LKPD Informatika Kelas 7: Menerapkan Kesadaran Penuh (Mindfulness) dalam Menganalisis Kebiasaan Digital
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 7 dengan topik "Menerapkan Kesadaran Penuh (Mindfulness) dalam Menganalisis Kebiasaan Digital".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 7: Menerapkan Kesadaran Penuh (Mindfulness) dalam Menganalisis Kebiasaan Digital
Informatika - Kelas 7
Bab 4 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menerapkan Kesadaran Penuh (Mindfulness) dalam Menganalisis Kebiasaan Digital INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Memetakan Kebiasaan Digital Harian secara Sadar PenuhEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel pemetaan kebiasaan digital harian berikut dengan mencantumkan 3 aktivitas digital yang biasa kamu lakukan, perkiraan durasi per hari, serta dampaknya terhadap keseimbangan waktumu. Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris dan 4 kolom: [No, Nama Aktivitas Digital, Durasi Harian (menit/jam), Dampak terhadap Keseimbangan Hidup (Positif/Berlebihan)]. Kegiatan 2: Aktivitas 2: Merancang Jadwal Harian Beraktivitas Seimbang (Mindful Digital Schedule)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Susunlah rancangan jadwal aktivitas seimbang harianmu (pukul 15.00 - 21.00) ke dalam tabel yang membedakan aktivitas digital (online) dan aktivitas non-digital (offline). Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan 2 strategi mindful (tindakan nyata berkesadaran) yang kamu terapkan dalam jadwal tersebut agar kamu tidak menggunakan gawai secara berlebihan melampaui waktu yang direncanakan. Nomor 1: Tabel jadwal 7 baris dengan 3 kolom: [Rentang Waktu, Rincian Aktivitas, Kategori (Digital Terkontrol / Non-Digital Offline)]. Nomor 2: Ruang uraian bergaris (4-5 baris) untuk menuliskan 2 strategi mindful. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Telaah Keseimbangan Jadwal Bersama Rekan (Peer-Review) & Komitmen PenerapanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan masukan untuk jadwal temanmu: apakah jadwal tersebut sudah seimbang antara aktivitas digital dan aktivitas nyata? Berikan 1 saran perbaikan jika masih ada waktu yang belum seimbang. 2. Tuliskan 1 kalimat ikrar komitmenmu untuk menerapkan jadwal beraktivitas seimbang ini mulai hari ini. Nomor 1: Kolom umpan balik rekan (3 baris). Nomor 2: Kotak 'Ikrar Komitmen Mindful Digital' (2 baris). REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah melihat perbandingan waktu yang kamu gunakan untuk gawai dengan waktu di dunia nyata? 2. Apa tantangan terbesar yang kamu perkirakan saat menjalankan jadwal seimbang ini di rumah, dan bagaimana caramu mengatasinya dengan kesadaran penuh? 3. Apa perubahan positif yang paling kamu harapkan terjadi jika kamu berhasil menerapkan jadwal aktivitas seimbang ini secara konsisten? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.