LKPDPertemuan 6Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Informatika Kelas 8: Perangkat Lunak Aplikasi, Fitur, dan Format File Digital

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Informatika kelas 8 dengan topik "Perangkat Lunak Aplikasi, Fitur, dan Format File Digital". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 8: Perangkat Lunak Aplikasi, Fitur, dan Format File Digital

Informatika - Kelas 8

Bab 5 - Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Perangkat Lunak Aplikasi, Fitur, dan Format File Digital

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikPerangkat Lunak Aplikasi, Fitur, dan Format File Digital
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi jenis-jenis perangkat lunak aplikasi perkantoran (pengolah kata, lembar kerja, presentasi) beserta fitur utamanya untuk mendukung produktivitas digital.
  2. Murid dapat mengeksplorasi berbagai format file digital (docx, xlsx, pptx, bmp, txt) dan menjelaskan perbedaan representasi data pada setiap format file tersebut.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum memulai.
  • Siapkan komputer atau laptop yang telah terinstal aplikasi Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) atau aplikasi perkantoran sejenis.
  • Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dan jawab semua pertanyaan dengan lengkap.
  • Jika ada hal yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.
  • Simpan semua hasil pekerjaan kalian dalam satu folder dengan nama 'LKPD_Aplikasi_[Nama Kalian]'.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Aplikasi Perkantoran dan Fitur Utamanya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop
  • Aplikasi Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) atau aplikasi sejenis (LibreOffice, Google Workspace)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka ketiga aplikasi perkantoran di komputer kalian: pengolah kata (Word), pengolah lembar kerja (Excel), dan pengolah presentasi (PowerPoint).
  2. Amati tampilan antarmuka (interface) masing-masing aplikasi dengan seksama.
  3. Perhatikan menu-menu utama, toolbar, dan area kerja dari setiap aplikasi.
  4. Coba klik beberapa menu dan fitur untuk memahami fungsinya (jangan khawatir salah, ini bagian dari eksplorasi!).
  5. Isi tabel pengamatan yang tersedia dengan informasi yang kalian temukan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil pengamatan kalian terhadap ketiga aplikasi perkantoran!

Ruang tabel jawaban

2. Menurut kalian, mengapa setiap aplikasi memiliki fitur yang berbeda-beda? Jelaskan kaitannya dengan fungsi utama masing-masing aplikasi!

3. Sebutkan 3 contoh situasi nyata di kehidupan sehari-hari atau sekolah di mana kalian akan menggunakan masing-masing aplikasi!

Sediakan tabel dengan 4 kolom (Nama Aplikasi | Ekstensi File | Fungsi Utama | Minimal 5 Fitur Penting) dan 3 baris untuk ketiga aplikasi. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris jawaban per pertanyaan.

Kegiatan 2: Eksplorasi Format File Digital

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop
  • 5 file sample dari guru (.docx, .xlsx, .pptx, .bmp, .txt)
  • Aplikasi pengolah file (Word, Excel, PowerPoint, Paint, Notepad)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Guru akan memberikan kalian 5 file dengan format berbeda: .docx, .xlsx, .pptx, .bmp, dan .txt.
  2. Buka setiap file menggunakan aplikasi yang sesuai dan amati isinya.
  3. Lakukan percobaan konversi format file sesuai instruksi pada tabel percobaan.
  4. Amati dengan teliti: apakah file berhasil dibuka? Apakah ada perubahan tampilan atau isi? Apakah ukuran file berubah?
  5. Catat semua hasil pengamatan kalian pada tabel yang disediakan.
  6. Gunakan fitur 'Save As' atau 'Export' untuk mengubah format file.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel eksplorasi format file berikut berdasarkan percobaan yang kalian lakukan!

Ruang tabel jawaban

2. Apa perbedaan mendasar antara format file .docx dengan .pdf? Kapan sebaiknya kita menggunakan masing-masing format?

3. Mengapa file gambar .bmp memiliki ukuran yang jauh lebih besar dibandingkan .jpeg padahal isinya gambar yang sama? Jelaskan berdasarkan konsep representasi data!

4. File .txt adalah file teks paling sederhana. Apa kelebihan dan kekurangan format .txt dibandingkan .docx?

Sediakan tabel dengan 5 kolom (Format Awal | Format Tujuan Konversi | Hasil Konversi (berhasil/gagal) | Perubahan yang Terjadi | Ukuran File) dan 5 baris untuk percobaan. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 6-8 baris jawaban per pertanyaan.

Kegiatan 3: Integrasi Konten Antar Aplikasi (Copy-Paste)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop
  • File Word, Excel, dan PowerPoint yang sudah berisi konten (teks, tabel, gambar)
  • Aplikasi Microsoft Office lengkap

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan tiga file yang sudah kalian buat atau diberikan guru: satu file Word (.docx), satu file Excel (.xlsx), dan satu file PowerPoint (.pptx).
  2. Lakukan percobaan copy-paste konten antar aplikasi sesuai skenario pada tabel.
  3. Coba copy tiga jenis objek: TEKS, TABEL, dan GAMBAR dari satu aplikasi ke aplikasi lain.
  4. Amati: apakah konten berhasil ter-paste? Apakah formatnya tetap sama? Apakah ada perubahan tampilan?
  5. Eksplorasi juga fitur 'Paste Special' jika tersedia dan catat perbedaannya dengan paste biasa.
  6. Catat semua hasil percobaan kalian pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel eksplorasi copy-paste antar aplikasi berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Apa perbedaan hasil paste menggunakan 'Paste' biasa dengan 'Paste Special'? Berikan contoh situasi kapan sebaiknya menggunakan Paste Special!

3. Menurut pengalaman kalian, manfaat apa yang bisa kalian rasakan dari kemampuan integrasi konten antar aplikasi perkantoran ini?

Sediakan tabel dengan 4 kolom (Copy Dari | Paste Ke | Jenis Objek (teks/tabel/gambar) | Hasil dan Perubahan yang Terjadi) dan minimal 9 baris untuk berbagai kombinasi percobaan. Untuk pertanyaan uraian/diskusi, sediakan 6-8 baris jawaban.

REFLEKSI

1. Dari ketiga kegiatan hari ini, pengetahuan baru apa yang paling menarik bagi kalian tentang aplikasi perkantoran dan format file?

2. Bagaimana kalian akan menerapkan pengetahuan tentang format file dan integrasi aplikasi dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah kalian ke depannya?

3. Tantangan apa yang kalian hadapi saat melakukan eksplorasi, dan bagaimana kalian mengatasinya? Apa yang bisa kalian pelajari dari proses tersebut?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.