LKPD Informatika Kelas 7: Asesmen Sumatif Bab 2: Pengolahan Data

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman konsep himpunan data terstruktur dan lembar kerja pengolah data melalui penyelesaian soal asesmen sumatif secara mandiri.
2. Murid dapat menerapkan fungsi dasar dan pengaturan format data pada lembar kerja untuk menyelesaikan kasus pengolahan data sederhana sebagai bukti ketercapaian tujuan pembelajaran bab.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.
• Kerjakan secara mandiri dan jujur sebagai bukti pemahamanmu.
• Gunakan pensil atau pulpen dengan tulisan yang rapi dan jelas.
• Untuk soal praktik, siapkan lembar kerja pengolah data (spreadsheet) di komputer/laptop.
• Kelola waktumu dengan baik untuk menyelesaikan semua kegiatan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Pemahaman Konsep Himpunan Data dan Lembar Kerja

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar soal
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan saksama.
2. Jawab pertanyaan pilihan ganda dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf pilihan yang benar.
3. Untuk soal uraian, tuliskan jawabanmu dengan lengkap dan jelas di tempat yang disediakan.
4. Periksa kembali jawabanmu sebelum melanjutkan ke kegiatan berikutnya.

Pertanyaan:

1. Perhatikan data berikut:
Nama: Andi, Budi, Citra
Usia: 13, 14, 13
Kelas: 7A, 7B, 7A

Data di atas merupakan contoh himpunan data terstruktur karena...

1. Memiliki nama-nama yang berbeda
   1. Tersusun dalam kategori yang jelas (nama, usia, kelas)
   2. Berisi angka dan huruf
   3. Ditulis dalam bentuk daftar

2. Jelaskan perbedaan antara 'baris' dan 'kolom' dalam lembar kerja pengolah data! Berikan contoh penggunaannya.

3. Lengkapi tabel berikut dengan menjelaskan 4 tipe data yang dapat digunakan dalam lembar kerja:

4. Sebutkan 3 komponen penting dalam lembar kerja pengolah data selain baris dan kolom!

5. Mengapa pengorganisasian data dalam bentuk terstruktur penting? Berikan minimal 2 alasan!

Untuk soal pilihan ganda: beri tanda silang (X) pada pilihan jawaban. Untuk soal uraian: tulis jawaban lengkap dengan kalimat yang jelas di bawah soal. Untuk tabel: isi dengan format 'Tipe Data | Penjelasan | Contoh' sebanyak 4 baris.

Kegiatan 2: Praktik Fungsi Dasar dan Format Data

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/laptop
• Aplikasi lembar kerja (Excel/Google Sheets/LibreOffice Calc)
• Lembar jawaban untuk menuliskan formula dan penjelasan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka aplikasi lembar kerja pengolah data (Microsoft Excel, Google Sheets, atau LibreOffice Calc).
2. Buat lembar kerja baru untuk mengerjakan soal praktik ini.
3. Ikuti setiap instruksi dengan teliti dan terapkan fungsi yang diminta.
4. Simpan file pekerjaanmu dengan nama 'NamaKamu_AsesmenBab2'.
5. Screenshot hasil pekerjaanmu atau tunjukkan langsung kepada guru untuk dinilai.

Pertanyaan:

1. Buatlah tabel data penjualan buku dengan struktur berikut:

• Kolom A: Judul Buku (minimal 5 judul)
• Kolom B: Harga per Buku (dalam rupiah)
• Kolom C: Jumlah Terjual
• Kolom D: Total Penjualan

Format kolom header (baris 1) dengan: warna latar biru muda, teks tebal (bold), dan rata tengah (center align).

2. Gunakan formula untuk menghitung Total Penjualan di kolom D! Formula apa yang kamu gunakan untuk baris 2? Tuliskan formula lengkapnya (contoh: =B2*C2).

3. Tambahkan baris di bawah data terakhir dengan label 'TOTAL KESELURUHAN' di kolom A. Gunakan fungsi SUM untuk menjumlahkan:

1. Total Jumlah Buku Terjual (kolom C)
   1. Total Penjualan Semua Buku (kolom D)

Tuliskan kedua formula yang kamu gunakan!

4. Format kolom Harga (kolom B) dan Total Penjualan (kolom D) menjadi format mata uang Rupiah (Rp) dengan pemisah ribuan. Jelaskan langkah-langkah yang kamu lakukan!

5. Urutkan data tabel berdasarkan Jumlah Terjual dari yang terbesar ke terkecil (descending). Buku apa yang paling laris? Berapa total penjualannya?

Kerjakan di aplikasi lembar kerja pengolah data. Untuk pertanyaan yang meminta formula atau penjelasan, tulis jawabanmu di lembar jawaban terpisah atau di bawah soal. Sertakan screenshot hasil tabel akhir.

Kegiatan 3: Studi Kasus: Pengolahan Data Nilai Ujian Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/laptop
• Aplikasi lembar kerja (Excel/Google Sheets/LibreOffice Calc)
• Lembar jawaban untuk analisis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca skenario kasus dengan saksama.
2. Gunakan lembar kerja pengolah data untuk menyelesaikan kasus.
3. Terapkan semua pengetahuan yang telah kamu pelajari tentang himpunan data terstruktur, fungsi dasar, dan format data.
4. Jawab pertanyaan analisis setelah menyelesaikan pengolahan data.
5. Simpan dan tunjukkan hasil pekerjaanmu kepada guru.

Pertanyaan:

1. SKENARIO:
Kamu diminta membantu guru wali kelas mengolah data nilai ujian 8 siswa dalam 4 mata pelajaran: Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS.

Data nilai:

• Andi: 85, 78, 90, 82
• Budi: 70, 88, 75, 80
• Citra: 92, 85, 88, 90
• Doni: 65, 70, 72, 68
• Eka: 88, 90, 85, 87
• Fitri: 78, 82, 80, 85
• Gina: 95, 92, 90, 88
• Hadi: 80, 75, 78, 82

Buatlah tabel dengan struktur:

• Kolom A: Nama Siswa
• Kolom B-E: Nilai Matematika, B. Indonesia, IPA, IPS
• Kolom F: Rata-rata Nilai
• Kolom G: Status (Lulus jika rata-rata ≥75, Tidak Lulus jika <75)

Format header dengan warna dan bold. Hitung rata-rata menggunakan fungsi AVERAGE.

2. Untuk kolom Status (kolom G), gunakan fungsi IF untuk menampilkan 'Lulus' atau 'Tidak Lulus' berdasarkan rata-rata nilai. Tuliskan formula yang kamu gunakan untuk baris 2!

3. Tambahkan baris ringkasan di bawah data dengan menghitung:

1. Nilai rata-rata kelas untuk setiap mata pelajaran
   1. Berapa siswa yang Lulus dan berapa yang Tidak Lulus (gunakan fungsi COUNTIF)

Tuliskan formula yang kamu gunakan!

4. Urutkan data berdasarkan Rata-rata Nilai dari tertinggi ke terendah. Siapa 3 siswa dengan nilai rata-rata tertinggi? Berapa rata-rata nilai mereka?

5. ANALISIS: Berdasarkan pengolahan data yang telah kamu lakukan, tuliskan 3 informasi penting yang bisa membantu guru dalam mengambil keputusan pembelajaran! (Contoh: mata pelajaran mana yang perlu perhatian khusus, siswa mana yang perlu bimbingan tambahan, dll.)

Kerjakan di aplikasi lembar kerja pengolah data. Untuk pertanyaan analisis dan formula, tulis jawabanmu di lembar jawaban atau dokumen terpisah. Sertakan screenshot tabel lengkap dengan semua perhitungan.

REFLEKSI

1. Dari ketiga kegiatan asesmen ini, bagian mana yang menurutmu paling mudah dan paling sulit? Mengapa?

2. Bagaimana pengolahan data terstruktur menggunakan lembar kerja dapat membantumu dalam kehidupan sehari-hari? Berikan minimal 2 contoh situasi nyata!

3. Setelah belajar Bab Pengolahan Data ini, apa yang akan kamu lakukan berbeda ketika menghadapi data atau informasi dalam jumlah banyak (misalnya: nilai ujian, data keuangan pribadi, hasil survei kelas)?