LKPD Informatika Kelas 8: Pentingnya Menjaga Rekam Jejak Digital

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan mengapa rekam jejak digital bersifat permanen dan dapat memengaruhi reputasi diri di masa depan.
2. Murid dapat menyusun langkah-langkah konkret untuk menjaga rekam jejak digital yang positif saat beraktivitas di internet dan media sosial.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum memulai.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan untuk memahami jejak digital secara menyeluruh.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan diskusi.
• Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu.
• Siapkan perangkat untuk mengakses internet pada Kegiatan 1 (jika memungkinkan).

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Jejak Digital: Lacak Jejakmu Sendiri!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Perangkat dengan akses internet (laptop, tablet, atau smartphone)
• Mesin pencari (Google, Bing, dll.)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan mesin pencari (Google, Bing, atau lainnya) di perangkat yang tersedia.
2. Ketik nama lengkapmu di kolom pencarian, tambahkan kata kunci seperti nama sekolah atau kota tempat tinggalmu.
3. Amati hasil pencarian yang muncul: postingan media sosial, foto, video, atau informasi lain tentang dirimu.
4. Jika tidak menemukan jejak pribadi, coba cari jejak digital sekolahmu dengan mengetik 'nama sekolah' atau 'nama guru/kepala sekolah'.
5. Catat temuan jejak digital yang kamu atau teman kelompokmu temukan di tabel yang tersedia.
6. Diskusikan dengan teman sekelompokmu: apakah jejak digital tersebut memberikan kesan positif atau negatif?

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pencarian jejak digital yang kamu temukan tentang dirimu atau sekolahmu dalam tabel berikut!

2. Menurut pendapatmu, apakah jejak digital yang kamu temukan memberikan kesan positif atau negatif? Jelaskan alasanmu!

3. Bagaimana perasaanmu ketika mengetahui bahwa jejak digitalmu dapat dilihat oleh orang lain, termasuk guru, orang tua, atau bahkan calon pemberi kerja di masa depan?

Sediakan tabel dengan 2 kolom: 'Jejak Digital Saya' dan 'Jejak Digital Sekolah'. Untuk soal uraian, sediakan 5-7 baris per pertanyaan.

Kegiatan 2: Analisis Kasus: Jejak Digital yang Mengubah Hidup

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dengan saksama 3 kasus jejak digital berikut ini.
2. Kasus A: Seorang siswa mem-posting video tantangan berbahaya di TikTok. Video tersebut viral dan diketahui sekolah. Siswa tersebut mendapat sanksi dan videonya terus beredar hingga bertahun-tahun kemudian.
3. Kasus B: Seorang atlet muda mem-posting prestasi dan proses latihannya secara konsisten di Instagram. Seorang pelatih nasional melihat postingannya dan mengundangnya untuk seleksi tim nasional.
4. Kasus C: Seseorang menulis komentar kasar dan menyinggung SARA di media sosial saat SMP. Saat melamar pekerjaan 10 tahun kemudian, perusahaan menemukan jejak digital tersebut dan menolak lamarannya.
5. Analisis setiap kasus dengan menjawab pertanyaan yang tersedia.
6. Diskusikan hasil analisismu dengan teman sekelompok, lalu presentasikan kesimpulan kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Dari ketiga kasus di atas, identifikasi mana yang menunjukkan jejak digital positif dan mana yang negatif! Tuliskan dalam tabel berikut!

2. Mengapa jejak digital dalam Kasus A dan C masih berdampak bertahun-tahun kemudian? Jelaskan konsep 'permanen' dalam jejak digital!

3. Apa pelajaran penting yang bisa kamu ambil dari Kasus B? Bagaimana jejak digital positif dapat membuka peluang di masa depan?

4. Diskusikan dengan kelompokmu: Apakah jejak digital negatif seseorang di masa lalu seharusnya terus memengaruhi hidupnya di masa depan? Mengapa?

Tabel untuk soal 1 dengan 3 kolom: 'Kasus', 'Positif/Negatif', 'Alasan'. Untuk soal uraian dan diskusi, sediakan 6-8 baris per pertanyaan.

Kegiatan 3: Rancang Strategi: Panduan Menjaga Jejak Digitalku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau spidol (opsional untuk ilustrasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan pembelajaran dari Kegiatan 1 dan 2, sekarang waktunya kamu membuat panduan pribadi untuk menjaga jejak digital yang positif.
2. Bacalah kembali materi tentang cara melindungi jejak digital di buku siswa halaman 160.
3. Buatlah daftar langkah-langkah konkret yang akan kamu terapkan dalam beraktivitas di internet dan media sosial.
4. Langkah-langkah harus spesifik dan dapat dilakukan, bukan hanya teori umum.
5. Kelompokkan langkah-langkahmu menjadi 3 kategori: Sebelum Posting, Saat Beraktivitas Online, dan Evaluasi Berkala.
6. Tambahkan ilustrasi atau simbol sederhana (bisa digambar tangan) untuk setiap kategori agar lebih menarik.

Pertanyaan:

1. Buatlah minimal 5 langkah konkret untuk menjaga jejak digital positif! Kelompokkan dalam tabel berikut!

2. Buatlah 'checklist' sederhana yang bisa kamu gunakan sebelum mem-posting sesuatu di media sosial! Minimal 5 poin checklist.

3. Bayangkan 10 tahun lagi kamu melamar pekerjaan impian atau melanjutkan pendidikan ke universitas bergengsi. Calon pemberi kerja atau panitia penerimaan mahasiswa melakukan pengecekan jejak digitalmu. Tuliskan 3 jenis jejak digital positif yang ingin mereka temukan tentang dirimu!

4. Buatlah komitmen pribadi: Tuliskan satu kebiasaan digital negatif yang akan kamu hentikan dan satu kebiasaan digital positif yang akan kamu mulai dari sekarang!

Tabel untuk soal 1 dengan 3 kolom: 'Kategori', 'Langkah Konkret', 'Cara Melakukannya'. Untuk soal uraian, sediakan 6-8 baris per pertanyaan. Sediakan ruang kosong untuk menggambar ilustrasi sederhana.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari tentang jejak digital, apa yang paling mengejutkan atau mengubah pandanganmu tentang aktivitas di dunia digital?

2. Bagaimana kamu akan menerapkan pembelajaran hari ini dalam kehidupan sehari-harimu saat menggunakan media sosial atau internet?

3. Ceritakan satu hal yang akan kamu lakukan berbeda mulai hari ini untuk menjaga jejak digitalmu tetap positif!