LKPD Informatika Kelas 8: Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak Komputer
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 8 dengan topik "Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak Komputer".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 8: Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak Komputer
Informatika - Kelas 8
Bab 5 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 8 (Fase D) Topik: Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak Komputer INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mendeskripsikan Komponen Sistem Komputer dan FungsinyaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel komponen sistem komputer berikut dengan menuliskan kategori (Hardware/Software/Brainware) dan deskripsi fungsinya secara tepat:
Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Komponen [7 baris sesuai daftar]), Kolom 2 (Kategori: Hardware / Software / Brainware), Kolom 3 (Deskripsi Fungsi dalam Sistem Komputer). Kegiatan 2: Mendeskripsikan Cara Kerja Alur Sistem Komputer (Input - Proses - Simpan - Output)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario mengetik cerpen hingga mencetaknya, deskripsikan cara kerja komputer pada masing-masing tahapan alur berikut: (a) Tahap Masukan (Input), (b) Tahap Pemrosesan (Process), (c) Tahap Penyimpanan (Storage), dan (d) Tahap Keluaran (Output)! 2. Deskripsikan hubungan kerja antara perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) saat komputer menjalankan pemrosesan data tersebut! Format teks uraian terstruktur: Bagian 1 memuat 4 poin tahapan (Input, Process, Storage, Output); Bagian 2 memuat penjelasan narasi hubungan hardware dan software (minimal 1 paragraf ringkas). Kegiatan 3: Mendeskripsikan Cara Kerja Interaksi Antar-Komponen Melalui Studi KasusEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan kasus di atas, deskripsikan komponen apa yang menyebabkan sistem tidak berjalan normal, apa fungsinya, dan deskripsikan bagaimana alur cara kerja komputer terputus akibat kendala tersebut! 2. Deskripsikan peran pengguna (brainware) dalam sistem komputer pada peristiwa studi kasus tersebut agar komputer dapat kembali bekerja semestinya! Format uraian diskusi 2 subjudul: (1) Deskripsi Masalah Komponen & Cara Kerja Terputus, (2) Deskripsi Peran Brainware dalam Pemulihan Sistem. REFLEKSI1. Dari kegiatan tadi, bagian mana dari cara kerja komputer (input, proses, simpan, output) yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu deskripsikan? Mengapa? 2. Setelah memahami hubungan perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna, bagaimana peranmu sebagai brainware dalam memperlakukan dan merawat perangkat digital sehari-hari? 3. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang alur kerja komputer yang belum kamu ketahui sebelumnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.