LKPDPertemuan 4Bab 5Fase FSemester 2

LKPD Informatika Kelas 11: Melakukan Simulasi Alur Mekanisme Pengiriman Data Packet Switching Antar Perangkat Jaringan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 11 dengan topik "Melakukan Simulasi Alur Mekanisme Pengiriman Data Packet Switching Antar Perangkat Jaringan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 11: Melakukan Simulasi Alur Mekanisme Pengiriman Data Packet Switching Antar Perangkat Jaringan

Informatika - Kelas 11

Bab 5 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Melakukan Simulasi Alur Mekanisme Pengiriman Data Packet Switching Antar Perangkat Jaringan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMelakukan Simulasi Alur Mekanisme Pengiriman Data Packet Switching Antar Perangkat Jaringan
Alokasi Waktu3 JP (3 x 45 menit = 135 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melakukan pengiriman data antar perangkat dalam jaringan komputer

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi simulasi dan skenario pengiriman data dengan saksama.
  • Bekerjalah secara berpasangan atau berkelompok (2-3 orang) untuk mempraktikkan alur pengiriman paket data.
  • Gunakan format lembar kerja dan tabel yang telah disediakan untuk mencatat setiap tahapan pengiriman paket data secara runut.
  • Tanyakan kepada guru apabila terdapat langkah simulasi atau rute transmisi paket yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Melakukan Rekonstruksi Urutan Pengiriman Data Packet Switching

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Informatika Kelas 11 (Bab 5 Transmisi Data)
  • Alat tulis / pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati 7 pernyataan acak mengenai mekanisme pengiriman data dengan metode packet switching berikut: (A) Paket yang dikirim ke jaringan berpindah dari router ke router dengan jalur berbeda sesuai ketetapan router. (B) Data dipecah menjadi beberapa potongan/chunk (paket data). (C) Setelah semua paket tiba di tujuan, paket-paket tersebut disusun ulang membentuk data awal. (D) Jika data membutuhkan banyak paket, nomor urut setiap paket dicatat. (E) Jika tidak ada pesan konfirmasi (acknowledgement/ACK) dalam batas waktu tertentu, pengirim mengirimkan data kembali. (F) Setiap paket diberi header yang memuat alamat pengirim, alamat tujuan, serta payload (potongan data). (G) Pesan konfirmasi (ACK) terkirim dari perangkat penerima ke perangkat pengirim yang menunjukkan bahwa paket telah diterima lengkap.
  2. Diskusikan bersama kelompokmu untuk menyusun ketujuh langkah tersebut menjadi satu alur pengiriman data packet switching yang runut dan logis dari awal hingga akhir.
  3. Tuliskan urutan huruf dan alasan penempatan urutan tersebut pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan huruf yang tepat untuk menggambarkan alur kerja pengiriman data packet switching dari komputer pengirim hingga diterima komputer tujuan!

2. Lengkapi tabel pelacakan fungsi alur pengiriman data berikut berdasarkan langkah-langkah yang telah kamu urutkan: sebutkan peran perangkat pengirim, peran router di jaringan, dan peran perangkat penerima dalam proses transmisi paket!

Ruang tabel jawaban

Format Lembar Jawaban:
1. Kotak Urutan Alur: [ ... ] -> [ ... ] -> [ ... ] -> [ ... ] -> [ ... ] -> [ ... ] -> [ ... ]
2. Tabel Peran Komponen Transmisi Data (3 Kolom: Komponen Jaringan, Tahap Pengiriman yang Dilakukan, Alasan Alur Tersebut Terjadi).

Kegiatan 2: Melakukan Simulasi Transmisi Paket Data Melalui Rute Multi-Node

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas kerja berskema topologi jaringan / kertas HVS
  • Pensil warna/spidol (opsional untuk menandai rute transmisi paket)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan topologi jaringan simulasi sederhana berikut: - Komputer Pengirim: Node A - Komputer Penerima: Node Z - Node Router Perantara: Node R1, R2, R3, dan R4 - Koneksi jalur antar-node: * Jalur Jalur 1: A -> R1 -> R3 -> Z * Jalur Jalur 2: A -> R2 -> R4 -> Z * Jalur Penghubung Antar-Router: R1 <-> R2 dan R3 <-> R4
  2. Kondisi Data: Sebuah pesan teks 'JARINGAN' dipecah menjadi 4 paket data: - Paket 1 = 'JA' (No. Urut 1) - Paket 2 = 'RI' (No. Urut 2) - Paket 3 = 'NG' (No. Urut 3) - Paket 4 = 'AN' (No. Urut 4)
  3. Lakukan pengiriman ke-4 paket data dari Node A ke Node Z dengan ketentuan simulasi: - Paket 1 dikirim melalui Jalur 1 (A -> R1 -> R3 -> Z). - Paket 2 dikirim melalui Jalur 2 (A -> R2 -> R4 -> Z). - Paket 3 dikirim melalui Jalur 1, tetapi router R3 mengalami antrean padat sehingga dialihkan via R1 -> R2 -> R4 -> Z. - Paket 4 dikirim melalui Jalur 2 (A -> R2 -> R4 -> Z).
  4. Catat pergerakan setiap paket pada tabel transmisi hingga berhasil disusun kembali di Node Z.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perjalanan pengiriman paket data berikut untuk mencatat rute node yang dilalui tiap paket dan tentukan urutan kedatangan paket di Node Z jika Paket 2 tiba paling awal, disusul Paket 1, Paket 4, dan terakhir Paket 3!

Ruang tabel jawaban

2. Tunjukkan langkah penyusunan ulang (reassembly) yang dilakukan oleh Node Z terhadap potongan payload yang diterima secara acak tersebut hingga kembali menjadi pesan awal yang utuh!

Format Lembar Jawaban:
1. Tabel Jalur Transmisi Paket (Kolom: ID Paket, Potongan Data/Payload, Nomor Urut Header, Rute Node yang Dilalui, Urutan Tiba di Node Z).
2. Kolom Rekonstruksi Paket di Node Penerima (Tuliskan urutan kedatangan fisik paket vs urutan akhir setelah proses reassembly).

Kegiatan 3: Melakukan Penanganan Gangguan Transmisi dan Pengiriman Ulang Paket (Retransmission)

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kerja Aktivitas
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dalam simulasi lanjutan, Komputer Pengirim (Node A) mengirimkan 3 paket data ke Komputer Penerima (Node Z). - Paket A1 berhasil sampai ke Z via router R1 -> R3. Node Z mengirim ACK-1 ke Node A. - Paket A2 dikirim via router R2 -> R4, namun node R4 mengalami kerusakan/down mendadak sehingga Paket A2 hilang (lost packet) di jaringan. - Paket A3 berhasil sampai ke Z via router R1 -> R3. Node Z mengirim ACK-3 ke Node A.
  2. Lakukan tindakan prosedur pengiriman data pada sisi Komputer Pengirim (Node A) saat batas waktu tunggu (timeout) tercapai dan ACK-2 tidak pernah diterima.
  3. Tuliskan langkah pengiriman ulang (retransmission) serta rute alternatif yang dipilih agar seluruh data tetap sampai secara utuh di Node Z.

Pertanyaan:

1. Bagaimana prosedur yang dilakukan oleh Komputer Pengirim (Node A) ketika mendeteksi bahwa paket A2 tidak menerima konfirmasi (ACK) setelah batas waktu timeout habis?

2. Tuliskan urutan status akhir penerimaan seluruh paket (Paket A1, A2, A3) di Node Z serta konfirmasi akhir yang dikirimkan kembali ke Node A!

Format Lembar Jawaban:
1. Uraian Langkah Penanganan Packet Loss dan Pengiriman Ulang pada Skenario Gangguan Node.
2. Catatan Alur Status Paket (Tabel 4 Kolom: ID Paket, Status Percobaan 1, Tindakan Koreksi Pengirim, Status Akhir di Penerima).

REFLEKSI

1. Saat melakukan simulasi tadi, apa yang membedakan pengiriman data secara packet switching dengan pengiriman data secara utuh langsung (circuit switching)?

2. Bagaimana peran penomoran urut paket dan konfirmasi penerimaan (ACK) dalam memastikan data yang kamu kirimkan tetap utuh meskipun melewati rute router yang berbeda-beda atau mengalami gangguan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.