LKPD Informatika Kelas 7: Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak pada Sistem Komputer
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 7 dengan topik "Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak pada Sistem Komputer".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 7: Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak pada Sistem Komputer
Informatika - Kelas 7
Bab 5 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 7 (Fase D) Topik: Mendeskripsikan Komponen Perangkat Keras dan Perangkat Lunak pada Sistem Komputer INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mendeskripsikan Komponen dan Fungsi Perangkat Keras (Hardware)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah deskripsi komponen perangkat keras berikut dengan menuliskan kategori (Input / Pemroses / Penyimpan / Output) beserta fungsi utamanya dalam sistem komputer: (a) Keyboard, (b) Central Processing Unit (CPU), (c) Random Access Memory (RAM), (d) Monitor. Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan pengamatanmu, deskripsikan perbedaan mendasar antara komponen memori utama (RAM) dengan media penyimpanan permanen (Hard Drive/SSD) ditinjau dari cara kerjanya menyimpan data saat komputer dimatikan! Tabel 4 kolom (Kolom 1: Nama Komponen, Kolom 2: Wujud Fisik, Kolom 3: Kategori Komponen, Kolom 4: Deskripsi Fungsi) untuk pertanyaan nomor 1; dan bidang paragraf 3-4 baris untuk jawaban nomor 2. Kegiatan 2: Mendeskripsikan Perangkat Lunak (Software) dan FungsinyaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sistem komputer memerlukan perangkat lunak sistem operasi dan perangkat lunak aplikasi. Deskripsikan fungsi utama dari sistem operasi (seperti Windows, Linux, atau Android) dan jelaskan mengapa komputer tidak dapat digunakan tanpa adanya sistem operasi! 2. Tuliskan deskripsi fungsi dari 2 contoh perangkat lunak aplikasi: (a) Aplikasi Pengolah Kata (contoh: LibreOffice Writer / Microsoft Word) dan (b) Aplikasi Peramban Web (contoh: Google Chrome / Mozilla Firefox). Kolom uraian teks bergaris untuk nomor 1; format isian 2 butir berbutir (a dan b) dengan masing-masing 2 baris penjelasan untuk nomor 2. Kegiatan 3: Mendeskripsikan Cara Kerja Komputer (Siklus Input - Proses - Output - Simpan)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario mengetik teks hingga mencetak berkas, deskripsikan cara kerja komputer dalam 4 tahapan siklus:
Ruang tabel jawaban 2. Diskusikan bersama rekan sebangku dan deskripsikan: Apa yang terjadi pada cara kerja sistem komputer apabila salah satu komponen pemroses (CPU) mengalami kerusakan total saat proses pengetikan sedang berlangsung? Bagan/tabel alur 4 baris bertahap (Input -> Proses -> Simpan -> Output) disertai kolom nama komponen dan uraian alur kerja untuk nomor 1; dan kotak diskusi 4 baris untuk nomor 2. REFLEKSI1. Komponen komputer manakah (perangkat keras atau perangkat lunak) yang menurutmu paling menarik untuk dipelajari cara kerjanya? Tuliskan alasannya secara singkat! 2. Setelah mendeskripsikan siklus kerja komputer (Input - Proses - Output), pemahaman baru apa yang kamu dapatkan saat melihat interaksi antara ketikan jari di keyboard hingga munculnya teks di layar? 3. Langkah apa yang akan kamu lakukan untuk merawat komponen komputer agar cara kerjanya tetap optimal saat kamu gunakan belajar sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.