LKPD IPA Kelas 7: Menjelaskan Pola Hubungan pada Data Penyelidikan untuk Menarik Kesimpulan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan hasil pengamatan dan pola atau hubungan pada data untuk menarik kesimpulan berdasarkan bukti

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan data hasil penyelidikan dengan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri atau bersama rekan kelompok sesuai arahan guru.
• Fokuskan perhatianmu pada perubahan nilai/angka pada data untuk menemukan keteraturan atau polanya.
• Gunakan bukti angka atau hasil pengamatan langsung dari data saat menuliskan penjelasan dan kesimpulanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Pola pada Data Pengukuran

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tabel data penyelidikan (tersedia pada lembar kerja)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan Tabel 1 yang menyajikan data penyelidikan pengaruh lama pemanasan air terhadap suhu air berikut:
2. Tabel 1: [Waktu Pemanasan (menit) : Suhu Air (°C)] -> (0 : 28), (2 : 36), (4 : 44), (6 : 52), (8 : 60).
3. Jelaskan bagaimana perubahan nilai suhu air saat waktu pemanasan bertambah secara bertahap pada pertanyaan 1.
4. Jelaskan pola kenaikan angka yang terjadi setiap interval waktu 2 menit pada pertanyaan 2.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Tabel 1, jelaskan apa yang terjadi pada suhu air seiring bertambahnya waktu pemanasan!

2. Jelaskan pola perubahan nilai suhu air setiap penambahan waktu 2 menit berdasarkan bukti angka pada tabel!

Tuliskan penjelasan dalam bentuk 1-2 kalimat lengkap pada kolom uraian yang tersedia di bawah masing-masing nomor.

Kegiatan 2: Menjelaskan Hubungan Antarvariabel Berdasarkan Bukti

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tabel 2 (tersedia pada lembar kerja)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan Tabel 2 yang memuat data percobaan pengaruh jumlah pupuk terhadap pertambahan tinggi tanaman cabai selama 14 hari:
2. Tabel 2: [Takaran Pupuk (gram) : Pertambahan Tinggi Tanaman (cm)] -> (0 : 2), (5 : 5), (10 : 9), (15 : 14), (20 : 20).
3. Bandingkan nilai takaran pupuk dengan nilai pertambahan tinggi tanaman.
4. Jelaskan hubungan keterkaitan antara kedua data tersebut dengan mencantumkan bukti angka dari tabel pada pertanyaan 1.
5. Jelaskan apakah data menunjukkan hubungan berbanding lurus beserta buktinya pada pertanyaan 2.

Pertanyaan:

1. Jelaskan hubungan antara takaran pupuk yang diberikan dengan pertambahan tinggi tanaman berdasarkan bukti data pada Tabel 2!

2. Jelaskan pola hubungan kedua data tersebut apakah menunjukkan kenaikan yang sejalan atau berlawanan, dan sebutkan buktinya!

Tuliskan uraian penjelasan ilmiah disertai rujukan bukti angka dari tabel pada baris jawaban yang disediakan.

Kegiatan 3: Menarik Kesimpulan Berdasarkan Pola Data Penyelidikan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Hasil kerja Kegiatan 1 dan Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati kembali kedua tabel data penyelidikan dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2 beserta pola hubungan yang telah kamu temukan.
2. Tariklah kesimpulan untuk penyelidikan pada Kegiatan 1 yang menjawab hubungan waktu pemanasan dan suhu air berdasarkan bukti pola datanya.
3. Tariklah kesimpulan untuk penyelidikan pada Kegiatan 2 yang menjawab hubungan takaran pupuk dan pertumbuhan tinggi tanaman berdasarkan bukti pola datanya.
4. Gunakan sisa waktu untuk menyelesaikan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kesimpulan akhir dari penyelidikan pemanasan air (Kegiatan 1) berdasarkan bukti pola data yang diperoleh!

2. Tuliskan kesimpulan akhir dari penyelidikan pertumbuhan tanaman (Kegiatan 2) berdasarkan bukti pola data yang diperoleh!

Tuliskan rumusan kalimat kesimpulan yang padat dan jelas yang langsung mengaitkan pola data dengan pembuktian penyelidikan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari data penyelidikan yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu temukan polanya?

2. Mengapa saat menarik kesimpulan ilmiah kita wajib menyertakan bukti dari data hasil pengamatan, bukan sekadar perkiraan pribadi?