LKPD IPA Kelas 7: Mengolah Data Hasil Penyelidikan Sifat dan Perubahan Materi ke dalam Grafik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengolah data hasil penyelidikan sifat dan perubahan materi dalam bentuk tabel dan grafik

PETUNJUK UMUM

• Bacalah pengantar dan data hasil penyelidikan dengan saksama.
• Gunakan penggaris dan pensil saat membuat tabel serta menggambar grafik.
• Pastikan setiap sumbu pada grafik diberi label besaran dan satuan pengukuran yang tepat.
• Diskusikan langkah pengolahan data bersama teman kelompokmu secara aktif dan cermat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Data Penyelidikan Perubahan Suhu ke dalam Tabel Berpasangan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati catatan hasil penyelidikan pemanasan zat cair berikut: 'Pada menit ke-0 suhunya 25 °C. Setelah 2 menit suhunya 35 °C. Pada menit ke-4 mencapai 50 °C. Pada menit ke-6 suhunya 70 °C. Pada menit ke-8 suhunya mencapai titik didih yaitu 90 °C, dan pada menit ke-10 suhunya tetap 90 °C.'
2. Identifikasi variabel bebas (waktu) dan variabel terikat (suhu zat).
3. Susun data acak tersebut ke dalam tabel dua kolom yang rapi, lengkap dengan judul kolom dan satuan pengukuran.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan catatan penyelidikan tersebut, tentukan manakah variabel bebas dan variabel terikatnya, lalu jelaskan peletakan kolomnya dalam tabel!

2. Salin dan lengkapi seluruh data penyelidikan tersebut ke dalam tabel pengolahan data dua kolom secara urut dari menit ke-0 hingga menit ke-10!

Format ruang jawaban terdiri dari: (1) Dua baris isian untuk identifikasi variabel bebas dan terikat; (2) Tabel kosong 2 kolom x 7 baris (baris header untuk: 'Waktu (menit)' di kolom kiri dan 'Suhu (°C)' di kolom kanan, diikuti 6 baris data).

Kegiatan 2: Mengolah Data Tabel Menjadi Grafik Garis Perubahan Materi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas grafik/berpetak
• Penggaris
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan data yang sudah kamu susun rapi pada Tabel Kegiatan 1.
2. Buatlah sistem koordinat Cartesius pada bidang berpetak yang disediakan.
3. Plot variabel bebas (Waktu dalam menit) pada sumbu mendatar (sumbu-X) dengan skala teratur (0, 2, 4, 6, 8, 10).
4. Plot variabel terikat (Suhu dalam °C) pada sumbu tegak (sumbu-Y) dengan skala teratur (mulai dari 0, 20, 40, 60, 80, 100).
5. Tandai titik temu koordinat untuk setiap pasang data (X, Y), lalu hubungkan titik-titik tersebut dengan garis lurus penggaris.
6. Lengkapi grafik dengan judul grafik yang informatif di bagian atas.

Pertanyaan:

1. Gambarlah grafik garis hubungan antara waktu pemanasan dan perubahan suhu zat berdasarkan tabel data Kegiatan 1 secara lengkap dengan komponen: Judul Grafik, Label Sumbu-X dan satuannya, Label Sumbu-Y dan satuannya, skala angka yang konsisten, serta 6 titik koordinat yang terhubung garis!

Disediakan bidang kisi-kisi milimeter blok/kertas berpetak ukuran 10 cm x 10 cm dengan area penulisan judul di atas grafik dan ruang label di tepi luar sumbu X dan Y.

Kegiatan 3: Mengekstraksi Informasi dan Mengubah Data Grafik ke Bentuk Tabel

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan grafik garis hasil penyelidikan pendinginan lilin cair berikut: Grafik memiliki sumbu-X bertuliskan 'Waktu Pendinginan (menit)' dan sumbu-Y bertuliskan 'Suhu Lilin (°C)'. Titik-titik yang dilalui garis adalah: (0, 80), (5, 60), (10, 54), (15, 54), dan (20, 40).
2. Lakukan proses pengolahan data terbalik: ekstrak pasangan data koordinat dari grafik tersebut ke dalam tabel pengolahan data.
3. Bandingkan bentuk grafik pemanasan (Kegiatan 2) dan pendinginan (Kegiatan 3) untuk melihat kecenderungan arah garis data.

Pertanyaan:

1. Ubahlah seluruh pasangan data titik koordinat dari grafik pendinginan lilin tersebut menjadi bentuk tabel data pengamatan yang memuat kolom variabel bebas dan variabel terikat beserta satuannya!

2. Berdasarkan arah garis pada grafik Kegiatan 2 dan Kegiatan 3, bagaimana tren/arah garis grafik ketika materi menyerap kalor (pemanasan) dibandingkan saat materi melepas kalor (pendinginan)?

Format ruang jawaban memuat: (1) Tabel kosong 2 kolom x 6 baris untuk memasukkan data ekstraksi dari grafik; (2) Tiga baris bergaris untuk menuliskan penjelasan tren arah garis grafik pemanasan dan pendinginan.

REFLEKSI

1. Apa bagian yang paling menantang saat mengubah data dari bentuk catatan/uraian menjadi tabel dan grafik garis?

2. Menurutmu, mengapa penyajian data hasil percobaan materi menggunakan grafik lebih mudah dipahami daripada sekadar deretan angka atau teks?

3. Langkah perbaikan apa yang akan kamu lakukan agar hasil plot titik dan skala pada grafikmu berikutnya menjadi lebih rapi dan akurat?