LKPD IPA Kelas 7: Laboratorium IPA: Fungsi, Alat, dan Keselamatan Kerja

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan fungsi laboratorium IPA sebagai tempat penyelidikan ilmiah dan mengidentifikasi alat-alat laboratorium beserta kegunaannya.
2. Murid dapat menerapkan prosedur keamanan dan keselamatan kerja di laboratorium IPA berdasarkan hasil pengamatan terhadap simbol-simbol keselamatan dan aturan laboratorium.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum memulai.
• Kerjakan secara individu atau kelompok sesuai instruksi pada masing-masing kegiatan.
• Gunakan sumber belajar yang tersedia (buku siswa, internet, atau pengamatan langsung di laboratorium sekolah).
• Tulis jawaban dengan rapi dan jelas di ruang yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Laboratorium IPA dan Fungsinya

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu adalah seorang ilmuwan muda yang akan melakukan penyelidikan pertamamu!
2. Bacalah teks singkat tentang laboratorium IPA di buku siswa halaman 10-11.
3. Amati ruangan laboratorium IPA di sekolahmu (jika memungkinkan) atau perhatikan gambar laboratorium yang ditampilkan guru.
4. Bandingkan laboratorium IPA dengan ruang kelas biasa. Apa yang berbeda?
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengamatan dan bacaanmu.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan laboratorium IPA?

2. Sebutkan minimal 3 fungsi laboratorium IPA bagi kegiatan belajar sains!

3. Mengapa laboratorium IPA berbeda dengan ruang kelas biasa? Jelaskan perbedaannya dari segi peralatan dan fungsinya!

Tulis jawabanmu dalam bentuk uraian 3-5 kalimat untuk setiap nomor. Gunakan bahasamu sendiri.

Kegiatan 2: Detektif Alat Laboratorium

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa IPA atau gambar alat-alat laboratorium
• Pensil dan penggaris untuk menggambar diagram
• Akses internet atau buku referensi (jika tersedia)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya menjadi detektif alat laboratorium! Kamu akan mencari tahu berbagai alat laboratorium dan kegunaannya.
2. Perhatikan gambar-gambar alat laboratorium di buku siswa halaman 10 atau yang ditampilkan guru.
3. Kamu bisa juga mencari informasi tambahan dari internet atau bertanya kepada laboran sekolah.
4. Lengkapi tabel alat laboratorium dengan mencari gambar (bisa menggambar sendiri dalam bentuk 2D) dan menuliskan kegunaannya.
5. Ingat, diagram alat laboratorium digambar dalam bentuk 2 dimensi menggunakan pensil dan penggaris!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menggambar diagram alat (bentuk 2D) dan menuliskan kegunaannya!

2. Dari alat-alat yang sudah kamu pelajari, manakah yang menurut kamu paling sering digunakan dalam percobaan IPA? Mengapa?

3. Bayangkan kamu akan melakukan percobaan sederhana untuk mengamati sel bawang. Alat-alat apa saja yang kamu perlukan? Sebutkan minimal 4 alat beserta fungsinya dalam percobaan tersebut!

Untuk nomor 1: Buatlah tabel dengan 3 kolom (No., Nama Alat & Gambar 2D, Kegunaan) dan minimal 8 baris untuk 8 alat laboratorium. Gambar diagram dengan pensil dan penggaris. Untuk nomor 2-3: Tulis jawaban dalam bentuk uraian.

Kegiatan 3: Detektif Keselamatan: Membuat Peraturan Laboratorium

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 11-12
• Kertas A4 atau HVS untuk poster
• Pensil warna, spidol, atau crayon
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Laboratorium bisa menjadi tempat berbahaya jika kita tidak berhati-hati. Sebagai calon ilmuwan, kamu harus tahu cara menjaga keselamatan!
2. Perhatikan Gambar 1.7 di buku siswa tentang simbol-simbol berbahaya di laboratorium.
3. Amati juga Gambar 1.8 dan 1.9 yang menunjukkan hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan di laboratorium.
4. Bersama kelompokmu (3-4 orang), diskusikan dan buatlah daftar peraturan keselamatan laboratorium.
5. Buat peraturan dalam 2 kategori: BOLEH dan TIDAK BOLEH.

Pertanyaan:

1. Identifikasi minimal 5 simbol keselamatan yang ada di laboratorium IPA dan jelaskan artinya!

2. Berdasarkan pengamatan gambar dan diskusi kelompok, buatlah daftar peraturan keselamatan laboratorium!

3. Mengapa peraturan keselamatan di laboratorium sangat penting? Berikan contoh kasus jika peraturan tidak dipatuhi!

4. Buatlah poster sederhana (di kertas terpisah) yang berisi 3 aturan keselamatan paling penting menurutmu! Buat semenarik mungkin dengan gambar dan warna!

Nomor 1: Buat tabel 3 kolom (No., Simbol (gambar), Arti/Makna) dengan 5 baris. Nomor 2: Buat tabel 2 kolom (BOLEH & TIDAK BOLEH), masing-masing minimal 6 aturan. Nomor 3: Tulis uraian 4-6 kalimat dengan contoh konkret. Nomor 4: Buat poster di kertas A4/HVS terpisah.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang laboratorium IPA?

2. Bagaimana perasaanmu jika nanti berkesempatan melakukan percobaan sendiri di laboratorium? Apa yang membuatmu excited atau khawatir?

3. Menurutmu, mengapa sikap berhati-hati dan mengikuti aturan keselamatan penting tidak hanya di laboratorium, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya!