LKPD Informatika Kelas 11: Mengidentifikasi Skema dan Kelebihan Keterbatasan Model Jaringan Komputer Sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 11 dengan topik "Mengidentifikasi Skema dan Kelebihan Keterbatasan Model Jaringan Komputer Sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 11: Mengidentifikasi Skema dan Kelebihan Keterbatasan Model Jaringan Komputer Sederhana
Informatika - Kelas 11
Bab 5 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 11 (Fase F) Topik: Mengidentifikasi Skema dan Kelebihan Keterbatasan Model Jaringan Komputer Sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Identifikasi Komponen dan Skema Model Topologi Jaringan SederhanaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skema model jaringan (Bus, Star, Ring, Mesh), identifikasikan pola alur kabel/media transmisi dan keberadaan perangkat konsentrator pusat (seperti switch/hub) pada masing-masing model. Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom di lembar kerja: Kolom 1 memuat 'Nama Model Jaringan' (Bus, Star, Ring, Mesh); Kolom 2 memuat 'Pola Alur Koneksi/Kabel'; Kolom 3 memuat 'Keberadaan Perangkat Pusat (Ada/Tidak & Jenisnya)'. Kegiatan 2: Aktivitas 2: Identifikasi Kelebihan dan Keterbatasan Model Jaringan KomputerEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasikan masing-masing 1 kelebihan utama dan 1 keterbatasan mendasar dari model jaringan Bus, Star, Ring, dan Mesh terkait kondisi gangguan jalur data atau penambahan perangkat. Ruang tabel jawaban 2. Identifikasikan model jaringan mana yang paling rentan mengalami kelumpuhan total akibat kegagalan satu perangkat pusat, dan model mana yang tetap berfungsi normal saat ada kabel putus di salah satu titik. Tabel 3 kolom: 'Nama Model', 'Kelebihan Utama', 'Keterbatasan Mendasar'; diikuti format isian singkat 2 baris untuk menjawab pertanyaan nomor 2. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Identifikasi Model Jaringan Berdasarkan Kebutuhan Kasus Sederhana dan RefleksiEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasikan model jaringan yang tepat untuk Kasus A dan Kasus B, serta sebutkan ciri model jaringan tersebut yang cocok dengan kebutuhan kasus! Ruang isian terstruktur: Kasus A (Nama Model Teridentifikasi & Alasan Kesesuaian Ciri); Kasus B (Nama Model Teridentifikasi & Alasan Kesesuaian Ciri); dilanjutkan kolom isian refleksi diri. REFLEKSI1. Model jaringan komputer manakah (Bus, Star, Ring, atau Mesh) yang menurutmu paling mudah diidentifikasi bentuk skemanya dan apa ciri pembeda utamanya? 2. Ketika mengidentifikasi kelebihan dan keterbatasan model jaringan komputer, aspek apa yang paling menantang untuk kamu kenali? 3. Bagaimana pemahaman tentang berbagai model jaringan komputer ini membantumu memahami cara komputer di sekolah atau rumahmu terhubung? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.