LKPD Informatika Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 4: Keamanan Digital

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang keamanan digital — meliputi jenis informasi privat/publik, ancaman digital, keamanan kata sandi, keamanan jaringan, rekam jejak digital, dan mindfulness — melalui asesmen sumatif tertulis dan/atau unjuk kerja.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara mandiri kecuali pada bagian yang bertanda 'Diskusi Pasangan'.
• Tulis jawaban dengan rapi pada ruang yang disediakan. Gunakan pulpen hitam atau biru.
• Jika menemui soal yang sulit, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi nanti.
• Waktu pengerjaan total adalah 80 menit. Perhatikan estimasi waktu di setiap kegiatan agar kamu bisa mengatur waktu dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Data: Klasifikasi Informasi Privat & Publik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel berisi 10 jenis data/informasi di bawah ini.
2. Tentukan apakah setiap data termasuk informasi PRIVAT atau PUBLIK dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai.
3. Pada kolom ketiga, tuliskan potensi ancaman keamanan digital jika data tersebut bocor atau disalahgunakan.
4. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan uraian di bawahnya.

Pertanyaan:

1. Klasifikasikan data berikut ke dalam informasi privat atau publik, lalu jelaskan potensi ancaman jika data tersebut bocor:

1. Nomor HP pribadi,
2. Nama sekolah,
3. Nomor Induk Kependudukan (NIK),
4. Hobi,
5. Password Wi-Fi rumah,
6. Alamat rumah lengkap,
7. Nama akun media sosial,
8. Nomor rekening orang tua,
9. Jadwal pelajaran kelas,
10. Foto KTP orang tua.

2. Menurutmu, mengapa seseorang perlu membedakan informasi privat dan publik sebelum membagikan sesuatu di media sosial? Berikan satu contoh kasus nyata atau situasi yang mungkin terjadi jika seseorang tidak berhati-hati.

3. Sebutkan 3 langkah konkret yang bisa kamu lakukan untuk melindungi informasi privasimu di dunia digital!

Tabel 3 kolom (Data | Privat/Publik | Potensi Ancaman) disediakan 10 baris. Di bawah tabel, tersedia ruang uraian 8-10 baris untuk soal nomor 2 dan ruang isian 5 baris untuk soal nomor 3.

Kegiatan 2: Benteng Digital: Ancaman Siber & Pertahanan Kata Sandi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca skenario kasus serangan digital yang disajikan di bawah ini.
2. Identifikasi jenis ancaman digital yang terjadi pada setiap kasus.
3. Analisis penyebab dan tuliskan langkah pencegahan yang tepat.
4. Pada bagian kedua, kamu akan mengevaluasi kekuatan kata sandi dan merancang kata sandi yang aman.

Pertanyaan:

1. Kasus A: Rini menerima email dari bank yang meminta ia mengklik tautan untuk memperbarui data. Setelah mengklik, akun banknya dibobol. Kasus B: Laptop Dimas tiba-tiba sangat lambat dan muncul banyak iklan pop-up setelah ia mengunduh software gratis dari situs tidak resmi. Identifikasi jenis ancaman digital pada masing-masing kasus, jelaskan bagaimana serangan tersebut bekerja, dan tuliskan 2 langkah pencegahan untuk setiap kasus!

2. Evaluasi kekuatan kata sandi berikut dan beri skor 1 (sangat lemah) sampai 5 (sangat kuat) beserta alasannya: (a) 123456, (b) kucing, (c) R4h4$1a_Ku!, (d) tanggallahir2010, (e) Xp#9kL2$vQ!m

3. Buatlah satu kata sandi yang menurutmu aman dan kuat (minimal 12 karakter). Jelaskan strategi yang kamu gunakan dalam membuatnya dan mengapa kata sandi tersebut sulit diretas!

Soal 1: Ruang uraian dengan format tabel mini (Kasus | Jenis Ancaman | Cara Kerja | Pencegahan). Soal 2: Tabel 3 kolom (Kata Sandi | Skor | Alasan). Soal 3: Ruang uraian 5-7 baris.

Kegiatan 3: Jejak & Kesadaran: Rekam Jejak Digital dan Mindfulness

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak
• Pulpen
• Teman diskusi (sebangku)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini terdiri dari dua bagian: analisis rekam jejak digital dan refleksi mindfulness.
2. Bagian A: Diskusikan dengan teman sebangku selama 5 menit tentang aktivitas digital kalian kemarin, lalu kerjakan soal secara mandiri.
3. Bagian B: Baca skenario tentang kebiasaan digital, lalu jawab pertanyaan reflektif secara individual.
4. Tuliskan jawaban dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Setelah berdiskusi dengan temanmu, buatlah daftar minimal 5 aktivitas digital yang kamu lakukan kemarin (misalnya: membuka Instagram, mengirim pesan WhatsApp, menonton YouTube, dll). Untuk setiap aktivitas, tuliskan jejak digital apa yang mungkin tersimpan dan siapa saja yang berpotensi mengakses jejak tersebut.

2. Skenario: Andi menghabiskan 6 jam sehari scrolling media sosial, sering membandingkan hidupnya dengan influencer, dan tidur larut karena menonton video tanpa henti. Ia merasa cemas dan sulit fokus belajar. Analisislah: (a) Apa dampak negatif kebiasaan digital Andi terhadap kesehatan mentalnya? (b) Tuliskan 4 langkah mindfulness digital yang bisa Andi terapkan untuk memperbaiki kebiasaannya!

3. Tuliskan satu komitmen pribadi yang akan kamu terapkan mulai hari ini untuk menjadi pengguna teknologi yang lebih mindful, aman, dan bertanggung jawab. Jelaskan mengapa komitmen tersebut penting bagimu!

Soal 1: Tabel 4 kolom (No | Aktivitas Digital | Jejak yang Tersimpan | Siapa yang Mengakses), minimal 5 baris. Soal 2: Ruang uraian 10-12 baris dengan sub-bagian (a) dan (b). Soal 3: Ruang uraian 5 baris.

REFLEKSI

1. Dari seluruh materi Keamanan Digital yang telah kamu pelajari, bagian mana yang paling mengubah kebiasaan digitalmu sehari-hari? Mengapa?

2. Jika kamu harus menjelaskan pentingnya keamanan digital kepada adik kelas atau anggota keluarga yang belum paham teknologi, apa 3 pesan utama yang akan kamu sampaikan?

3. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa satu hal baru yang kamu sadari tentang jejak digitalmu selama ini?