LKPD IPA Kelas 7: Sikap Ilmiah dan Profil Ilmuwan Sains

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi sikap ilmiah (terbuka, sistematis, analitis, berpikir kritis, mampu mengambil keputusan) yang dimiliki ilmuwan sains dan menghubungkannya dengan cara ilmuwan bekerja.
2. Murid dapat menyajikan hasil penelusuran informasi tentang ilmuwan sains dalam bentuk poster dan mempresentasikannya di kelas secara sistematis.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan: Kegiatan 1, lalu Kegiatan 2, lalu Kegiatan 3.
• Kegiatan 1 dan 2 dikerjakan secara individu terlebih dahulu, kemudian didiskusikan dalam kelompok (4–5 orang).
• Kegiatan 3 dikerjakan bersama kelompok untuk menghasilkan satu produk poster.
• Tulis namamu, kelas, dan tanggal di sudut kanan atas lembar kerja ini.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam setiap jawaban.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kenali Sang Ilmuwan: Siapa Mereka dan Bagaimana Cara Mereka Bekerja?

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek berikut dengan seksama.
2. ---
3. Marie Curie adalah ilmuwan perempuan pertama yang meraih Nobel, bahkan dua kali. Ketika ilmuwan lain meragukan idenya tentang radioaktivitas, ia tidak menyerah. Ia terus mencatat setiap hasil percobaan dengan teliti, mengulangi eksperimen berkali-kali, dan tetap terbuka menerima hasil yang berbeda dari dugaannya. Ia juga berani memutuskan untuk mempublikasikan penemuannya meski mendapat banyak tentangan.
4. B.J. Habibie, ilmuwan Indonesia di bidang kedirgantaraan, dikenal sangat sistematis dalam merancang pesawat terbang. Ia menganalisis setiap detail teknis, tidak pernah mengambil keputusan tergesa-gesa, dan selalu berpikir kritis terhadap setiap rancangan sebelum disetujui.
5. ---
6. Setelah membaca teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara individu.
7. Kemudian bandingkan jawabanmu dengan teman satu kelompok.

Pertanyaan:

1. Dari teks di atas, tuliskan satu contoh tindakan nyata Marie Curie atau B.J. Habibie yang menunjukkan masing-masing sikap ilmiah berikut. Gunakan tabel yang tersedia.

2. Menurutmu, mengapa seorang ilmuwan perlu bersikap 'terbuka' terhadap hasil yang tidak sesuai dugaan awal? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri.

3. Di antara lima sikap ilmiah (terbuka, sistematis, analitis, berpikir kritis, mampu mengambil keputusan), sikap mana yang menurutmu PALING sulit diterapkan dalam kehidupan sehari-hari? Berikan alasanmu.

Untuk pertanyaan no. 1: isi tabel 3 kolom dengan judul 'Sikap Ilmiah', 'Contoh Tindakan dari Teks', dan 'Ilmuwan yang Melakukannya'. Untuk pertanyaan no. 2 dan 3: tulis uraian minimal 3 kalimat di kotak jawaban yang tersedia.

Kegiatan 2: Detektif Sikap Ilmiah: Temukan Jejak Ilmuwan di Balik Kisahnya

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah empat cuplikan kisah ilmuwan berikut dengan cermat.
2. ---
3. Kisah A: Seorang peneliti mendapat data yang tidak sesuai dengan hipotesisnya. Alih-alih mengubah data, ia mengulangi eksperimen sebanyak tiga kali untuk memastikan hasilnya benar.
4. Kisah B: Sebelum memulai penelitian, seorang ilmuwan membuat jadwal kerja, daftar alat, dan urutan langkah yang harus dilakukan agar tidak ada yang terlewat.
5. Kisah C: Seorang dokter muda menerima dua laporan penelitian yang bertentangan. Ia tidak langsung percaya salah satu, melainkan membaca kedua laporan, mencari bukti tambahan, lalu menarik kesimpulan sendiri.
6. Kisah D: Setelah berminggu-minggu mengumpulkan data, seorang ilmuwan harus memilih satu dari dua kesimpulan yang sama-sama masuk akal. Ia menimbang bukti dengan hati-hati lalu menetapkan pilihannya.
7. ---
8. Kerjakan secara individu, lalu diskusikan jawabanmu dalam kelompok.

Pertanyaan:

1. Pasangkan setiap kisah (A, B, C, D) dengan sikap ilmiah yang paling tepat menggambarkannya. Tuliskan juga alasan singkat pilihanmu.

2. Perhatikan: sikap ilmiah 'analitis' belum muncul di keempat kisah di atas. Buatlah satu kisah singkat (3–5 kalimat) tentang seorang ilmuwan yang menunjukkan sikap analitis dalam pekerjaannya. Kamu boleh terinspirasi dari ilmuwan yang kamu kenal atau kamu ciptakan sendiri.

3. Diskusikan bersama kelompokmu: apakah seorang ilmuwan bisa berhasil hanya dengan memiliki satu atau dua sikap ilmiah saja? Atau apakah kelima sikap itu saling berkaitan? Tuliskan kesimpulan diskusi kelompokmu.

Untuk pertanyaan no. 1: isi tabel 3 kolom dengan judul 'Kode Kisah', 'Sikap Ilmiah', dan 'Alasan Singkat'. Untuk pertanyaan no. 2: tulis kisah dalam kotak bertuliskan 'Kisahku'. Untuk pertanyaan no. 3: tulis kesimpulan diskusi kelompok di kotak bertuliskan 'Suara Kelompok Kami'.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi: Rancang Poster Ilmuwan Dunia vs. Ilmuwan Indonesia!

Estimasi: 40 menit (termasuk presentasi singkat tiap kelompok)

Alat & Bahan:

• Kertas poster atau kertas karton (1 lembar per kelompok)
• Spidol warna atau alat tulis berwarna
• Gunting dan lem (untuk menempel gambar jika diperlukan)
• Akses ke buku teks IPA, ensiklopedia, atau internet (jika tersedia)
• Lembar LKPD ini sebagai panduan isi poster

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan bersama kelompok (4–5 orang) dan menghasilkan satu poster bersama.
2. Pilih satu pasangan ilmuwan dari daftar berikut, atau usulkan pasangan lain yang disetujui gurumu:
3. 1. Wright Bersaudara & B.J. Habibie
4. 2. Marie Curie & Eniya Listiani Dewi
5. 3. Thomas Alva Edison & Nelson Tansu
6. 4. Isaac Newton & Yogi A. Erlangga
7. 5. Galileo Galilei & Josaphat Sumantyo
8. Setelah memilih pasangan, bagi tugas dalam kelompok: siapa yang mencari informasi ilmuwan dunia, siapa yang mencari ilmuwan Indonesia, dan siapa yang bertugas merancang tata letak poster.
9. Gunakan sumber informasi yang tersedia (buku, majalah, atau internet jika ada). Catat sumber yang kamu gunakan.
10. Rancang draf poster di kolom 'Rancangan Poster' yang tersedia di LKPD ini sebelum memindahkannya ke kertas poster.
11. Pastikan postermu memuat semua komponen wajib yang tercantum di pertanyaan no. 1.
12. Setelah poster selesai, siapkan presentasi singkat (2–3 menit) untuk disampaikan di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perencanaan poster berikut untuk KEDUA ilmuwan yang kelompokmu pilih. Tabel ini juga menjadi panduan isi postermu.

2. Di kolom rancangan poster di bawah ini, gambarlah sketsa tata letak postermu. Tandai di mana letak judul, foto/ilustrasi ilmuwan, informasi penemuan, perbandingan kedua ilmuwan, dan sikap ilmiah yang mereka miliki.

3. Setelah kelompokmu berdiskusi, tuliskan: apa persamaan dan perbedaan antara kedua ilmuwan yang kalian pilih, khususnya dari sisi sikap ilmiah dan bidang kerjanya?

4. Saat akan presentasi, tuliskan 3 poin utama yang akan kelompokmu sampaikan kepada teman-teman kelas. Urutkan dari yang paling penting menurut kalian.

Untuk pertanyaan no. 1: isi tabel 3 kolom dengan judul 'Komponen Informasi', 'Ilmuwan Dunia: [nama]', dan 'Ilmuwan Indonesia: [nama]'. Untuk pertanyaan no. 2: gunakan kotak kosong bertuliskan 'Sketsa Rancangan Poster Kelompok Kami' — boleh menggunakan pensil dan boleh menambahkan warna. Untuk pertanyaan no. 3: tulis uraian di kotak 'Persamaan & Perbedaan'. Untuk pertanyaan no. 4: tulis di kotak bernomor 1, 2, 3.

REFLEKSI

1. Sikap ilmiah mana yang sudah kamu miliki dalam kehidupan sehari-harimu? Berikan satu contoh nyata kapan kamu menggunakannya.

2. Dari ilmuwan yang kamu pelajari hari ini, hal apa yang paling menginspirasimu? Mengapa hal itu penting bagimu sebagai pelajar?

3. Apa yang akan kamu lakukan berbeda setelah belajar tentang sikap ilmiah hari ini — baik dalam belajar di sekolah maupun dalam menghadapi masalah sehari-hari?