LKPD Informatika Kelas 11: Menjelaskan Tahapan Implementasi, Pengujian, dan Pemeliharaan pada Alur Produk Teknologi Digital
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 11 dengan topik "Menjelaskan Tahapan Implementasi, Pengujian, dan Pemeliharaan pada Alur Produk Teknologi Digital".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 11: Menjelaskan Tahapan Implementasi, Pengujian, dan Pemeliharaan pada Alur Produk Teknologi Digital
Informatika - Kelas 11
Bab 3 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menjelaskan Tahapan Implementasi, Pengujian, dan Pemeliharaan pada Alur Produk Teknologi Digital INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Menjelaskan Peran Tahapan Implementasi, Pengujian, dan PemeliharaanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan alur pengembangan produk digital, jelaskan apa yang dilakukan pengembang pada tahap implementasi (coding) serta apa wujud keluaran (output) dari tahap ini! 2. Lengkapilah tabel penjelasan alur berikut untuk menguraikan tujuan utama serta keterkaitan antara tahap Pengujian dan Pemeliharaan! Ruang tabel jawaban Untuk Nomor 1: Sediakan 4 baris bergaris untuk penjelasan uraian. Untuk Nomor 2: Isilah tabel 3 kolom berikut: [Tahapan Alur | Tujuan Utama | Posisi & Hubungan dalam Alur Pengembangan]. Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menjelaskan Alur Pengembangan pada Kasus Evolusi Produk Digital NyataEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebuah aplikasi transportasi online menambahkan fitur metode pembayaran baru. Jelaskan bagaimana tahapan implementasi, pengujian, dan pemeliharaan berlangsung secara berurutan dalam penambahan fitur tersebut! 2. Jelaskan mengapa pemeliharaan (maintenance) dikategorikan sebagai tahapan yang memiliki durasi paling panjang dalam siklus hidup produk teknologi digital! Untuk Nomor 1: Tuliskan alur 3 langkah berurutan (Implementasi, Pengujian, Pemeliharaan) dalam format poin penjelasan terstruktur. Untuk Nomor 2: Tuliskan penjelasan dalam paragraf uraian singkat (minimal 3-4 kalimat). Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menjelaskan Sebab-Akibat Kegagalan pada Alur Pengembangan Produk DigitalEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario aplikasi raport digital yang macet saat diakses bersamaan, jelaskan tahapan alur mana yang belum optimal dilaksanakan dan jelaskan jenis pengujian apa yang seharusnya dilakukan sebelum peluncuran produk! 2. Jelaskan tindakan apa yang harus segera dilakukan tim pengembang pada tahap pemeliharaan (maintenance) untuk mengatasi insiden tersebut agar layanan kembali normal! Format tabel analisis sebab-akibat 3 kolom: [Masalah Teramati | Tahapan Alur yang Terkait | Penjelasan Prosedur yang Benar]. Estimasi pengerjaan mencakup presentasi singkat dan pengisian lembar refleksi. REFLEKSI1. Setelah mempelajari alur pengembangan produk digital, mengapa tahap pengujian tidak boleh dilewati meskipun tahap implementasi kode program sudah selesai tanpa pesan kesalahan bahasa (syntax error)? 2. Bagaimana pemahaman tentang tahap pemeliharaan mengubah pandanganmu terhadap pembaruan berkala (update) yang sering kamu temui pada aplikasi ponsel sehari-hari? 3. Bagian alur proses pengembangan mana yang penjelasannya paling menantang untuk kamu pahami hari ini, dan bagaimana caramu memastikannya lebih jelas? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.