LKPDPertemuan 9Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Informatika Kelas 7: Mempraktikkan Pemanfaatan Perangkat Teknologi Pengolah Lembar Kerja untuk Pengorganisasian Data

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 7 dengan topik "Mempraktikkan Pemanfaatan Perangkat Teknologi Pengolah Lembar Kerja untuk Pengorganisasian Data".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 7: Mempraktikkan Pemanfaatan Perangkat Teknologi Pengolah Lembar Kerja untuk Pengorganisasian Data

Informatika - Kelas 7

Bab 5 Pertemuan 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Mempraktikkan Pemanfaatan Perangkat Teknologi Pengolah Lembar Kerja untuk Pengorganisasian Data

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMempraktikkan Pemanfaatan Perangkat Teknologi Pengolah Lembar Kerja untuk Pengorganisasian Data
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mempraktikkan pemanfaatan perangkat teknologi pengolah dokumen, lembar kerja, dan presentasi

PETUNJUK UMUM

  • Nyalakan komputer atau perangkat gawai dan buka aplikasi pengolah lembar kerja (seperti Microsoft Excel, Google Spreadsheet, atau LibreOffice Calc).
  • Ikuti setiap langkah kerja pada lembar aktivitas secara runtut bersama teman sebangku atau mandiri.
  • Biasakan menyimpan dokumen secara berkala dengan menekan tombol simpan (Save) agar data tidak hilang.
  • Tanyakan kepada guru apabila menemui kendala teknis saat mengoperasikan perangkat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menavigasi Lembar Kerja Kosong

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop yang terpasang aplikasi pengolah lembar kerja (Microsoft Excel, Google Sheets, dsb.)
  • Buku catatan dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka aplikasi pengolah lembar kerja, lalu pilih lembar kerja baru yang masih kosong (Blank Workbook / Blank Spreadsheet).
  2. Arahkan kursor atau gunakan tombol panah pada keyboard untuk berpindah ke alamat sel yang diminta pada lembar kerja.
  3. Ketikkan teks sesuai instruksi tepat pada alamat sel yang ditentukan, lalu amati perubahan tampilannya pada layar.

Pertanyaan:

1. Buka dokumen kosong baru. Klik sel B2, lalu ketik kata 'Nama Murid'. Selanjutnya klik sel C2, lalu ketik kata 'Ukuran Sepatu'. Tuliskan alamat sel yang sedang aktif saat kursor berada di kolom C baris kedua!

2. Praktikkan cara menyimpan berkas kerja baru tersebut dengan nama file 'Data_Sepatu_Kelas7'. Menu atau tombol pintas apa yang kamu klik pada perangkat pengolah lembar kerja untuk menyimpan berkas tersebut?

Tuliskan jawaban langsung pada garis isian: 1) Alamat sel aktif: [ .... ], 2) Menu/tombol simpan berkas: [ .... ].

Kegiatan 2: Mengentri dan Mengatur Data Terstruktur pada Lembar Kerja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop dengan aplikasi pengolah lembar kerja
  • Daftar nama dan ukuran sepatu 5 teman sekelas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan file lembar kerja yang telah kamu simpan pada Kegiatan 1.
  2. Ketikkan 5 baris data ukuran sepatu teman kelasmu secara langsung mulai dari baris 3 pada kolom B dan C.
  3. Praktikkan cara melebarkan kolom B dan C agar seluruh teks terbaca utuh tanpa terpotong.
  4. Praktikkan pemberian garis batas tabel (All Borders) pada area data sel B2 sampai C7.

Pertanyaan:

1. Masukkan data 5 teman kelasmu ke dalam lembar kerja mulai dari baris 3. Salin kembali susunan tabel data yang berhasil kamu entri pada lembar kerja ke tabel berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Praktikkan cara mengatur batas tabel (border). Ikon atau menu apa yang kamu gunakan pada pengolah lembar kerja untuk memberi garis tepi kotak pada seluruh sel yang dipilih?

Isi tabel 2 kolom (Kolom 1: Nama Murid [5 baris], Kolom 2: Ukuran Sepatu [5 baris]) dan tuliskan nama ikon border pada baris jawaban.

Kegiatan 3: Mempraktikkan Pengurutan (Sorting) Data pada Lembar Kerja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop dengan data lembar kerja yang telah diinput
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sorot (blok) seluruh area data yang telah dibuat dari sel B2 hingga C7.
  2. Buka menu pengurutan data (Sort & Filter) pada perangkat pengolah lembar kerja.
  3. Praktikkan pengurutan data berdasarkan kolom 'Ukuran Sepatu' dari angka terkecil ke terbesar (Smallest to Largest / Ascending).
  4. Periksa kembali tampilan data setelah diurutkan, lalu simpan perubahan file.
  5. Tuliskan hasil akhir pengurutan dan selesaikan bagian refleksi bersama teman.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan nama teman beserta ukuran sepatunya pada lembar kerjamu setelah fitur pengurutan (Sort Ascending) berhasil kamu jalankan!

Ruang tabel jawaban

2. Langkah menu apa yang kamu klik pada perangkat pengolah lembar kerja untuk menjalankan perintah pengurutan data tersebut?

Buat tabel hasil akhir pengurutan 2 kolom (Nama Murid dan Ukuran Sepatu urut dari kecil ke besar) serta tulis langkah menu pengurutan data.

REFLEKSI

1. Fitur apa pada perangkat pengolah lembar kerja yang paling membantumu merapikan data secara cepat hari ini?

2. Kesulitan apa yang kamu alami saat memasukkan atau mengurutkan data di lembar kerja, dan bagaimana caramu menyelesaikannya?

3. Menurutmu, untuk pencatatan data apa lagi di sekolah atau rumah perangkat pengolah lembar kerja ini dapat kamu manfaatkan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.