LKPD Informatika Kelas 8: Menerapkan Berpikir Komputasional dalam Menyelesaikan Perhitungan Himpunan Data Berstruktur Sederhana dengan Formula Lembar Kerja

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil pada lembar kerja pengolah data

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap skenario persoalan data secara teliti dan runtut.
• Gunakan empat pilar berpikir komputasional (dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan perancangan algoritma) untuk menyelesaikan tantangan data.
• Tuliskan formula atau fungsi lembar kerja (seperti SUM, AVERAGE, MIN, MAX, atau operator aritmetika dasar) dengan kaidah penulisan yang benar pada lembar kerja.
• Bekerjalah secara mandiri atau berdiskusi aktif bersama teman kelompok sesuai arahan guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Dekomposisi dan Abstraksi Struktur Data Inventaris Toko Koperasi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak/kertas tulis
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel data transaksi koperasi sekolah berikut: - Baris 1: Header (No, Nama Barang, Kategori, Harga Satuan, Jumlah Terjual, Total Pendapatan) - Baris 2: 1, Buku Tulis, ATK, 4000, 15, [Kosong F2] - Baris 3: 2, Pensil 2B, ATK, 2500, 20, [Kosong F3] - Baris 4: 3, Penghapus, ATK, 1500, 10, [Kosong F4] - Baris 5: 4, Penggaris, ATK, 3000, 8, [Kosong F5] - Baris 6: Rata-rata Penjualan Barang [Kosong E6] - Baris 7: Total Pendapatan Keseluruhan [Kosong F7]
2. Terapkan dekomposisi untuk mengidentifikasi komponen sel/kolom yang terlibat dalam perhitungan.
3. Terapkan abstraksi dengan memilah informasi numerik yang diperlukan dan mengabaikan data teks yang tidak relevan untuk perhitungan formula.
4. Tuliskan jawaban pada lembar isian yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan dekomposisi masalah, tentukan sel mana saja yang menjadi input untuk menghitung 'Total Pendapatan' Buku Tulis pada sel F2, serta tuliskan formula matematika lembar kerjanya!

2. Dengan prinsip abstraksi, abaikan kolom teks yang tidak diperlukan untuk menghitung ringkasan. Tuliskan formula fungsi lembar kerja untuk mengisi sel E6 (Rata-rata Jumlah Terjual dari semua barang) dan F7 (Total Pendapatan Keseluruhan)!

Tuliskan jawaban langsung pada format teks/isian singkat: 1) Sel input: ... dan Formula F2: ... ; 2) Formula E6: ... dan Formula F7: ...

Kegiatan 2: Pengenalan Pola dan Algoritma Formula pada Rekap Nilai Proyek

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak/perangkat komputer pengolah lembar kerja (opsional/unplugged bisa di kertas)
• Kalkulator/alat hitung manual (bila diperlukan verifikasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati tabel data nilai tugas proyek informatika 5 murid (rentang sel A1:E7): - Kolom A: No (A2:A6 berisi 1 sampai 5) - Kolom B: Nama (B2:B6 berisi Siti, Budi, Ayu, Doni, Eka) - Kolom C: Nilai Desain (C2:C6 berturut-turut: 80, 75, 90, 85, 70) - Kolom D: Nilai Presentasi (D2:D6 berturut-turut: 85, 80, 95, 75, 80) - Kolom E: Nilai Akhir (Nilai Akhir dihitung dari: 60% Nilai Desain + 40% Nilai Presentasi) - Baris 7: Nilai Tertinggi Kelas (Kolom E) dan Nilai Terendah Kelas (Kolom E)
2. Kenali pola perhitungan nilai berbobot pada baris pertama (Siti pada baris 2), lalu buat rancangan formula yang dapat diduplikasi (copy-paste pola/autofill) ke baris 3 sampai 6.
3. Tentukan formula statistik lembar kerja untuk mencari nilai tertinggi dan terendah dari rentang data Nilai Akhir.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pola formula lembar kerja untuk menghitung 'Nilai Akhir' Siti pada sel E2 dengan bobot 60% Nilai Desain (C2) dan 40% Nilai Presentasi (D2)!

2. Lengkapilah tabel rekonsiliasi pola nilai akhir murid berikutnya dan tentukan formula sel E7 (Nilai Tertinggi) serta E8 (Nilai Terendah)!

Isikan jawaban pada tabel 3 kolom: [Nama Murid | Formula Baris | Hasil Angka] untuk baris 2 s.d. 6, serta cantumkan formula untuk E7 dan E8 di bawah tabel.

Kegiatan 3: Menerapkan Solusi Berpikir Komputasional pada Kasus Donasi Buku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Aplikasi lembar kerja (MS Excel / Google Sheets) atau kertas kalkir berpetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sebuah komunitas sekolah mengumpulkan donasi buku selama 4 hari dengan rincian tabel berstruktur: - Sel A1:D1 memuat header: Hari, Kategori Buku Cerita, Kategori Buku Pelajaran, Total Buku Per Hari - Baris 2 (Senin): Cerita = 12, Pelajaran = 8 - Baris 3 (Selasa): Cerita = 15, Pelajaran = 14 - Baris 4 (Rabu): Cerita = 9, Pelajaran = 11 - Baris 5 (Kamis): Cerita = 20, Pelajaran = 7 - Baris 6: Total Per Kategori - Baris 7: Selisih Total Donasi (Buku Cerita dikurangi Buku Pelajaran)
2. Secara berpasangan/berkelompok, diskusikan langkah berpikir komputasional secara utuh: memecah data, merumuskan formula per baris dan per kolom, serta menyelesaikan persoalan selisih total donasi.
3. Tuliskan rancangan formula lengkap pada ruang jawaban yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan seluruh formula lembar kerja yang diterapkan untuk:

1. Menghitung Total Buku Per Hari pada sel D2 s.d. D5
   1. Menghitung Total Masing-Masing Kategori pada sel B6 dan C6
   2. Menghitung Selisih Total Donasi Buku Cerita dan Pelajaran pada sel B7

Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam bentuk poin a, b, dan c yang mencantumkan nama sel rujukan beserta penulisan sintaks formula yang valid.

REFLEKSI

1. Bagaimana penerapan langkah berpikir komputasional (seperti mengurai data dan melihat pola) membantumu menentukan formula lembar kerja secara lebih cepat dan akurat?

2. Kesulitan apa yang kamu temui saat memetakan alamat sel (baris dan kolom) ke dalam formula matematika, dan bagaimana kamu mengatasinya?

3. Dalam kehidupan sehari-hari (misalnya mengelola uang saku atau mendata barang pribadi), situasi apa yang paling cocok kamu selesaikan menggunakan tabel dan formula lembar kerja?