LKPD Informatika Kelas 9: Menuliskan Sekumpulan Instruksi Menggunakan Simbol Operasi Perbandingan dan Logika dalam Pseudocode
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 9 dengan topik "Menuliskan Sekumpulan Instruksi Menggunakan Simbol Operasi Perbandingan dan Logika dalam Pseudocode".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 9: Menuliskan Sekumpulan Instruksi Menggunakan Simbol Operasi Perbandingan dan Logika dalam Pseudocode
Informatika - Kelas 9
Bab 2 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menuliskan Sekumpulan Instruksi Menggunakan Simbol Operasi Perbandingan dan Logika dalam Pseudocode INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menuliskan Ekspresi Kondisi Tunggal dengan Simbol PerbandinganEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebuah sistem bioskop menetapkan bahwa penonton boleh masuk jika usianya minimal 17 tahun. Tuliskan instruksi percabangan pseudocode untuk mengecek variabel 'usia' dan mencetak pesan 'Boleh Masuk' menggunakan simbol perbandingan yang tepat! 2. Sebuah toko memberikan diskon jika total belanja seorang pelanggan mencapai lebih dari Rp100.000. Tuliskan instruksi percabangan pseudocode untuk variabel 'total_belanja' dan instruksi penetapan 'diskon <- 10000' menggunakan simbol perbandingan yang sesuai! Tuliskan jawaban langsung dalam bentuk blok teks pseudocode 3-4 baris (mencakup baris IF, kondisi bersimbol, THEN, aksi, dan ENDIF). Kegiatan 2: Menuliskan Instruksi Kompleks dengan Simbol Logika Majemuk (AND, OR, NOT)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Syarat kelulusan ujian praktik komputer: nilai teori harus minimal 75 DAN nilai praktik harus minimal 80. Tuliskan sekumpulan instruksi pseudocode untuk memeriksa variabel 'nilai_teori' dan 'nilai_praktik', jika terpenuhi mencetak 'Lulus', jika tidak mencetak 'Remedial'! 2. Pintu gerbang otomatis perumahan terbuka jika pengunjung membawa kartu akses bernilai BENAR atau memasukkan PIN valid bernilai BENAR. Tuliskan instruksi pseudocode menggunakan operator logika OR untuk menentukan aksi membuka gerbang ('pintu <- TERBUKA')! Tuliskan format pseudocode lengkap dengan struktur IF-THEN-ELSE-ENDIF dan indentasi yang jelas pada kotak jawaban bergaris. Kegiatan 3: Menuliskan Algoritma Pseudocode Lengkap Berbasis Input-Proses-OutputEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebuah sistem memerlukan otentikasi login: pengguna memasukkan 'username' dan 'password'. Sistem memverifikasi apakah username == 'admin' DAN password == 'rahasia123'. Jika benar, sistem mencetak 'Login Berhasil', jika salah mencetak 'Akses Ditolak'. Tuliskan sekumpulan instruksi lengkap dalam pseudocode yang memuat blok INPUT, PROSES percabangan berlogika, dan OUTPUT! Tuliskan pseudocode utuh dalam tabel/kotak yang terbagi menjadi bagian: (1) INPUT, (2) PROSES bersyarat simbolik, dan (3) OUTPUT. REFLEKSI1. Bagian mana yang paling menantang saat menentukan penggunaan simbol perbandingan (misal: membedakan '>' dengan '>=') dalam instruksi pseudocode? 2. Bagaimana caramu membedakan kapan harus menggunakan operator logika AND dan kapan harus menggunakan OR saat menyusun kondisi percabangan? 3. Menurutmu, mengapa penulisan simbol operasi perbandingan dan logika dalam pseudocode harus presisi sebelum program dibuat ke bahasa komputer? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.