LKPD IPA Kelas 7: Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan Ilmiah Menggunakan Bahasa Sains yang Tepat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara sistematis dan utuh yang ditunjang dengan argumen dan bahasa yang sesuai konteks penyelidikan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan teks stimulus penyelidikan dengan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri atau bersama kelompok sesuai arahan guru.
• Gunakan bahasa sains yang lugas, objektif, dan berbasis data bukti dalam mengomunikasikan hasil penyelidikan.
• Perhatikan alokasi waktu pada tiap bagian kegiatan agar seluruh tugas selesai tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah dan Memperbaiki Bahasa Komunikasi Sains

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan IPA

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati kutipan pernyataan laporan penyelidikan murid A: 'Air gulanya diaduk cepat-cepat jadinya larut banget dan lebih enak daripada yang lambat karena gulanya hilang sempurna.'
2. Analisislah kelemahan kalimat tersebut ditinjau dari bahasa sains dan keutuhan argumen ilmiah.
3. Ubah dan komunikasikan kembali kalimat tersebut menjadi pernyataan hasil penyelidikan ilmiah yang baku, objektif, dan sistematis sesuai konteks penyelidikan.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan 3 kata atau frasa tidak baku/tidak objektif pada kutipan pernyataan murid A di atas, lalu jelaskan mengapa kata/frasa tersebut tidak sesuai digunakan dalam mengomunikasikan hasil penyelidikan ilmiah!

2. Tuliskan ulang pernyataan murid A tersebut menjadi satu kalimat kesimpulan hasil penyelidikan yang utuh, menggunakan bahasa sains yang tepat dan argumen yang jelas!

Tuliskan jawaban nomor 1 dalam format daftar 3 butir (kata/frasa non-ilmiah dan alasannya), dan tuliskan jawaban nomor 2 dalam bentuk 1-2 kalimat ilmiah yang utuh pada lembar LKPD.

Kegiatan 2: Menyusun Komunikasi Hasil Penyelidikan Berbasis Data Bukti

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel data penyelidikan 'Pengaruh Luas Permukaan Zat terhadap Waktu Pelarutan Tablet Effervescent dalam 100 mL Air Suhu 25°C' berikut: - Perlakuan A (tablet utuh): Waktu larut 62 detik - Perlakuan B (tablet dibelah 4): Waktu larut 41 detik - Perlakuan C (tablet digerus/serbuk): Waktu larut 18 detik
2. Susunlah teks komunikasi hasil penyelidikan secara sistematis dan utuh yang memuat: tujuan/konteks, penyampaian pola data bukti, serta penarikan kesimpulan yang ditunjang argumen ilmiah.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kerangka komunikasi hasil penyelidikan pada tabel berikut: (a) Deskripsi pola data hasil penyelidikan, (b) Argumen ilmiah yang menjelaskan pola tersebut, dan (c) Kesimpulan akhir.

Lengkapi tabel 3 baris: Baris 1 = Pola Data Bukti; Baris 2 = Argumen Pendukung Sains; Baris 3 = Kesimpulan Utuh Penyelidikan.

Kegiatan 3: Menyajikan dan Memvalidasi Komunikasi Ilmiah secara Utuh

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja LKPD
• Rubrik checklist komunikasi sains

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan hasil analisis kegiatan 2 menjadi satu naskah laporan lisan/tertulis singkat (1 paragraf utuh berstruktur: Konteks Penyelidikan - Bukti Data - Argumen Sains - Kesimpulan).
2. Lakukan pertukaran naskah dengan teman sebangku/kelompok lain untuk menguji keterbacaan dan keutuhan argumen ilmiah.
3. Kerjakan refleksi pembelajaran secara sadar dan bermakna di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan naskah komunikasi hasil penyelidikan secara utuh dan sistematis dalam satu paragraf terpadu yang siap dipresentasikan di depan kelas!

2. Berdasarkan penilaian terhadap naskah rekanmu, sebutkan 1 kelebihan dan 1 perbaikan dalam hal penggunaan bahasa sains dan keutuhan argumen penyampaian hasil!

Kolom naskah komunikasi utuh (1 paragraf) dan tabel catatan umpan balik rekan (kolom kelebihan dan kolom saran perbaikan bahasa sains). Dilanjutkan pengisian refleksi.

REFLEKSI

1. Mengapa dalam sains kita wajib mengomunikasikan hasil penyelidikan menggunakan data angka konkret dan bahasa baku, bukan perasaan atau opini pribadi?

2. Bagian mana dari penyusunan argumen ilmiah hari ini yang menurutmu paling menantang, dan bagaimana caramu memperbaikinya pada penyelidikan berikutnya?