LKPD IPA Kelas 7: Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan Pengaruh Kalor dan Perpindahannya secara Lisan dan Tertulis Berdasarkan Data Pengamatan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan hasil penyelidikan pengaruh kalor dan perpindahannya secara sistematis dan utuh

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan data penyelidikan dengan cermat bersama kelompokmu.
• Fokuskan kegiatan pada penyusunan dan penyampaian komunikasi hasil penyelidikan secara sistematis dan utuh.
• Gunakan format dan panduan penyajian yang telah disediakan di setiap tahapan aktivitas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Komunikasi Tertulis Hasil Penyelidikan Kalor

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks data hasil penyelidikan kalor
• Alat tulis
• Kertas kerja laporan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati data hasil penyelidikan perpindahan kalor berikut: 'Percobaan pemanasan tiga jenis batang (tembaga, besi, kayu) berukuran panjang 20 cm yang ujungnya diberi margarin dan dipanaskan pada nyala lilin yang sama. Margarin pada tembaga meleleh pada menit ke-1, besi pada menit ke-3, sedangkan pada kayu margarin belum meleleh hingga menit ke-10.'
2. Susunlah laporan komunikasi tertulis sederhana dengan sistematika utuh: (1) Tujuan Penyelidikan, (2) Data Hasil Pengamatan, dan (3) Simpulan Penyelidikan.
3. Tuliskan komunikasi tertulis kelompokmu pada format lembar laporan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data penyelidikan di atas, susunlah komunikasi tertulis secara sistematis yang memuat: tujuan penyelidikan, penyajian ringkas data hasil pengamatan, serta simpulan mengenai kemampuan menghantarkan kalor!

Format laporan tertulis 3 bagian: Kolom 1: Tujuan Penyelidikan; Kolom 2: Data Pengamatan (tabel/poin); Kolom 3: Simpulan Penyelidikan.

Kegiatan 2: Menyusun Kerangka Alur Komunikasi Lisan Penyelidikan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar draf komunikasi lisan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama anggota kelompok, ubahlah laporan tertulis yang telah dibuat menjadi kerangka penyampaian lisan (alur presentasi).
2. Pastikan struktur alur lisan tersusun utuh dan berurutan dari: Pembuka (menyampaikan tujuan), Isi (memaparkan bukti data perpindahan kalor), dan Penutup (menyampaikan simpulan akhir).
3. Lengkapi panduan butir bicara lisan pada tabel panduan komunikasi.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah bagan alur komunikasi lisan agar presentasi hasil penyelidikan kelompokmu tersampaikan secara runtut dan utuh!

Tabel 3 baris alur komunikasi lisan: Baris 1: Bagian Pembuka (Tujuan), Baris 2: Bagian Inti (Penyajian Data Kalor), Baris 3: Bagian Penutup (Simpulan).

Kegiatan 3: Praktik Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan secara Lisan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar catatan umpan balik presentasi
• Kerangka alur lisan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergantian antarperwakilan kelompok, sampaikan hasil penyelidikan perpindahan kalor secara lisan di depan kelas/kelompok lain berdasarkan kerangka yang telah disusun.
2. Kelompok penyimak memberikan umpan balik pada lembar cek kelengkapan komunikasi: apakah penyampaian sudah sistematis (runtut dari tujuan hingga simpulan) dan utuh (semua komponen data dan simpulan tersampaikan).
3. Aktivitas ini sudah termasuk sesi refleksi bersama dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Sampaikanlah hasil penyelidikan kelompokmu secara lisan, kemudian catatlah hasil konfirmasi dari kelompok penyimak: apakah penyampaian telah memenuhi kriteria sistematis dan utuh?

Format tabel umpan balik: Kolom 1: Aspek Kelengkapan (Tujuan, Data, Simpulan); Kolom 2: Status Ketercapaian (Ya/Tidak); Kolom 3: Catatan Keruntutan Penyampaian.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari laporan atau penyampaian lisan penyelidikan kalor yang paling mudah dan paling menantang untuk disusun secara sistematis?

2. Mengapa menyampaikan data secara utuh (tidak menghilangkan angka/fakta pengamatan) sangat penting saat mengomunikasikan hasil penyelidikan sains?