LKPD Informatika Kelas 8: Menerapkan Berpikir Komputasional dalam Menyelesaikan Persoalan Himpunan Data Berstruktur Sederhana Volume Kecil Model Tumpukan (Stack)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 8 dengan topik "Menerapkan Berpikir Komputasional dalam Menyelesaikan Persoalan Himpunan Data Berstruktur Sederhana Volume Kecil Model Tumpukan (Stack)".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 8: Menerapkan Berpikir Komputasional dalam Menyelesaikan Persoalan Himpunan Data Berstruktur Sederhana Volume Kecil Model Tumpukan (Stack)
Informatika - Kelas 8
Bab 2 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menerapkan Berpikir Komputasional dalam Menyelesaikan Persoalan Himpunan Data Berstruktur Sederhana Volume Kecil Model Tumpukan (Stack) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Simulasi Operasi Dasar Tumpukan Baki KantinEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebuah tumpukan baki awalnya kosong. Terjadi serangkaian operasi berikut secara berurutan:
Tuliskan baki mana yang terambil pada operasi ke-4, serta sebutkan urutan baki yang ada dalam tumpukan saat ini dari posisi PALING ATAS (TOP) ke PALING BAWAH (BOTTOM)! 2. Lengkapi tabel pelacakan tumpukan untuk deretan operasi: PUSH Buku X, PUSH Buku Y, POP, PUSH Buku Z, POP, PUSH Buku W. Tuliskan elemen yang berada di posisi teratas (TOP) setelah setiap operasi selesai. Ruang tabel jawaban Format isian: Tuliskan nama baki terambil dan daftar urutan [Top, ..., Bottom]. Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (No Langkah & Operasi), Kolom 2 (Elemen Keluar / Masuk), Kolom 3 (Kondisi Tumpukan dari Top ke Bottom). Kegiatan 2: Menyelesaikan Evaluasi Ekspresi Postfix Menggunakan StackEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Terapkan langkah evaluasi ekspresi postfix untuk menyelesaikan ekspresi data: 4 8 3 + * 2 - Ruang tabel jawaban 2. Jika diberikan ekspresi postfix: 12 4 / 5 + Format tabel evaluasi: Kolom 1 (Langkah ke-), Kolom 2 (Simbol Dibaca), Kolom 3 (Operasi yang Dilakukan), Kolom 4 (Isi Stack setelah operasi [Top -> Bottom]). Format uraian: tuliskan poin urutan eksekusi secara runtut beserta hasil akhir. Kegiatan 3: Penerapan Model Stack pada Fitur Undo Pengolah TeksEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Budi mengetik kata-kata berikut secara berurutan:
2. Dari skenario Budi di atas, jelaskan mengapa model tumpukan (stack) dengan prinsip LIFO (Last In First Out) tepat digunakan untuk mengelola fitur pembatalan perintah (Undo)! Tuliskan jawaban uraian skenario pengetikan teks pada ruang teks bergaris, dan tuliskan hasil diskusi penalaran LIFO dalam 2-3 kalimat penjelasan terstruktur. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik atau menantang saat kamu mencoba menghitung ekspresi matematika menggunakan tumpukan (stack)? 2. Selain baki kantin dan tombol Undo, peristiwa atau benda apa lagi di sekitarmu yang cara kerjanya persis seperti tumpukan (LIFO)? 3. Seberapa yakin kamu dalam menentukan urutan data yang masuk dan keluar dari sebuah tumpukan? Bagian mana yang masih membutuhkan latihan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.