LKPDPertemuan 6Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Informatika Kelas 9: Mendemonstrasikan Pemanfaatan Perangkat Lembar Kerja untuk Analisis Data Menggunakan Fungsi Agregasi Sederhana

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 9 dengan topik "Mendemonstrasikan Pemanfaatan Perangkat Lembar Kerja untuk Analisis Data Menggunakan Fungsi Agregasi Sederhana".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 9: Mendemonstrasikan Pemanfaatan Perangkat Lembar Kerja untuk Analisis Data Menggunakan Fungsi Agregasi Sederhana

Informatika - Kelas 9

Bab 1 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Mendemonstrasikan Pemanfaatan Perangkat Lembar Kerja untuk Analisis Data Menggunakan Fungsi Agregasi Sederhana

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMendemonstrasikan Pemanfaatan Perangkat Lembar Kerja untuk Analisis Data Menggunakan Fungsi Agregasi Sederhana
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mendemonstrasikan pemanfaatan perangkat teknologi lembar kerja untuk analisis dan visualisasi data

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum mempraktikkannya.
  • Gunakan aplikasi lembar kerja (seperti Microsoft Excel, Google Sheets, atau LibreOffice Calc) di komputer/perangkat yang telah disediakan.
  • Bekerjalah bersama rekan kelompok secara kolaboratif dan saling membantu saat mendemonstrasikan fungsi agregasi dan pembuatan grafik.
  • Tuliskan sintaks rumus dan hasil kerja lembar kerja ke dalam kolom yang tersedia pada LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mendemonstrasikan Entri Data dan Fungsi Agregasi Dasar pada Lembar Kerja

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop dengan aplikasi spreadsheet (Microsoft Excel/Google Sheets)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka lembar kerja baru di perangkat spreadsheet masing-masing.
  2. Ketikkan tabel data sampel penggunaan listrik harian 5 perangkat elektronik berikut: Kolom A (Nama Perangkat: TV, Kulkas, AC, Lampu, Komputer), Kolom B (Daya Watt: 100, 150, 400, 20, 200), Kolom C (Lama Penggunaan Jam: 6, 24, 8, 10, 5).
  3. Demonstrasikan penggunaan rumus fungsi agregasi sederhana (SUM, AVERAGE, MAX, MIN) pada kolom Daya Watt (sel B2:B6) dan Lama Penggunaan (sel C2:C6).
  4. Tuliskan sintaks rumus yang kalian gunakan beserta hasil perhitungan yang ditampilkan oleh perangkat lembar kerja pada tabel di bawah.

Pertanyaan:

1. Tuliskan sintaks rumus lembar kerja yang kamu demonstrasikan untuk menghitung total daya watt seluruh perangkat serta rata-rata lama penggunaan!

2. Tuliskan sintaks rumus lembar kerja yang kamu demonstrasikan untuk mencari daya listrik tertinggi dan terendah dari data tersebut!

Tabel isian 4 kolom: Indikator Statistik (Total, Rata-rata, Nilai Tertinggi, Nilai Terendah), Rentang Sel yang Dipilih, Sintaks Rumus Perangkat Lembar Kerja, dan Angka Hasil.

Kegiatan 2: Mendemonstrasikan Visualisasi Data Menggunakan Perangkat Lembar Kerja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop dengan aplikasi spreadsheet
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan tabel data yang sudah dibuat pada Kegiatan 1.
  2. Sorot (blok) rentang data Nama Perangkat (A2:A6) dan Daya Watt (B2:B6).
  3. Demonstrasikan langkah membuat grafik batang (Column Chart) menggunakan menu Insert/Sisipkan pada perangkat lembar kerja.
  4. Ubah jenis visualisasi menjadi diagram lingkaran (Pie Chart) untuk melihat proporsi daya antarperangkat.
  5. Demonstrasikan cara menambahkan elemen visualisasi pada perangkat lembar kerja: Judul Bagan (Chart Title) dan Label Data (Data Labels).

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan menu dan perintah yang kalian klik pada perangkat lembar kerja saat mendemonstrasikan pembuatan grafik batang!

2. Jelaskan langkah-langkah mendemonstrasikan penambahan 'Chart Title' (Judul Grafik) dan 'Data Labels' (Label Angka) pada diagram yang kalian buat di lembar kerja!

Uraian langkah operasional berupa poin-poin alur klik perintah menu lembar kerja.

Kegiatan 3: Demonstrasi dan Presentasi Hasil Olah Data Lembar Kerja

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop dengan tampilan lembar kerja kelompok
  • LKPD cetak

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tampilkan file lembar kerja kelompok kalian di layar monitor komputer.
  2. Demonstrasikan di hadapan guru atau kelompok lain: tunjukkan di mana sel yang berisi fungsi agregasi dan bagaimana grafik berubah jika salah satu angka daya perangkat diganti (uji reaktifitas lembar kerja).
  3. Diskusikan dan catat keunggulan menggunakan perangkat teknologi lembar kerja dibandingkan menghitung dan menggambar grafik secara manual.
  4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi bersama.

Pertanyaan:

1. Apa yang terjadi pada hasil fungsi agregasi dan visualisasi grafik di lembar kerja ketika kalian mendemonstrasikan pengubahan angka daya salah satu perangkat (misalnya daya AC dinaikkan dari 400 menjadi 600)?

Kolom catatan observasi demonstrasi interaktif pengubahan data lembar kerja.

REFLEKSI

1. Fitur apa pada perangkat lembar kerja yang paling membantumu saat mengolah banyak angka secara cepat dan tepat?

2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mendemonstrasikan pembuatan grafik visualisasi dari tabel angka di lembar kerja?

3. Dalam kegiatan sehari-hari atau tugas sekolah apa kamu bisa mempraktikkan keterampilan fungsi agregasi dan visualisasi lembar kerja ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.