada Fenomena Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari
IPA - Kelas 7
Bab 7 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menganalisis Posisi Relatif Bumi-Bulan-Matahari pada Fenomena Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Menganalisis Posisi Relatif dan Terjadinya Gerhana BulanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah analisis posisi relatif ketiga benda langit dan daerah bayangan pada peristiwa gerhana Bulan melalui tabel berikut! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan analisis posisi relatif Bumi yang berada di antara Matahari dan Bulan, jelaskan mengapa cahaya Matahari tidak dapat mencapai permukaan Bulan secara langsung! Tabel 4 baris isian (Aspek Analisis: Urutan Posisi, Fase Bulan Terkait, Posisi Bulan saat Gerhana Total, Posisi Bulan saat Gerhana Sebagian) diikuti kotak uraian 3-4 baris untuk pertanyaan nomor 2. Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menganalisis Posisi Relatif dan Terjadinya Gerhana MatahariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah analisis posisi relatif dan efek bayangan pada peristiwa gerhana Matahari pada tabel berikut! Ruang tabel jawaban 2. Analisis mengapa fenomena gerhana Matahari total hanya dialami oleh sebagian kecil area di permukaan Bumi, sedangkan gerhana Bulan total dapat disaksikan oleh seluruh belahan Bumi yang sedang mengalami malam! Tabel 4 baris isian (Aspek Analisis: Urutan Posisi Relatif, Fase Bulan Terkait, Efek pada Daerah Umbra, Efek pada Daerah Penumbra) diikuti kotak uraian 4-5 baris untuk pertanyaan nomor 2. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Analisis Komparasi Kritis Gerhana Bulan vs Gerhana Matahari dan RefleksiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan secara analitis kedua fenomena gerhana dengan melengkapi tabel diferensiasi berikut: (a) Benda langit di posisi tengah, (b) Urutan lengkap posisi ketiga benda, (c) Fase Bulan saat peristiwa, dan (d) Objek yang terhalang cahayanya! Ruang tabel jawaban 2. Walaupun Bulan Baru terjadi sebulan sekali dan Bulan Purnama juga terjadi sebulan sekali, analisislah mengapa gerhana Matahari dan gerhana Bulan tidak terjadi pada setiap siklus Bulan tersebut! Tabel matriks komparasi 4 baris perbandingan (Aspek Pembeda, Gerhana Bulan, Gerhana Matahari) diikuti kotak uraian 4-5 baris untuk pertanyaan nomor 2 serta lembar refleksi mandiri. REFLEKSI1. Bagaimana pemahaman tentang posisi relatif Bumi, Bulan, dan Matahari membantumu memahami keteraturan pola fenomena alam di tata surya? 2. Bagian analisis mana yang paling menantang bagimu saat membedakan terbentuknya bayangan umbra dan penumbra pada gerhana? 3. Sikap kesadaran atau ketelitian apa yang kamu kembangkan saat menelaah posisi ketiga benda langit tersebut secara logis? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.