LKPDPertemuan 5Bab 2Fase DSemester 1

LKPD IPA Kelas 7: Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Penyelidikan Pertanyaan Ilmiah Sifat dan Perubahan Materi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 7 dengan topik "Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Penyelidikan Pertanyaan Ilmiah Sifat dan Perubahan Materi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPA Kelas 7: Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Penyelidikan Pertanyaan Ilmiah Sifat dan Perubahan Materi

IPA - Kelas 7

Bab 2 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPA — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Merencanakan Langkah-Langkah Operasional Penyelidikan Pertanyaan Ilmiah Sifat dan Perubahan Materi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPA
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMerencanakan Langkah-Langkah Operasional Penyelidikan Pertanyaan Ilmiah Sifat dan Perubahan Materi
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merencanakan langkah-langkah operasional penyelidikan untuk menjawab pertanyaan tentang sifat dan perubahan materi

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah pengantar kasus penyelidikan tentang perubahan materi dengan saksama.
  • Bekerjalah secara kolaboratif dalam kelompok untuk menyusun rencana operasional penyelidikan.
  • Pastikan setiap tahapan perencanaan terisi lengkap, mulai dari variabel, alat bahan, urutan langkah kerja, hingga tabel pencatatan data.
  • Gunakan waktu seefisien mungkin sesuai alokasi tiap kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Variabel Penyelidikan Perubahan Materi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Teks stimulus pertanyaan penyelidikan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati pertanyaan ilmiah berikut: 'Apakah jenis pembungkus (kain wol, aluminium foil, kertas koran) memengaruhi laju melelehnya es batu?'
  2. Diskusikan bersama kelompok untuk merumuskan variabel manipulasi (bebas), variabel respons (terikat), dan variabel kontrol agar penyelidikan berlangsung secara adil (fair test).
  3. Tuliskan hasil diskusi pada tabel variabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pertanyaan ilmiah di atas, tentukan apa yang sengaja diubah-ubah (variabel manipulasi/bebas), apa yang diamati/diukur sebagai akibat (variabel respons/terikat), dan apa saja hal yang wajib dijaga tetap sama (variabel kontrol) minimal 3 faktor!

Ruang tabel jawaban

Tuliskan dalam tabel 3 baris: Baris 1: Variabel Manipulasi/Bebas; Baris 2: Variabel Respons/Terikat; Baris 3: Variabel Kontrol (sebutkan 3 hal).

Kegiatan 2: Merancang Alat, Bahan, dan Prosedur Operasional Penyelidikan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar draf prosedur kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancanglah daftar alat dan bahan yang dibutuhkan secara operasional beserta spesifikasi/ukurannya untuk menguji pertanyaan ilmiah pada Kegiatan 1.
  2. Susun langkah-langkah kerja operasional secara berurutan, rinci, dan logis sehingga orang lain dapat mengulangi penyelidikan tersebut dengan tepat.
  3. Pastikan langkah kerja memuat cara mengontrol variabel dan cara mengukur perubahan materi yang terjadi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rincian alat dan bahan yang diperlukan untuk melakukan penyelidikan pengaruh pembungkus terhadap laju pelelehan es!

2. Susunlah langkah-langkah operasional penyelidikan secara berurutan mulai dari persiapan, perlakuan, hingga teknik pengukuran data!

Format isian: 1) Daftar Alat dan Bahan (poin-poin bernomor beserta jumlah/ukurannya). 2) Langkah-Langkah Operasional (tahapan bernomor 1 sampai tuntas dengan kalimat instruksi yang jelas).

Kegiatan 3: Merancang Format Tabel Pencatatan Data Penyelidikan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris
  • Buku kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Penyelidikan yang baik membutuhkan instrumen pengumpulan data yang terstruktur.
  2. Rancanglah satu tabel pencatatan data hasil pengamatan yang siap digunakan saat penyelidikan operasional berlangsung.
  3. Pastikan tabel memuat kolom perlakuan pembungkus, parameter perubahan wujud materi yang diukur, dan satuan pengukuran yang tepat.

Pertanyaan:

1. Buatlah format tabel pencatatan data pengamatan yang memuat variabel yang diuji, waktu pengamatan, serta indikator hasil pengukuran perubahan wujud materi secara kuantitatif!

Ruang tabel jawaban

Gambarkan bagan tabel lengkap dengan judul kolom (header), baris perlakuan bahan, serta satuan pengukuran yang jelas.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari perencanaan penyelidikan ini (menentukan variabel, menyusun langkah kerja, atau merancang tabel data) yang menurutmu paling menantang? Mengapa?

2. Mengapa dalam merencanakan penyelidikan ilmiah kita harus menentukan variabel kontrol secara ketat sebelum mulai menguji perubahan wujud materi?

3. Bagaimana rencana penyelidikan yang kamu buat hari ini membantumu memahami cara kerja seorang ilmuwan dalam memecahkan masalah sehari-hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.