LKPD IPA Kelas 10: Dampak Perubahan Iklim terhadap Ekosistem dan Kehidupan Manusia
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPA kelas 10 dengan topik "Dampak Perubahan Iklim terhadap Ekosistem dan Kehidupan Manusia". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 10: Dampak Perubahan Iklim terhadap Ekosistem dan Kehidupan Manusia
IPA - Kelas 10
Bab 8 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 10 (Fase E) Topik: Dampak Perubahan Iklim terhadap Ekosistem dan Kehidupan Manusia INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengungkap Bukti: Grafik Suhu Bumi KitaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah grafik garis dari data anomali suhu yang telah disediakan! Ruang gambar 2. Berdasarkan grafik yang kamu buat, bagaimana tren (pola) perubahan suhu di Indonesia selama 10 tahun terakhir? Jelaskan makna dari pola tersebut! Untuk nomor 1, gunakan kertas berpetak/milimeter blok yang disediakan guru. Untuk nomor 2, tuliskan jawabanmu dalam 3-4 kalimat di kotak yang tersedia. Kegiatan 2: Investigasi Kasus: Pemutihan Karang (Coral Bleaching)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah skema jaring-jaring makanan sederhana di ekosistem laut dangkal, lalu beri tanda silang (X) pada komponen yang hilang jika terumbu karang mati. Apa dampaknya bagi spesies lain? Ruang gambar 2. Bagaimana kematian massal terumbu karang dapat memengaruhi kehidupan dan perekonomian nelayan lokal? Gunakan kotak kosong berukuran besar untuk menggambar skema jaring makanan. Tuliskan hasil diskusimu di bawah gambar dalam bentuk paragraf singkat. Kegiatan 3: Roda Dampak: Cuaca Ekstrem dan Kehidupan KitaEstimasi: 30 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan menganalisis dampak dari 'Curah Hujan Sangat Tinggi (Banjir)' dan 'Kemarau Panjang (Kekeringan)'. Ruang tabel jawaban Isilah tabel matriks berukuran 2 baris (Banjir, Kekeringan) dan 3 kolom (Dampak Kesehatan, Dampak Bencana Alam, Dampak Ekonomi). Tuliskan minimal 2 poin untuk setiap sel tabel. REFLEKSI1. Setelah melihat data dan menganalisis dampak perubahan iklim, perasaan apa yang paling dominan muncul dalam dirimu (khawatir, peduli, biasa saja, dll)? Mengapa? 2. Sebutkan satu tindakan kecil dan nyata yang bisa kamu mulai HARI INI untuk membantu mengurangi laju perubahan iklim di lingkungan sekitarmu! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.