LKPDPertemuan 2Bab 3Fase DSemester 2

LKPD Informatika Kelas 9: Keamanan Perangkat dan Privasi Digital

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Informatika kelas 9 dengan topik "Keamanan Perangkat dan Privasi Digital". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 9: Keamanan Perangkat dan Privasi Digital

Informatika - Kelas 9

Bab 3 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Keamanan Perangkat dan Privasi Digital

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikKeamanan Perangkat dan Privasi Digital
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat membuat kata sandi yang aman dengan menerapkan kriteria kuat (panjang, kombinasi karakter, tidak mudah ditebak) dan mendemonstrasikan cara penggunaannya.
  2. Murid dapat mendeskripsikan jenis-jenis malware yang umum dan langkah-langkah pengamanan perangkat dari ancaman malware tersebut secara sistematis.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan secara individu atau berkelompok sesuai instruksi pada setiap kegiatan.
  • Gunakan pengalaman dan pengetahuanmu untuk menjawab pertanyaan dengan jujur.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan lengkap di ruang yang disediakan.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menguji Kekuatan Kata Sandi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan 5 contoh kata sandi berikut yang sering digunakan orang.
  2. Amati setiap kata sandi dan identifikasi kelebihan serta kelemahannya.
  3. Isi tabel analisis dengan mengidentifikasi: panjang karakter, jenis karakter yang digunakan, dan tingkat keamanan (lemah/sedang/kuat).
  4. Setelah menganalisis, buatlah 2 contoh kata sandi kuat versimu sendiri dengan menerapkan kriteria yang telah kamu pelajari.
  5. Jelaskan mengapa kata sandi yang kamu buat termasuk kategori kuat.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel analisis kata sandi berikut:

Contoh kata sandi:

  1. password123
    1. Budi2010
    2. S3nj4&&m4Lam.
    3. 12345678
    4. #K3rt45Tr4mpol1n.

Buat tabel dengan kolom: Kata Sandi | Panjang Karakter | Jenis Karakter | Tingkat Keamanan | Alasan

Ruang tabel jawaban

2. Buatlah 2 contoh kata sandi kuat versimu sendiri! Jelaskan mengapa kata sandi tersebut termasuk kuat berdasarkan kriteria: panjang minimal 12 karakter, kombinasi huruf besar-kecil-angka-simbol, tidak menggunakan informasi pribadi, dan menggunakan gabungan kata tidak terkait.

Buatlah tabel dengan 5 kolom untuk pertanyaan 1. Untuk pertanyaan 2, tuliskan minimal 5 baris penjelasan untuk setiap contoh kata sandi.

Kegiatan 2: Mengenali Ancaman Malware di Sekitar Kita

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 4 skenario kasus yang menggambarkan serangan malware di kehidupan sehari-hari.
  2. Identifikasi jenis malware yang menyerang pada setiap kasus (virus, worm, trojan, ransomware, spyware, atau adware).
  3. Jelaskan ciri-ciri malware tersebut dan bagaimana cara kerjanya pada kasus yang diberikan.
  4. Tuliskan langkah-langkah pencegahan yang seharusnya dilakukan agar kasus tersebut tidak terjadi.
  5. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebelah atau kelompok kecil untuk memperkaya perspektif.

Pertanyaan:

1. Kasus 1: Rina mendapat email dari 'bank' yang meminta dia klik link untuk memperbarui data. Setelah diklik dan mengisi form, rekening Rina tiba-tiba kosong. Jenis malware apa ini? Jelaskan cara kerjanya dan langkah pencegahannya.

2. Kasus 2: Komputer Budi tiba-tiba sangat lambat. Muncul banyak iklan pop-up saat browsing. File-file pentingnya tidak rusak tapi browser penuh dengan toolbar aneh. Jenis malware apa ini? Jelaskan cara kerjanya dan langkah pencegahannya.

3. Kasus 3: Saat Ani menyalakan laptop, muncul pesan: 'Semua file Anda telah dienkripsi. Bayar 5 juta dalam 24 jam atau file akan dihapus permanen.' Semua dokumen, foto, dan video tidak bisa dibuka. Jenis malware apa ini? Jelaskan cara kerjanya dan langkah pencegahannya.

4. Kasus 4: Tanpa sepengetahuan Doni, webcam laptopnya menyala sendiri. Aktivitas browsingnya dipantau dan password-password yang dia ketik di berbagai situs dicuri oleh pihak yang tidak bertanggung jawab. Jenis malware apa ini? Jelaskan cara kerjanya dan langkah pencegahannya.

Tuliskan jawaban untuk setiap kasus dengan format: Jenis malware - Cara kerja (3-4 kalimat) - Langkah pencegahan (minimal 4 poin). Alokasikan minimal 8 baris per kasus.

Kegiatan 3: Membuat Rencana Keamanan Digital Pribadi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja
  • Pengalaman pribadi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu menerapkan pemahamanmu tentang kata sandi aman dan pengamanan dari malware dalam kehidupan nyata.
  2. Buatlah Rencana Keamanan Digital Pribadi yang berisi komitmen dan langkah konkret yang akan kamu lakukan.
  3. Identifikasi minimal 3 akun digitalmu yang paling penting (email, media sosial, e-learning, dll).
  4. Buat strategi kata sandi untuk setiap akun (tidak perlu menuliskan kata sandinya, cukup strateginya).
  5. Susun checklist tindakan pengamanan perangkat yang akan kamu lakukan mulai minggu ini.
  6. Tuliskan juga rencana pemeliharaan keamanan digital jangka panjang (bulanan/tahunan).

Pertanyaan:

1. Buatlah tabel Strategi Kata Sandi untuk 3 akun digitalmu. Kolom tabel: Nama Akun | Tingkat Kepentingan (tinggi/sedang) | Strategi Kata Sandi (panjang, jenis kombinasi) | Rencana Update | Catatan Tambahan

Ruang tabel jawaban

2. Buatlah Checklist Pengamanan Perangkat yang akan kamu lakukan. Minimal 8 tindakan konkret dengan target waktu (minggu ini, bulan ini, rutin). Format: [ ] Tindakan - Target Waktu

3.

Refleksi

Dari pengalaman pribadimu, pernahkah kamu atau orang terdekatmu mengalami masalah keamanan digital (lupa password, akun diretas, kena malware, dll)? Ceritakan pengalamannya dan apa yang bisa dipelajari dari pengalaman tersebut berdasarkan materi hari ini.

Buatlah tabel untuk pertanyaan 1 (minimal 5 kolom, 3 baris data). Untuk pertanyaan 2, tuliskan checklist dalam format daftar dengan checkbox. Untuk pertanyaan 3, tuliskan cerita dan refleksi minimal 8-10 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari keamanan kata sandi dan ancaman malware, perubahan apa yang paling ingin kamu terapkan dalam kebiasaan digitalmu mulai hari ini?

2. Menurutmu, mengapa banyak orang masih menggunakan kata sandi yang lemah padahal sudah tahu risikonya? Bagaimana kamu bisa membantu orang terdekatmu (keluarga, teman) untuk lebih sadar tentang keamanan digital?

3. Bayangkan 5 tahun ke depan ketika kamu sudah kuliah atau bekerja dan memiliki lebih banyak akun digital penting (akun bank, email profesional, dll). Kebiasaan keamanan digital apa yang perlu kamu bangun dari sekarang agar siap menghadapinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.