LKPDPertemuan 5Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Informatika Kelas 8: Komunikasi Data pada Ponsel dan Keamanan Koneksi Internet

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Informatika kelas 8 dengan topik "Komunikasi Data pada Ponsel dan Keamanan Koneksi Internet". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 8: Komunikasi Data pada Ponsel dan Keamanan Koneksi Internet

Informatika - Kelas 8

Bab 5 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Komunikasi Data pada Ponsel dan Keamanan Koneksi Internet

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikKomunikasi Data pada Ponsel dan Keamanan Koneksi Internet
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan proses komunikasi data pada ponsel pintar dan mengukur kekuatan sinyal sebagai faktor yang memengaruhi kualitas koneksi nirkabel.
  2. Murid dapat mengonfigurasi pengaturan keamanan browser untuk terhubung ke internet dengan aman guna melindungi data pribadi dan identitas digital.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 hingga 3.
  • Gunakan ponsel atau komputer untuk melakukan pengamatan dan praktik langsung.
  • Diskusikan hasil pengamatanmu dengan teman atau kelompok jika diminta.
  • Tulis jawaban dengan lengkap dan jelas di tempat yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Investigasi Kekuatan Sinyal Ponsel

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Ponsel pribadi atau ponsel kelompok
  • Diagram lokasi HP dan BTS (disediakan guru)
  • Buku tulis atau lembar kerja untuk mencatat

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan diagram lokasi HP dan BTS (Base Transceiver Station) yang tersedia.
  2. Asumsikan jarak antara HP dan BTS terdekat kurang dari 3 meter = sinyal kuat, lebih dari 3 meter = sinyal lemah.
  3. Identifikasi BTS mana yang akan memberikan sinyal ke setiap HP.
  4. Isi tabel pengamatan berdasarkan jarak HP ke BTS terdekat.
  5. Lakukan percobaan nyata: bawa ponselmu dan amati indikator sinyal di berbagai lokasi (dalam kelas, dekat jendela, koridor, lapangan).
  6. Catat hasil pengamatanmu dan bandingkan dengan teori.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan diagram, tentukan BTS mana yang akan memberikan sinyal ke HP 1 sampai HP 6. Jelaskan alasanmu!

Ruang tabel jawaban

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan jarak HP ke BTS terdekat:

No HPBTS TerdekatJarak (meter)Kekuatan Sinyal
HP 1HP 2HP 3HP 4
HP 5HP 6

3. Lakukan percobaan di sekolahmu! Kunjungi minimal 3 lokasi berbeda dan catat kekuatan sinyal ponselmu. Apa faktor yang memengaruhi perbedaan kekuatan sinyal tersebut?

Jawaban nomor 1 dan 2 tulis dalam bentuk tabel. Jawaban nomor 3 tulis dalam bentuk paragraf dengan menyebutkan lokasi, kekuatan sinyal, dan analisis faktor penyebab (minimal 5-7 kalimat).

Kegiatan 2: Memahami Komunikasi Data pada Ponsel

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus untuk membuat diagram
  • Kertas atau buku tulis
  • Pengalaman pribadi menggunakan ponsel

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah penjelasan singkat tentang komunikasi data berikut ini dengan saksama.
  2. Komunikasi data adalah proses pengiriman dan penerimaan data dari satu perangkat ke perangkat lain melalui jaringan.
  3. Ketika kamu mengirim pesan WhatsApp, data dikirim dari ponselmu ke BTS terdekat, lalu diteruskan ke jaringan operator, kemudian ke BTS di lokasi penerima, dan akhirnya ke ponsel penerima.
  4. Buatlah diagram alur sederhana yang menggambarkan proses komunikasi data saat kamu mengirim foto melalui aplikasi chat.
  5. Jawab pertanyaan pemahaman yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Buatlah diagram alur komunikasi data saat kamu mengirim foto dari ponselmu ke teman melalui aplikasi chat (misal WhatsApp). Sertakan komponen: Ponsel Pengirim, BTS Pengirim, Jaringan Operator/Internet, BTS Penerima, Ponsel Penerima.

Ruang gambar

2. Mengapa pengiriman pesan atau foto kadang lambat atau gagal? Jelaskan minimal 3 penyebab berdasarkan pemahamanmu tentang komunikasi data!

3. Apa perbedaan antara komunikasi data menggunakan SMS dengan komunikasi data menggunakan aplikasi chat berbasis internet (seperti WhatsApp)? Diskusikan dengan teman sebangkumu!

Jawaban nomor 1 gambar diagram di kotak yang disediakan atau di kertas terpisah. Jawaban nomor 2 dan 3 tulis dalam bentuk poin-poin atau paragraf (minimal 5 kalimat per jawaban).

Kegiatan 3: Praktik: Pengaturan Keamanan Browser

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Ponsel atau komputer dengan browser (Chrome, Firefox, Edge, atau Safari)
  • Koneksi internet
  • Lembar kerja untuk mencatat

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka browser yang kamu gunakan (Chrome, Firefox, Edge, atau Safari) di ponsel atau komputer.
  2. Masuk ke menu pengaturan (Settings) browser tersebut.
  3. Cari bagian 'Privacy' atau 'Security' (Privasi atau Keamanan).
  4. Identifikasi fitur-fitur keamanan yang tersedia, seperti: blokir pop-up, hapus riwayat browsing, kelola cookies, password manager, safe browsing, HTTPS-only mode.
  5. Lakukan konfigurasi keamanan sesuai panduan yang diberikan.
  6. Dokumentasikan langkah-langkahmu dengan mengisi tabel pengamatan.
  7. Jawab pertanyaan refleksi tentang pentingnya keamanan browser.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil eksplorasi pengaturan keamanan browser yang kamu gunakan:

Fitur KeamananStatus (Aktif/Nonaktif)Fungsi FiturManfaat untuk Keamanan Data Pribadi
Blokir Pop-upHapus CookiesSafe BrowsingHTTPS-only
Password Manager

2. Tuliskan langkah-langkah untuk mengaktifkan fitur 'Safe Browsing' atau 'HTTPS-only mode' di browser yang kamu gunakan!

3. Mengapa penting untuk mengonfigurasi keamanan browser sebelum browsing internet? Bagaimana hal ini melindungi identitas digital dan data pribadimu?

Jawaban nomor 1 tulis dalam tabel yang disediakan. Jawaban nomor 2 dan 3 tulis dalam bentuk langkah-langkah bernomor atau paragraf yang jelas dan rinci (minimal 7-10 kalimat).

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang komunikasi data dan keamanan internet?

2. Bagaimana kamu akan menerapkan pengetahuan tentang kekuatan sinyal dan keamanan browser dalam kehidupan sehari-harimu?

3. Apa tantangan yang kamu hadapi saat melakukan praktik pengaturan keamanan browser, dan bagaimana kamu mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.