LKPD Informatika Kelas 9: Perancangan Konten Digital: Poster, Infografis, dan Media Visual

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat merancang konten digital berupa poster atau infografis dengan memadukan unsur teks, warna, dan gambar secara efektif menggunakan perangkat lunak desain digital.
2. Murid dapat mendeskripsikan manfaat integrasi konten visual dalam pembuatan dokumen dan presentasi untuk meningkatkan komunikasi pesan secara kreatif dan produktif.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum memulai kegiatan.
• Kerjakan secara individu atau kelompok sesuai petunjuk pada setiap kegiatan.
• Siapkan perangkat (laptop/tablet) yang terhubung internet untuk mengakses perangkat lunak desain digital.
• Tuliskan atau dokumentasikan semua jawaban dan hasil karyamu di lembar yang disediakan.
• Jika ada hal yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi: Membedah Konten Visual yang Menarik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Contoh poster/infografis (disediakan guru, bisa berupa tayangan atau print out)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 3 contoh konten visual berikut: poster kampanye lingkungan, infografis kesehatan, dan slide presentasi yang menarik. (Guru akan menampilkan atau membagikan contohnya)
2. Perhatikan unsur-unsur yang ada dalam setiap konten: teks, warna, gambar/ilustrasi, tata letak, dan pesan yang disampaikan.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang membuat konten tersebut menarik atau justru membingungkan?
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Dari ketiga contoh konten visual yang kamu amati, mana yang paling menarik perhatianmu? Mengapa?

2. Identifikasi unsur-unsur desain yang ada pada salah satu konten visual tersebut! Lengkapi tabel di bawah ini.

3. Menurut pendapatmu, apa manfaat menggunakan konten visual (poster/infografis) dibandingkan hanya teks biasa dalam menyampaikan informasi?

Tulis jawaban nomor 1 dan 3 dalam bentuk paragraf (minimal 3 kalimat). Untuk nomor 2, buatlah tabel dengan 5 baris: Unsur Desain | Deskripsi. Contoh isi: Teks | Judul besar, font tebal; Warna | ...; Gambar | ...; Tata Letak | ...; Pesan Utama | ...

Kegiatan 2: Praktik: Merancang Konten Digital Sederhana

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Laptop/tablet dengan akses internet
• Perangkat lunak desain digital (Canva, Poster Maker, Adobe Express, atau sejenisnya)
• Kertas dan pensil untuk sketsa awal
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu tema berikut untuk konten digitalmu: (a) Anti Perundungan di Sekolah, (b) Pentingnya Literasi Digital, (c) Hemat Energi Listrik, atau (d) Jaga Kebersihan Lingkungan.
2. Buatlah sketsa rancangan poster atau infografis di kertas terlebih dahulu. Tentukan: judul, poin-poin informasi utama (maksimal 5 poin), warna yang akan digunakan, dan jenis gambar/ilustrasi.
3. Gunakan perangkat lunak desain digital seperti Canva, Poster Maker, atau aplikasi serupa untuk membuat konten digitalmu.
4. Pastikan kontenmu memadukan teks, warna, dan gambar secara efektif: teks mudah dibaca, warna tidak terlalu ramai, dan gambar mendukung pesan.
5. Simpan hasil karyamu dalam format JPG atau PNG, lalu siapkan untuk dipresentasikan.
6. Jawab pertanyaan refleksi proses pembuatanmu.

Pertanyaan:

1. Tema apa yang kamu pilih? Mengapa kamu memilih tema tersebut?

2. Jelaskan rancangan konten digitalmu! Apa judul, warna dominan, poin informasi utama, dan jenis gambar yang kamu gunakan?

3. Perangkat lunak desain apa yang kamu gunakan? Fitur apa yang paling membantu dalam proses pembuatan kontenmu?

4. Kendala apa yang kamu hadapi saat membuat konten digital ini? Bagaimana cara kamu mengatasinya?

Jawab pertanyaan 1 dan 3 dalam 1-2 kalimat. Jawab pertanyaan 2 dan 4 dalam bentuk paragraf (minimal 4 kalimat). Lampirkan file atau screenshot konten digital yang sudah kamu buat.

Kegiatan 3: Analisis: Integrasi Konten Visual dalam Dokumen dan Presentasi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar diskusi kelompok (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu diminta membuat laporan proyek kelompok atau presentasi untuk mata pelajaran lain (misalnya IPA, IPS, atau Bahasa Indonesia).
2. Pikirkan: bagaimana kamu bisa mengintegrasikan konten visual (seperti poster, infografis, diagram, atau foto) ke dalam dokumen laporan atau slide presentasimu?
3. Diskusikan dengan kelompokmu (3-4 orang): dalam situasi apa konten visual sangat dibutuhkan, dan bagaimana cara menempatkannya agar efektif?
4. Jawab pertanyaan di bawah berdasarkan hasil diskusi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Berikan 3 contoh situasi di mana penggunaan konten visual (poster/infografis/diagram) dalam dokumen atau presentasi akan sangat membantu penyampaian informasi!

2. Apa manfaat integrasi konten visual dalam dokumen dan presentasi? Sebutkan minimal 3 manfaat!

3. Bagaimana cara menempatkan konten visual agar efektif dalam presentasi? Berikan tips dari hasil diskusi kelompokmu!

Tulis hasil diskusi kelompok dalam bentuk poin-poin untuk pertanyaan 1 dan 2. Untuk pertanyaan 3, buatlah daftar tips (minimal 3 tips) dalam bentuk numbering atau bullet points.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal baru yang kamu pelajari tentang perancangan konten digital?

2. Bagaimana kamu akan menerapkan keterampilan merancang konten visual dalam tugas sekolah atau kehidupan sehari-harimu?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat membuat konten digital? Apa yang akan kamu lakukan agar lebih baik lagi di masa depan?