LKPD Informatika Kelas 8: Asesmen Sumatif Bab II: Berpikir Komputasional

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menerapkan berpikir komputasional secara terpadu — meliputi konsep fungsi, himpunan data terstruktur, sistem bilangan, dan struktur data stack — untuk menyelesaikan persoalan komputasi sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara individu untuk mengukur pemahamanmu tentang berpikir komputasional.
• Tuliskan jawaban dengan jelas dan lengkap di ruang yang disediakan.
• Gunakan pengetahuanmu tentang fungsi, himpunan, sistem bilangan, dan stack untuk menyelesaikan persoalan.
• Perhatikan alokasi waktu untuk setiap kegiatan agar dapat menyelesaikan semua soal dengan baik.
• Tanyakan kepada guru jika ada instruksi yang kurang jelas sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mesin Vending Pintar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kalkulator (jika diperlukan untuk konversi bilangan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah skenario tentang mesin vending di bawah ini dengan teliti.
2. Identifikasi input, proses, dan output dari mesin vending tersebut.
3. Representasikan fungsi mesin dalam bentuk himpunan dan notasi fungsi.
4. Jawab semua pertanyaan dengan lengkap berdasarkan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Sebuah mesin vending minuman di sekolah menerima uang (dalam ribuan rupiah) dan mengeluarkan minuman sesuai pilihan. Mesin ini memiliki 4 jenis minuman: Air Mineral (Rp3.000), Teh Kotak (Rp5.000), Jus Jeruk (Rp7.000), dan Susu (Rp8.000). Tuliskan fungsi mesin vending ini dalam format f(x) yang menunjukkan hubungan antara input uang dan output minuman yang mungkin didapat!

2. Jika seseorang memasukkan uang Rp10.000, buatlah himpunan A yang berisi semua minuman yang dapat dibeli, dan himpunan B yang berisi minuman dengan harga lebih dari Rp5.000. Tentukan A ∩ B (irisan) dan A ∪ B (gabungan)!

3. Mesin vending mencatat kode internal minuman dalam bilangan biner. Air Mineral = 0001, Teh Kotak = 0010, Jus Jeruk = 0011, Susu = 0100. Konversikan kode biner Jus Jeruk (0011) ke bilangan desimal dan oktal!

Tuliskan jawaban dalam bentuk uraian lengkap untuk soal 1 dan 2. Untuk soal 3, tuliskan proses konversi dan hasil akhir dengan jelas.

Kegiatan 2: Sistem Parkir Bertingkat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris (untuk membuat diagram stack yang rapi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pahami konsep stack (tumpukan) dalam konteks parkir mobil bertingkat.
2. Ikuti skenario keluar-masuk kendaraan dengan prinsip LIFO (Last In First Out).
3. Visualisasikan kondisi stack setelah setiap operasi.
4. Jawab pertanyaan dengan menunjukkan urutan kendaraan di setiap tahap.

Pertanyaan:

1. Sebuah gedung parkir bertingkat hanya memiliki satu jalur keluar-masuk (seperti struktur data stack). Mobil yang masuk terakhir harus keluar pertama. Urutan mobil masuk: Mobil A (08:00), Mobil B (08:15), Mobil C (08:30), Mobil D (08:45). Gambarlah kondisi stack parkir setelah semua mobil masuk!

2. Mobil C harus keluar untuk keperluan mendadak. Jelaskan langkah-langkah (operasi stack) yang harus dilakukan agar Mobil C dapat keluar, dan gambarlah kondisi stack akhir setelah Mobil C keluar dan mobil lain kembali!

3. Jika sistem parkir mencatat nomor urut kedatangan dalam biner (A=0001, B=0010, C=0011, D=0100), dan ingin menambahkan Mobil E sebagai kedatangan ke-5, tuliskan kode biner untuk Mobil E dan konversikan ke desimal!

Untuk soal 1, buatlah diagram stack vertikal dengan kotak untuk setiap mobil. Untuk soal 2, tuliskan langkah operasi dan gambar kondisi akhir. Untuk soal 3, tunjukkan proses konversi.

Kegiatan 3: Aplikasi Pemesanan Makanan Online

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kalkulator

Petunjuk Pengerjaan:

1. Analisis sistem pemesanan makanan online yang menggunakan berbagai konsep berpikir komputasional.
2. Terapkan pengetahuanmu tentang fungsi, himpunan, sistem bilangan, dan stack secara terpadu.
3. Selesaikan persoalan kompleks dengan memecahnya menjadi bagian-bagian kecil.
4. Jelaskan alasan di balik setiap jawaban yang kamu berikan.

Pertanyaan:

1. Aplikasi pemesanan makanan memiliki fungsi biaya pengiriman: f(jarak) = 5000 jika jarak ≤ 2 km, f(jarak) = 5000 + 2000×(jarak-2) jika jarak > 2 km. Hitung biaya pengiriman untuk jarak 1 km, 2 km, 3 km, dan 5 km. Buatlah tabel yang menunjukkan input (jarak) dan output (biaya)!

2. Sistem aplikasi mencatat 3 himpunan restoran: H₁ = restoran dengan rating ≥ 4.5 bintang, H₂ = restoran dengan waktu pengiriman ≤ 30 menit, H₃ = restoran dengan harga menu rata-rata ≤ Rp30.000. Jika pengguna ingin restoran yang masuk H₁ DAN H₂, operasi himpunan apa yang digunakan? Jika ingin restoran yang masuk minimal salah satu dari ketiga kriteria, operasi apa yang digunakan?

3. Sistem antrian pesanan menggunakan struktur stack untuk pesanan yang perlu dibatalkan (pesanan terakhir dibatalkan pertama). Jika ada 5 pesanan: P1 (10:00), P2 (10:05), P3 (10:10), P4 (10:15), P5 (10:20), kemudian P4 dan P5 dibatalkan. ID pesanan disimpan dalam biner: P1=00001, P2=00010, P3=00011, P4=00100, P5=00101. Setelah pembatalan, pesanan mana yang tersisa? Konversikan ID pesanan yang tersisa ke bilangan oktal!

Soal 1: Buatlah tabel 3 kolom (Jarak, Biaya, Perhitungan). Soal 2 dan 3: Tuliskan jawaban dalam bentuk uraian yang menjelaskan proses penyelesaian dan hasil akhir dengan lengkap.

REFLEKSI

1. Dari ketiga kegiatan yang telah kamu kerjakan, konsep mana (fungsi, himpunan, sistem bilangan, atau stack) yang menurutmu paling sering kamu temui dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya!

2. Bagaimana berpikir komputasional membantu kamu memecahkan masalah yang kompleks menjadi lebih sederhana? Jelaskan dengan pengalamanmu mengerjakan LKPD ini!

3. Jika kamu diminta membuat aplikasi sederhana untuk mengelola inventaris barang di koperasi sekolah, konsep berpikir komputasional mana yang akan kamu terapkan? Mengapa?