LKPD IPA Kelas 7: Asesmen Sumatif Bab 7: Bumi dan Tata Surya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang sistem tata surya, pengaruh pergerakan Bumi-Bulan-Matahari terhadap fenomena alam, dan faktor alami perubahan iklim melalui asesmen sumatif tertulis.
2. Murid dapat merefleksikan proses belajar dan keterampilan penyelidikan yang telah dijalankan selama mempelajari Bab Bumi dan Tata Surya sebagai bahan perbaikan ke depan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dan mandiri.
• Gunakan pensil untuk menggambar diagram dan pulpen untuk menulis jawaban.
• Jawablah dengan lengkap dan jelas sesuai petunjuk pada setiap kegiatan.
• Kelola waktu dengan baik agar semua kegiatan dapat diselesaikan.
• Kerjakan bagian refleksi dengan jujur untuk mengembangkan kemampuan belajarmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Sistem Tata Surya dan Karakteristik Benda Langit

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca setiap pertanyaan dengan cermat.
2. Jawab pertanyaan pilihan ganda dengan memberi tanda silang (X) pada pilihan yang tepat.
3. Untuk soal uraian, tuliskan jawabanmu dengan lengkap di ruang yang tersedia.
4. Untuk soal tabel, lengkapi semua kolom sesuai permintaan.

Pertanyaan:

1. Planet yang memiliki cincin paling mencolok dan posisinya sebagai planet keenam dari Matahari adalah...

1. Jupiter
   1. Saturnus
   2. Uranus
   3. Neptunus

2. Lengkapi tabel berikut tentang klasifikasi benda langit dalam tata surya!

3. Jelaskan mengapa Bumi disebut sebagai planet yang istimewa dan dapat menopang kehidupan! Sebutkan minimal 3 alasan disertai penjelasan!

4. Buatlah diagram sederhana yang menunjukkan posisi relatif Matahari, Bumi, dan Bulan! Beri label pada setiap benda langit dan tunjukkan arah rotasi Bumi serta revolusi Bulan mengelilingi Bumi!

Untuk soal 1: tulis pilihan jawaban (A/B/C/D). Untuk soal 2: lengkapi tabel dengan minimal 1 contoh dan karakteristik lengkap untuk setiap jenis. Untuk soal 3: tulis uraian minimal 5-7 kalimat. Untuk soal 4: gambar diagram di kotak yang tersedia dengan ukuran minimal 10×15 cm.

Kegiatan 2: Pengaruh Pergerakan Bumi-Bulan-Matahari terhadap Fenomena Alam

Estimasi: 35 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pahami setiap kasus fenomena alam yang ditanyakan.
2. Hubungkan fenomena tersebut dengan pergerakan benda langit yang telah kamu pelajari.
3. Berikan penjelasan ilmiah menggunakan konsep rotasi dan revolusi.
4. Gunakan diagram jika diperlukan untuk memperjelas jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Analisis fenomena siang dan malam!

1. Jelaskan penyebab terjadinya siang dan malam di Bumi!
   1. Mengapa durasi siang dan malam berbeda-beda di berbagai tempat di Bumi?
   2. Apa yang akan terjadi jika Bumi tidak berotasi?

2. Lengkapi tabel berikut tentang fase-fase Bulan!

3. Jelaskan hubungan antara revolusi Bumi mengelilingi Matahari dengan terjadinya musim! Mengapa Indonesia tidak mengalami empat musim seperti negara-negara di belahan Bumi utara/selatan?

4. Pasang surut air laut adalah fenomena yang terjadi setiap hari. Jelaskan peran Bulan dan Matahari dalam fenomena pasang surut! Mengapa pasang tertinggi (pasang purnama) terjadi saat Bulan Baru dan Bulan Purnama?

Untuk soal uraian: tulis jawaban lengkap minimal 5-8 kalimat per pertanyaan. Untuk tabel: lengkapi semua kolom dengan informasi yang akurat dan jelas.

Kegiatan 3: Perubahan Iklim Alami dan Peran Benda Langit

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca wacana atau stimulus yang diberikan dengan teliti.
2. Identifikasi faktor-faktor alami yang menyebabkan perubahan iklim.
3. Bedakan antara perubahan iklim alami dengan perubahan iklim akibat aktivitas manusia.
4. Gunakan data dan informasi yang telah kamu pelajari untuk mendukung jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Jelaskan 3 faktor alami yang dapat menyebabkan perubahan iklim Bumi yang berkaitan dengan benda-benda langit! Berikan contoh konkret untuk setiap faktor!

2. Perhatikan grafik berikut (grafik menunjukkan fluktuasi suhu global dalam 400.000 tahun terakhir).

Berdasarkan pola yang terlihat:

1. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang perubahan iklim Bumi?
   1. Faktor alami manakah yang paling mungkin menjelaskan pola siklis ini?
   2. Bagaimana pola ini membantu kita memahami perubahan iklim saat ini?

3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Bagaimana pemahaman tentang pengaruh benda langit terhadap iklim Bumi dapat membantu kita dalam menghadapi isu perubahan iklim saat ini? Tuliskan hasil diskusi kalian!

Untuk soal 1: tulis uraian lengkap minimal 8-10 kalimat. Untuk soal 2: jawab semua sub-pertanyaan (a, b, c) dengan uraian masing-masing 3-4 kalimat. Untuk soal 3: tulis hasil diskusi minimal 6-8 kalimat yang mencerminkan pemikiran bersama.

REFLEKSI

1. Dari semua materi tentang Bumi dan Tata Surya yang telah kamu pelajari, konsep manakah yang paling menarik bagimu? Mengapa?

2. Keterampilan penyelidikan apa yang telah kamu kembangkan selama mempelajari bab ini? (misalnya: mengamati, menganalisis data, membuat kesimpulan). Bagaimana kamu dapat menggunakan keterampilan ini dalam kehidupan sehari-hari?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat mempelajari bab ini? Bagaimana kamu mengatasinya atau apa yang akan kamu lakukan berbeda untuk belajar lebih baik di masa depan?

4. Bagaimana pemahaman tentang sistem tata surya dan pengaruh benda langit mengubah cara pandangmu terhadap Bumi dan lingkungan sekitar? Apa tindakan nyata yang bisa kamu lakukan untuk menjaga Bumi?