LKPD IPA Kelas 7: Melakukan Pengamatan Karakteristik Objek Berwujud Padat dan Cair di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan pengamatan terhadap fenomena dan peristiwa di sekitarnya dengan memperhatikan karakteristik objek yang diamati

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dengan cermat bersama rekan kelompokmu.
• Gunakan panca indra (penglihatan, perabaan, penciuman) secara aman saat mengamati objek. Jangan mencicipi bahan apa pun tanpa instruksi guru.
• Catatlah data pengamatan secara jujur, objektif, dan teliti sesuai apa yang kalian amati langsung di meja kerja dan lingkungan sekitar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Mengamati Karakteristik Objek Padat dan Cair di Meja Percobaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 1 buah batu kecil atau penghapus karet
• 100 mL air bersih
• 1 buah gelas bening
• 1 buah mangkuk plastik bening

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati batu/penghapus dan air di dalam gelas ukur/gelas bening yang telah disediakan di meja kelompok.
2. Gunakan indra penglihatan dan perabaan untuk mengamati bentuk, permukaan/tekstur, serta sifat alir kedua objek tersebut.
3. Pindahkan batu ke dalam wadah mangkuk, lalu amati apakah bentuknya berubah.
4. Tuangkan air dari gelas ke dalam mangkuk, lalu amati perubahan bentuk dan permukaannya.
5. Catat hasil pengamatan kalian ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel hasil pengamatan karakteristik fisik objek padat dan cair berikut berdasarkan hasil pengamatan langsung pada batu dan air!

2. Berdasarkan pengamatanmu, sebutkan 2 perbedaan karakteristik utama yang teramati saat batu dan air dipindahkan ke wadah yang berbeda!

Tabel pengamatan 5 kolom: Kolom 1 (Nama Objek), Kolom 2 (Wujud Teramati), Kolom 3 (Bentuk Saat Dipindah Wadah: Tetap/Berubah), Kolom 4 (Tekstur yang Teraba), Kolom 5 (Kemampuan Mengalir: Ya/Tidak). Di bawah tabel disediakan 3 baris bergaris untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Jelajah Pengamatan Objek Padat dan Cair di Lingkungan Sekitar Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Papan jalan/alas tulis
• Alat tulis
• Lingkungan kelas dan sekitarnya

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan jelajah pengamatan di dalam ruang kelas atau halaman terdekat selama 10 menit.
2. Temukan dan amati secara langsung 2 objek berwujud padat dan 2 objek berwujud cair (misalnya: meja kayu, daun kering, genangan air hujan, minyak pelumas pintu, air kran).
3. Amati karakteristik visual dan sifat fisik tiap objek: warna, kejernihan/kekeruhan, bentuk, serta permukaannya.
4. Tuliskan rincian hasil pengamatan panca indra kalian pada tabel jelajah lingkungan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pengamatan terhadap 2 objek padat dan 2 objek cair yang kalian temukan di lingkungan sekitar ke dalam tabel pengamatan lingkungan!

2. Pilihlah salah satu objek cair yang kamu amati di lingkungan. Catatlah seluruh ciri-ciri fisik yang berhasil kamu tangkap menggunakan indra penglihatan dan perabaan secara terperinci!

Tabel pengamatan 5 kolom: Kolom 1 (Nomor & Nama Objek), Kolom 2 (Wujud: Padat/Cair), Kolom 3 (Hasil Indra Penglihatan: Warna/Bentuk), Kolom 4 (Hasil Indra Perabaan: Tekstur/Kekerasan/Sensasi Kulit), Kolom 5 (Keterangan Khusus Objek). Serta 4 baris kosong untuk uraian deskripsi detail pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Mengamati Fenomena Perilaku Objek Padat dan Cair saat Diberi Perlakuan Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 1 lembar tisu makan/tisu dapur
• 1 buah piring plastik kecil
• 1 buah pipet tetes atau sendok kecil
• Sedikit air
• 1 butir kelereng atau kerikil bulat kecil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan selembar kertas tisu di atas piring plastik.
2. Teteskan 3 tetes air ke bagian tengah tisu menggunakan pipet tetes, lalu amati apa yang terjadi pada air dan tisu selama 1 menit.
3. Letakkan sebuah kelereng/batu kecil di samping tetesan air tersebut di atas tisu, amati apakah kelereng/batu menyerap ke dalam pori-pori tisu.
4. Diskusikan hasil pengamatan fenomena tersebut bersama kelompokmu dan jawablah pertanyaan diskusi berikut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu, apa fenomena yang teramati pada permukaan tisu saat ditetesi air dibandingkan saat diletakkan kelereng/batu?

2. Dari seluruh rangkaian pengamatan hari ini, simpulkan daftar karakteristik pembeda utama antara objek berwujud padat dan objek berwujud cair yang berhasil kalian buktikan secara langsung!

Kotak uraian terbagi dua: Bagian A (Deskripsi fenomena tetesan air vs kelereng pada tisu, 5 baris), Bagian B (Bagan kesimpulan perbandingan karakteristik objek padat vs cair yang diamati, format 2 kolom perbandingan).

REFLEKSI

1. Indra apa saja yang paling banyak membantumu mengamati karakteristik objek padat dan cair pada kegiatan hari ini?

2. Apa perbedaan yang paling jelas dan mudah kamu kenali antara benda padat dan benda cair saat kamu berada di rumah?

3. Bagian pengamatan mana yang paling menarik perhatianmu saat mengamati benda-benda di sekitar?