LKPD Informatika Kelas 9: Menuliskan Sekumpulan Instruksi dengan Kosakata Terbatas Kondisional dalam Pseudocode
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 9 dengan topik "Menuliskan Sekumpulan Instruksi dengan Kosakata Terbatas Kondisional dalam Pseudocode".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 9: Menuliskan Sekumpulan Instruksi dengan Kosakata Terbatas Kondisional dalam Pseudocode
Informatika - Kelas 9
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menuliskan Sekumpulan Instruksi dengan Kosakata Terbatas Kondisional dalam Pseudocode INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menuliskan Pseudocode Kondisional Satu Percabangan (IF-THEN)Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario diskon bioskop untuk penonton dengan usia kurang dari 12 tahun, tuliskan instruksi lengkapnya ke dalam format pseudocode menggunakan kosakata terbatas kondisional! Tuliskan baris pseudocode di dalam kotak bergaris dengan indentasi yang rapi (format 4-5 baris teks pseudocode). Kegiatan 2: Menuliskan Pseudocode Dua Alternatif Kondisi (IF-THEN-ELSE)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan instruksi pseudocode lengkap untuk skenario pengecekan nilai ujian siswa tersebut menggunakan struktur IF-THEN-ELSE! Tuliskan baris-baris instruksi pseudocode berurutan di dalam kotak kode dengan penulisan huruf kapital untuk kosakata terbatas. Kegiatan 3: Menuliskan Pseudocode Kondisional Bertingkat Kasus NyataEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan sekumpulan instruksi lengkap dalam format pseudocode dengan kosakata terbatas untuk sistem pintu perpustakaan digital sesuai skenario! Tuliskan pseudocode kondisional bertingkat pada kotak area kode yang tersedia (minimal 7 baris instruksi terstruktur). REFLEKSI1. Bagian mana dari penulisan kondisi IF-THEN-ELSE yang menurutmu paling menantang untuk dirumuskan? 2. Bagaimana aturan penulisan kosakata terbatas pseudocode membantumu menyusun langkah penyelesaian masalah secara lebih runtut dan teratur? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.