LKPD Informatika Kelas 7: Mengenal Data dan Himpunan Data Terstruktur

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian data dan jenis-jenis tipe data (teks, angka, tanggal) dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
2. Murid dapat mengidentifikasi contoh himpunan data terstruktur di lingkungan sekitar dan mengelompokkannya berdasarkan karakteristik data.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Boleh berdiskusi dengan teman, tetapi tuliskan jawabanmu sendiri dengan kata-katamu sendiri.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis. Jika membuat tabel, gunakan penggaris agar rapi.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu mengerti, tandai dengan lingkaran dan tanyakan kepada guru.
• Setelah selesai semua kegiatan, jawab pertanyaan refleksi di bagian akhir LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Data Ada di Mana-Mana! — Mengamati dan Mengelompokkan Tipe Data

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pulpen atau pensil
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dengan seksama daftar informasi berikut yang ada dalam kotak di bawah ini.
2. Setiap item dalam kotak adalah contoh data yang sering kita temui sehari-hari.
3. Tugasmu adalah mengelompokkan setiap item ke dalam tiga tipe data: Teks, Angka, atau Tanggal.
4. Salin dan lengkapi tabel yang disediakan di ruang jawaban.
5. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan uraian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Perhatikan daftar data berikut: (a) 'Budi Santoso', (b) 17, (c) 12 Agustus 1945, (d) 'Merah', (e) 3.14, (f) 'SMP Nusantara', (g) 07/07/2025, (h) 1000000, (i) 'Jalan Merdeka No. 5', (j) 2026. Masukkan setiap item ke dalam kolom tipe data yang sesuai pada tabel!

2. Menurutmu, apa perbedaan utama antara data bertipe 'Angka' dan data bertipe 'Teks'? Berikan 1 contoh data yang kelihatannya angka tetapi sebenarnya lebih tepat disimpan sebagai Teks, lalu jelaskan alasanmu!

3. Berdasarkan kegiatanmu mengelompokkan data di atas, tuliskan definisi 'data' dengan kata-katamu sendiri dalam 1–2 kalimat!

Buat tabel 3 kolom dengan judul: 'Teks | Angka | Tanggal'. Isi setiap kolom dengan item yang sesuai dari daftar (a)–(j). Di bawah tabel, tulis jawaban uraian untuk pertanyaan 2 dan 3 masing-masing minimal 3 kalimat.

Kegiatan 2: Detektif Data — Menemukan Himpunan Data Terstruktur di Sekitarmu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pulpen atau pensil
• Penggaris
• Boleh menggunakan smartphone untuk mencari referensi contoh (jika diizinkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan berpasangan (2 orang).
2. Bayangkan kamu adalah seorang detektif data yang bertugas menemukan contoh himpunan data terstruktur di kehidupan sehari-hari.
3. Baca dulu penjelasan singkat: Himpunan data terstruktur adalah kumpulan data yang disusun secara teratur dalam format tertentu (misalnya tabel dengan baris dan kolom) sehingga mudah diproses dan dicari.
4. Diskusikan bersama pasanganmu dan temukan minimal 3 contoh himpunan data terstruktur dari lingkungan sekolah atau rumah.
5. Lengkapi tabel investigasi yang disediakan di ruang jawaban.
6. Selanjutnya, pilih SATU contoh terbaik dari temuanmu dan gambarkan/sketsa struktur datanya (kolom apa saja yang ada).

Pertanyaan:

1. Temukan minimal 3 contoh himpunan data terstruktur di lingkungan sekitarmu (sekolah, rumah, atau tempat umum). Untuk setiap contoh, isi tabel investigasi berikut:

1. Nama Himpunan Data,
2. Di mana ditemukannya,
3. Jenis tipe data yang ada di dalamnya (teks/angka/tanggal),
4. Siapa yang menggunakan data tersebut.

2. Dari 3 contoh yang kamu temukan, pilih 1 yang paling menarik. Gambarkan atau buat sketsa struktur tabelnya: tuliskan nama-nama kolom yang ada dan berikan 2 contoh baris data yang mungkin ada di dalamnya!

3. Diskusikan dengan pasanganmu: Mengapa data perlu disusun secara terstruktur (dalam tabel dengan kolom dan baris yang jelas)? Tuliskan minimal 2 alasan berdasarkan pengamatanmu!

Buat tabel investigasi 4 kolom: 'Nama Himpunan Data | Lokasi/Sumber | Tipe Data di Dalamnya | Pengguna'. Isi minimal 3 baris. Di bawah tabel, buat kotak sketsa berukuran setengah halaman untuk menggambar struktur tabel dari contoh pilihanmu. Jawaban diskusi ditulis di bawah sketsa.

Kegiatan 3: Kita Buat Himpunan Data Sendiri! — Mini Proyek Kelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pulpen atau pensil
• Penggaris
• Kertas tambahan jika tabel tidak cukup di lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan dalam kelompok kecil (3–4 orang).
2. Tugasmu adalah membuat himpunan data terstruktur sederhana berdasarkan data nyata dari teman-teman di kelasmu.
3. Langkah 1 — Tentukan topik: Pilih salah satu topik berikut (atau usulkan topik lain ke guru): (a) Data profil teman sekelas (nama, kelas, hobi, makanan favorit), (b) Data koleksi buku/game/film favorit teman, (c) Data kebiasaan belajar teman (jam belajar per hari, mata pelajaran favorit).
4. Langkah 2 — Rancang tabel: Tentukan kolom-kolom apa saja yang akan ada, dan tentukan tipe data setiap kolomnya.
5. Langkah 3 — Kumpulkan data: Tanyakan kepada minimal 5 teman di kelasmu (bisa dari kelompok lain) dan catat jawabannya.
6. Langkah 4 — Isi tabel: Masukkan semua data yang terkumpul ke dalam tabel yang sudah kamu rancang.
7. Langkah 5 — Analisis sederhana: Jawab pertanyaan analisis berdasarkan tabel data yang sudah kamu buat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rancangan tabelmu: (a) Topik yang dipilih, (b) Daftar nama kolom beserta tipe datanya (teks/angka/tanggal), (c) Alasan memilih kolom-kolom tersebut.

2. Isi tabel himpunan datamu dengan data dari minimal 5 teman! Pastikan setiap kolom terisi dengan tipe data yang benar.

3. Setelah tabelmu selesai, jawab pertanyaan analisis berikut berdasarkan data yang kamu kumpulkan: (a) Tipe data apa yang paling banyak muncul di tabelmu? Mengapa menurutmu hal itu terjadi? (b) Apakah ada data yang menurutmu sulit dikategorikan ke dalam teks, angka, atau tanggal? Jelaskan! (c) Apa informasi menarik yang bisa kamu simpulkan dari himpunan data yang kamu buat?

Bagian A (Rancangan): Tulis daftar kolom dalam format 'Nama Kolom — Tipe Data — Alasan' secara baris per baris. Bagian B (Tabel Data): Buat tabel lengkap sesuai rancangan, isi minimal 5 baris data teman. Bagian C (Analisis): Tulis jawaban uraian untuk poin (a), (b), (c) masing-masing minimal 2–3 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, coba ingat satu momen dalam hidupmu (di rumah, sekolah, atau tempat umum) di mana kamu tanpa sadar sudah 'menggunakan data'. Ceritakan momen itu dan tipe data apa yang terlibat!

2. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling membuatmu penasaran atau ingin tahu lebih lanjut? Apa pertanyaan yang masih ada di benakmu tentang data?

3. Jika kamu diminta membuat himpunan data untuk membantu kegiatan sehari-hari di sekolah (misalnya, membantu pengelolaan perpustakaan atau jadwal piket kelas), data apa yang akan kamu kumpulkan dan kolom apa saja yang akan kamu buat? Mengapa?