LKPD IPA Kelas 7: Pengertian Zat dan Wujud Zat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendefinisikan pengertian zat dan mengidentifikasi tiga wujud zat (padat, cair, gas) berdasarkan pengamatan terhadap benda-benda di lingkungan sekitar.
2. Murid dapat menyelidiki dan membandingkan sifat-sifat zat padat, cair, dan gas (bentuk, volume, kompresibilitas) melalui percobaan sederhana dengan mencatat hasil pengamatan secara sistematis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu.
• Tuliskan hasil pengamatan dan jawabanmu dengan jujur sesuai yang kamu temukan.
• Gunakan alat dan bahan percobaan dengan hati-hati dan bertanggung jawab.
• Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu bertanya pada guru atau teman kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Zat di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati benda-benda yang ada di sekitarmu (di dalam kelas, di luar jendela, atau yang kamu bawa).
2. Pilih 9 benda berbeda yang dapat kamu lihat atau sentuh.
3. Tuliskan nama benda tersebut pada tabel yang tersedia.
4. Kelompokkan setiap benda berdasarkan wujudnya: padat, cair, atau gas.
5. Carilah pengertian kata 'zat' atau 'materi' dari KBBI, buku referensi, atau internet.
6. Diskusikan dengan kelompokmu: mengapa benda-benda tersebut termasuk zat?

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan benda di sekitarmu!

2. Berdasarkan sumber yang kamu baca, tuliskan pengertian zat/materi dengan bahasamu sendiri! Jangan lupa tuliskan sumber referensi yang kamu gunakan.

3. Menurutmu, apakah cahaya dan bayangan termasuk zat? Jelaskan alasanmu!

Untuk pertanyaan 1: Buat tabel dengan 3 kolom (No., Nama Benda, Wujud Zat). Isi 9 baris untuk 9 benda berbeda. Untuk pertanyaan 2-3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf 3-5 kalimat.

Kegiatan 2: Menyelidiki Sifat Tiga Wujud Zat

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat suntik (tanpa jarum) - 1 buah per kelompok
• Gelas plastik transparan - 2 buah
• Mangkuk kecil atau nampan - 1 buah
• Botol plastik berbeda ukuran - 2 buah
• Balon - 2 buah
• Pasir atau tanah kering secukupnya
• Air secukupnya
• Lap atau tisu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan alat dan bahan yang sudah disiapkan guru untuk percobaan kelompokmu.
2. Lakukan tiga percobaan berikut secara bergantian dengan anggota kelompokmu:
3. Percobaan A (Bentuk): Masukkan pasir/tanah ke dalam gelas plastik, kemudian pindahkan ke wadah berbentuk lain (mangkuk/nampan). Amati apakah bentuknya berubah. Lakukan hal yang sama dengan air. Untuk udara, perhatikan bentuk balon saat kosong dan saat ditiup.
4. Percobaan B (Volume): Tuangkan air dari botol A ke botol B yang berbeda ukuran. Apakah volumenya tetap atau berubah mengikuti wadah? Bandingkan dengan pasir dan udara dalam balon.
5. Percobaan C (Kompresibilitas/dapat dimampatkan): Ambil alat suntik (tanpa jarum). Isi dengan pasir, tutup ujungnya dengan jari, lalu tekan pendorongnya. Apakah bisa ditekan? Ulangi dengan air dan udara (tanpa diisi apapun).
6. Catat semua hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.
7. Diskusikan hasil pengamatan dengan kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel hasil percobaan sifat-sifat zat!

2. Berdasarkan percobaanmu, jelaskan perbedaan utama antara zat padat, cair, dan gas!

3. Mengapa gas dapat dimampatkan sedangkan zat padat dan cair tidak? Diskusikan dengan kelompokmu!

Untuk pertanyaan 1: Buat tabel dengan 4 kolom (Wujud Zat, Bentuk, Volume, Dapat Dimampatkan) dan 3 baris (Padat, Cair, Gas). Untuk pertanyaan 2-3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf 4-6 kalimat.

Kegiatan 3: Wujud Zat dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau spidol

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan berbagai peristiwa atau kegiatan yang sering kamu lakukan sehari-hari.
2. Pikirkan contoh nyata dari kehidupanmu yang melibatkan ketiga wujud zat.
3. Lengkapi tabel dengan memberikan 3 contoh untuk setiap wujud zat, sertakan di mana kamu menemukannya dan apa fungsi atau kegunaannya.
4. Buatlah satu gambar/ilustrasi sederhana yang menunjukkan ketiga wujud zat dalam satu situasi (misalnya: memasak air, es mencair, dll).
5. Beri keterangan pada gambarmu untuk menunjukkan mana zat padat, cair, dan gas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel contoh wujud zat dalam kehidupan sehari-hari!

2. Buatlah gambar/ilustrasi sederhana yang menunjukkan ketiga wujud zat dalam satu situasi! Beri keterangan pada gambarmu.

3. Mengapa penting bagi kita untuk memahami sifat-sifat berbagai wujud zat dalam kehidupan sehari-hari? Berikan 2 contoh manfaatnya!

Untuk pertanyaan 1: Buat tabel dengan 4 kolom (Wujud Zat, Contoh Zat, Di mana menemukannya, Fungsi/Kegunaan) dan minimal 3 baris per wujud zat. Untuk pertanyaan 2: Sediakan ruang kosong 10x15 cm untuk menggambar. Untuk pertanyaan 3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf 5-7 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang zat dan wujud zat?

2. Apakah ada yang masih membuatmu penasaran atau ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang materi ini?

3. Bagaimana pemahamanmu tentang wujud zat dapat membantumu dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contoh konkretnya!