LKPD IPA Kelas 7: Mengenal Sistem Tata Surya dan Matahari sebagai Pusatnya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi susunan dan karakteristik umum sistem tata surya, termasuk peran Matahari sebagai pusat tata surya, berdasarkan berbagai sumber informasi.
2. Murid dapat mengajukan pertanyaan ilmiah dan membuat prediksi awal tentang karakteristik benda-benda langit dalam tata surya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan lengkap di ruang yang disediakan.
• Jika ada kegiatan diskusi, libatkan semua anggota kelompok dan hargai pendapat temanmu.
• Jangan ragu bertanya pada guru jika ada instruksi yang belum jelas.
• Selamat menjelajahi keajaiban tata surya kita!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Keluarga Besar Tata Surya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar sistem tata surya (dari buku siswa hal. 186 atau yang disediakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar sistem tata surya yang disediakan guru atau dari buku siswa halaman 186.
2. Identifikasi semua benda langit yang kamu kenali dalam gambar tersebut.
3. Tuliskan nama-nama benda langit tersebut pada tabel yang disediakan.
4. Untuk setiap benda langit, tuliskan ciri khas yang kamu ketahui (ukuran, warna, posisi, atau keunikan lainnya).
5. Tandai dengan tanda bintang (*) benda langit yang menurutmu paling penting bagi kehidupan di Bumi.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel identifikasi benda-benda langit dalam sistem tata surya berikut!

2. Mengapa Matahari disebut sebagai pusat tata surya? Jelaskan alasanmu berdasarkan pengamatanmu pada gambar!

3. Urutan planet dari yang terdekat hingga terjauh dari Matahari adalah ...

Sediakan tabel dengan 3 kolom: No, Nama Benda Langit, Ciri Khas/Karakteristik (minimal 10 baris). Untuk pertanyaan 2, sediakan 5-7 baris kosong. Untuk pertanyaan 3, sediakan 1 baris panjang.

Kegiatan 2: Bank Pertanyaan Ilmiah: Apa yang Ingin Kamu Ketahui?

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Hasil pengamatan dari Kegiatan 1
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 orang).
2. Perhatikan kembali gambar sistem tata surya dan informasi yang sudah kamu dapatkan dari Kegiatan 1.
3. Buatlah minimal 5 pertanyaan ilmiah yang muncul di benakmu tentang benda-benda langit dalam tata surya. Pertanyaan ilmiah adalah pertanyaan yang bisa diselidiki dan dijawab berdasarkan pengamatan atau penelitian.
4. Dari 5 pertanyaan tersebut, pilih 2 pertanyaan yang paling menarik untuk kelompokmu.
5. Untuk setiap pertanyaan terpilih, buatlah prediksi (dugaan sementara) jawabannya berdasarkan pengetahuan yang sudah kamu miliki. Boleh juga menambahkan 'karena...' untuk menjelaskan alasan prediksimu.
6. Presentasikan 1 pertanyaan dan prediksi kelompokmu kepada kelompok lain (jika waktu memungkinkan).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 5 pertanyaan ilmiah kelompokmu tentang benda-benda langit dalam tata surya!

2. Dari 5 pertanyaan di atas, pilih 2 pertanyaan paling menarik dan buatlah prediksi jawabannya!

3. Menurutmu, mengapa penting bagi ilmuwan untuk terus mempelajari benda-benda langit di tata surya?

Untuk pertanyaan 1, sediakan 5 baris bernomor. Untuk pertanyaan 2, sediakan tabel dengan 3 kolom: No, Pertanyaan Terpilih, Prediksi Jawaban (2 baris data). Untuk pertanyaan 3, sediakan 4-6 baris kosong.

Kegiatan 3: Matahari: Bintang Istimewa Kita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna (untuk diagram)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah informasi singkat berikut: Matahari adalah satu-satunya bintang dalam tata surya kita. Matahari menghasilkan energi melalui reaksi fusi nuklir di intinya yang mengubah hidrogen menjadi helium. Energi ini dipancarkan dalam bentuk cahaya dan panas yang sangat penting bagi kehidupan di Bumi.
2. Pikirkan peran Matahari dalam kehidupan sehari-harimu.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut secara individu.
4. Buatlah diagram sederhana yang menunjukkan hubungan Matahari dengan Bumi dan dampaknya bagi kehidupan.

Pertanyaan:

1. Sebutkan minimal 5 peran atau manfaat Matahari bagi kehidupan di Bumi!

2. Apa yang akan terjadi jika Matahari tiba-tiba menghilang? Jelaskan dampaknya terhadap Bumi dan kehidupan!

3. Buatlah diagram sederhana yang menunjukkan: Matahari di tengah, Bumi mengelilinginya, dan berikan 3 panah yang menunjukkan pengaruh Matahari terhadap Bumi dengan label!

Untuk pertanyaan 1, sediakan 5-8 baris bernomor. Untuk pertanyaan 2, sediakan 6-8 baris kosong. Untuk pertanyaan 3, sediakan kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk menggambar diagram.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang sistem tata surya?

2. Bagaimana perasaanmu mengetahui bahwa Bumi adalah bagian kecil dari sistem yang sangat besar?

3. Dari pertanyaan ilmiah yang kamu buat di Kegiatan 2, pertanyaan mana yang paling ingin kamu cari tahu jawabannya? Bagaimana rencanamu untuk mencari tahu?