LKPD Informatika Kelas 8: Jaringan Komputer dan Konektivitas Internet

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memahami konsep dan cara kerja jaringan komputer lokal serta internet, baik menggunakan kabel maupun nirkabel, melalui kegiatan konfigurasi sederhana.
2. Murid dapat membedakan jenis-jenis konektivitas jaringan dan menjelaskan peran masing-masing perangkat keras jaringan dalam mendukung komunikasi data.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum memulai.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu.
• Gunakan komputer/ponsel yang tersedia untuk melakukan eksplorasi jaringan.
• Tuliskan semua hasil pengamatan dan analisismu dengan jelas di kolom yang tersedia.
• Jika ada hal yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.
• Nikmati proses belajarmu dan temukan hal menarik tentang jaringan komputer!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jelajah Jaringan di Sekitarmu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/laptop/ponsel
• Akses ke pengaturan jaringan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
2. Amati perangkat digital yang ada di sekitar kelasmu (komputer, laptop, ponsel, printer, proyektor).
3. Identifikasi perangkat mana saja yang terhubung ke jaringan.
4. Cek pengaturan jaringan di salah satu komputer atau ponsel (WiFi settings/Network settings).
5. Catat informasi yang kalian temukan: nama jaringan (SSID), jenis koneksi (kabel/nirkabel), alamat IP.
6. Diskusikan dengan kelompokmu: bagaimana perangkat-perangkat ini bisa saling terhubung?
7. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia berdasarkan hasil pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan minimal 5 perangkat digital yang kalian temukan di sekitar kelas dan tandai mana yang terhubung ke jaringan!

2. Nama jaringan WiFi (SSID) yang kalian temukan: _____ . Apakah jaringan ini menggunakan kata sandi? (Ya/Tidak)

3. Jelaskan perbedaan antara jaringan kabel (LAN) dan jaringan nirkabel (WiFi) yang kalian amati! Manakah yang lebih banyak digunakan di kelasmu? Mengapa?

Gunakan tabel dengan 3 kolom (Nama Perangkat | Terhubung Jaringan (Ya/Tidak) | Jenis Koneksi) untuk pertanyaan 1. Pertanyaan 2 isi di baris kosong. Pertanyaan 3 tulis minimal 5 kalimat dalam paragraf.

Kegiatan 2: Konfigurasi dan Eksplorasi Perangkat Jaringan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/ponsel
• Perangkat keras jaringan (router/switch/modem) untuk demonstrasi
• Akses pengaturan jaringan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih dalam kelompok yang sama, pilih satu komputer atau ponsel untuk praktik.
2. Buka pengaturan jaringan (Network Settings/WiFi Settings).
3. Amati dan catat informasi detail yang muncul: alamat IP, subnet mask, gateway, DNS.
4. Coba putuskan koneksi WiFi, lalu sambungkan kembali. Amati apa yang terjadi.
5. Jika memungkinkan, guru akan menunjukkan perangkat keras jaringan seperti router, switch, atau modem.
6. Amati bentuk dan port yang ada pada perangkat tersebut.
7. Diskusikan fungsi masing-masing perangkat dalam mendukung komunikasi data.

Pertanyaan:

1. Tuliskan informasi konfigurasi jaringan yang kalian temukan pada perangkat yang kalian gunakan!

2. Apa yang terjadi saat kalian memutus dan menyambungkan kembali koneksi WiFi? Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk tersambung kembali?

3. Lengkapi tabel berikut tentang perangkat keras jaringan yang guru tunjukkan atau yang kalian ketahui!

Pertanyaan 1: Tabel 4 kolom (Alamat IP | Subnet Mask | Gateway | DNS). Pertanyaan 2: Tulis jawaban dalam 1 paragraf (minimal 4 kalimat). Pertanyaan 3: Tabel 3 kolom (Nama Perangkat | Fungsi Utama | Peran dalam Komunikasi Data) - minimal 4 perangkat.

Kegiatan 3: Peta Jaringan Sekolahku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau buku gambar
• Pensil/spidol warna
• Penggaris
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kalian menggabungkan semua yang sudah dipelajari!
2. Bersama kelompokmu, buatlah diagram/peta jaringan sederhana yang menggambarkan bagaimana perangkat-perangkat di sekolahmu terhubung.
3. Gunakan kertas dan pensil/spidol warna untuk membuat diagram.
4. Sertakan: modem/router, switch (jika ada), komputer, printer, dan perangkat lain yang terhubung.
5. Tandai mana yang menggunakan koneksi kabel dan mana yang nirkabel (gunakan warna atau simbol berbeda).
6. Beri label pada setiap perangkat dan jelaskan fungsinya dalam jaringan.
7. Presentasikan hasil diagram kelompokmu di depan kelas (jika diminta guru).

Pertanyaan:

1. Buatlah diagram jaringan komputer di sekolahmu! Gambarkan minimal 6 perangkat yang saling terhubung.

2. Jelaskan alur data dari internet sampai ke komputer/ponselmu berdasarkan diagram yang kalian buat! Sebutkan perangkat apa saja yang dilalui data tersebut.

3. Menurutmu, apa yang akan terjadi jika salah satu perangkat (misalnya router) mati atau rusak? Bagaimana dampaknya terhadap jaringan?

Pertanyaan 1: Gambar diagram di kertas A4/buku. Pertanyaan 2: Tulis penjelasan dalam bentuk paragraf (minimal 5 kalimat). Pertanyaan 3: Diskusikan dalam kelompok, lalu tulis kesimpulan bersama (minimal 4 kalimat).

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang jaringan komputer? Mengapa hal itu menarik bagimu?

2. Bagaimana pemahaman tentang jaringan komputer ini dapat membantumu dalam kehidupan sehari-hari, misalnya saat menggunakan ponsel atau internet di rumah?

3. Jika kamu bisa memperbaiki atau menambahkan sesuatu pada jaringan di sekolahmu, apa yang akan kamu lakukan dan mengapa?