LKPDPertemuan 9Bab 5Fase FSemester 2

LKPD Informatika Kelas 11: Melakukan Troubleshooting Pendeteksian Kerusakan Sambungan Fisik Jaringan Komputer

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 11 dengan topik "Melakukan Troubleshooting Pendeteksian Kerusakan Sambungan Fisik Jaringan Komputer".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 11: Melakukan Troubleshooting Pendeteksian Kerusakan Sambungan Fisik Jaringan Komputer

Informatika - Kelas 11

Bab 5 Pertemuan 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Melakukan Troubleshooting Pendeteksian Kerusakan Sambungan Fisik Jaringan Komputer

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMelakukan Troubleshooting Pendeteksian Kerusakan Sambungan Fisik Jaringan Komputer
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melakukan troubleshooting permasalahan jaringan komputer

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap skenario kasus kerusakan sambungan fisik jaringan komputer dengan saksama.
  • Bekerjalah secara mandiri atau berpasangan sesuai arahan guru pada setiap kegiatan.
  • Gunakan penalaran komputasional (dekomposisi dan pengenalan pola kerusakan) untuk melakukan troubleshooting.
  • Tuliskan hasil analisis langkah troubleshooting pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Deteksi Kerusakan Fisik Kabel dan Konektor Jaringan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kabel UTP patch cord bermasalah (sampel studi kasus)
  • LAN Cable Tester
  • Crimping Tool dan Konektor RJ-45 (peraga)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati skenario: Komputer laboratorium PC-04 tidak dapat terhubung ke jaringan lokal. Lampu indikator LAN (NIC) pada PC mati total, sedangkan port switch di dinding berkedip oranye.
  2. Lakukan dekomposisi pemeriksaan fisik mulai dari pengunci RJ45, urutan susunan pin kabel UTP, hingga kondisi fisik kabel.
  3. Isi tabel troubleshooting pendeteksian kerusakan fisik berdasarkan gejala yang disajikan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan gejala pada PC-04 (indikator LAN mati total), lakukan langkah troubleshooting untuk mengisolasi kerusakan perangkat keras sambungan fisik kabel UTP/konektor RJ-45!

Ruang tabel jawaban

2. Saat kabel diuji dengan LAN tester, lampu nomor 1, 2, 3, dan 6 menyala di sisi master, namun di sisi remote lampu 3 dan 6 tidak menyala. Apa kesimpulan kerusakan fisik dan tindakan troubleshooting yang harus dilakukan?

Tabel 3 kolom: [Komponen Fisik Diperiksa | Gejala/Temuan Kerusakan | Tindakan Troubleshooting/Perbaikan]

Kegiatan 2: Troubleshooting Jalur Sambungan Fisik Port dan Topologi Switch

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar skema topologi jaringan fisik
  • Spidol/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan diagram sambungan: Switch Utama terhubung ke Switch Distribusi Lab A melalui port Uplink, namun seluruh komputer di Lab A tiba-tiba kehilangan koneksi fisik (indikator port Uplink padam).
  2. Lakukan prosedur troubleshooting bertahap (metode divide-and-conquer) untuk menentukan sumber titik kerusakan fisik antara port switch, kabel backbone, atau adapter.
  3. Diskusikan alternatif penanganan yang paling efisien untuk memulihkan konektivitas fisik jaringan.

Pertanyaan:

1. Tentukan alur sistematis troubleshooting untuk mendeteksi apakah kerusakan sambungan fisik terjadi pada port Switch Utama, port Switch Distribusi, atau kabel penghubung di antara keduanya!

2. Jika hasil pengecekan menunjukkan port fisik pada Switch Utama hang/rusak secara hardware, sebutkan langkah solusi troubleshooting tercepat agar konektivitas fisik antargedung kembali pulih!

Format diagram alir atau daftar langkah urut (Langkah 1, Langkah 2, Langkah 3) disertai justifikasi tindakan.

Kegiatan 3: Simulasi Investigasi Kasus Sambungan Fisik Terputus

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kabel UTP dengan konektor longgar (bahan simulasi)
  • Lembar observasi checklist troubleshooting

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Selesaikan studi kasus troubleshooting: Terdapat 3 workstation (WS-1, WS-2, WS-3) di kantor. WS-1 dan WS-2 terhubung normal ke switch, sedangkan WS-3 intermiten (terhubung lalu terputus tiap kabel digerakkan di dekat meja).
  2. Rancang dan lakukan verifikasi fisik menyeluruh terhadap kabel WS-3.
  3. Lakukan refleksi pembelajaran terkait efektivitas strategi troubleshooting yang telah dijalankan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan gejala WS-3 yang intermiten saat kabel digerakkan, lakukan troubleshooting pendeteksian kerusakan fisik spesifik dan jelaskan cara membuktikannya!

2. Rangkum aturan baku (checklist) pemeriksaan fisik jaringan yang wajib dilakukan sebelum seorang teknisi memeriksa konfigurasi perangkat lunak jaringan!

Format isian tabel checklist dan rangkuman narasi hasil investigasi simulasi.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari langkah pemeriksaan sambungan fisik jaringan (kabel, konektor, port) yang menurutmu paling menantang untuk diisolasi kerusakannya?

2. Bagaimana penalaran komputasional (memecah masalah menjadi langkah-langkah terstruktur) membantumu menemukan sumber kerusakan fisik jaringan secara lebih cepat?

3. Apa kebiasaan baik dalam merawat kabel dan konektor jaringan yang dapat kamu terapkan di sekolah maupun di rumah agar koneksi fisik tidak mudah rusak?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.