LKPD Informatika Kelas 11: Mengolah dan Menyusun Visualisasi Data Tabular dari Sumber Terbuka

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengolah data dari sumber yang terbuka, terpercaya, dan legal tanpa atau dengan komputer

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan data yang disajikan secara saksama.
• Kerjakan aktivitas secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk masing-masing kegiatan.
• Pengolahan data dapat dilakukan secara manual (tanpa komputer menggunakan alat tulis dan kertas) atau menggunakan perangkat lunak lembar kerja (spreadsheet pada komputer/gawai) yang tersedia.
• Tuliskan seluruh hasil perhitungan, pengelompokan, dan transformasi data secara rapi pada ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Pembersihan dan Penataan Data Tabular Mentah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak/kertas
• Alat tulis
• Perangkat lunak spreadsheet (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel data mentah pencatatan pengunjung perpustakaan daerah (diperoleh dari portal data terbuka pemerintah daerah) berikut:
2. Baris 1: ID: P01 | Usia: 17 | Kategori: Pelajar | Durasi (Menit): 60 | Status: Lengkap
3. Baris 2: ID: P02 | Usia: -5 | Kategori: Umum | Durasi (Menit): 45 | Status: Anomali
4. Baris 3: ID: P03 | Usia: 16 | Kategori: pelajar | Durasi (Menit): Kosong | Status: Tidak Lengkap
5. Baris 4: ID: P04 | Usia: 25 | Kategori: Mahasiswa | Durasi (Menit): 120 | Status: Lengkap
6. Baris 5: ID: P01 | Usia: 17 | Kategori: Pelajar | Durasi (Menit): 60 | Status: Duplikat
7. Lakukan proses pengolahan pembersihan data (data cleansing) dengan membuang baris duplikat, memperbaiki inkonsistensi penulisan kapitalisasi, dan menangani nilai tidak valid/kosong sesuai aturan: buang baris dengan usia tidak wajar (<0) atau durasi kosong.
8. Tuliskan kembali hasil data yang telah bersih dan valid ke dalam format tabel yang ditentukan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data mentah di atas, lakukan pengolahan data dengan menyaring dan menata ulang data sehingga menjadi tabel data bersih yang siap dianalisis. Tuliskan baris data mana saja yang dipertahankan beserta perbaikan standarisasi teksnya!

2. Berapakah jumlah baris data valid yang tersisa dari total 5 baris data mentah setelah proses pengolahan pembersihan data dilakukan?

Tabel 4 kolom: [ID Pengunjung, Usia, Kategori, Durasi Kunjungan (Menit)] dan 1 baris isian singkat untuk jumlah baris valid.

Kegiatan 2: Agregasi dan Transformasi Data Tabular

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Kalkulator/alat tulis
• Komputer dengan aplikasi lembar kerja/spreadsheet (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan data tabular terbuka konsumsi listrik harian per ruangan laboratorium sekolah berikut:
2. Lab A: Hari 1 = 12 kWh, Hari 2 = 15 kWh, Hari 3 = 14 kWh, Hari 4 = 11 kWh
3. Lab B: Hari 1 = 20 kWh, Hari 2 = 18 kWh, Hari 3 = 22 kWh, Hari 4 = 20 kWh
4. Lab C: Hari 1 = 8 kWh, Hari 2 = 10 kWh, Hari 3 = 9 kWh, Hari 4 = 9 kWh
5. Lakukan pengolahan data dengan menghitung: Total konsumsi per lab selama 4 hari, Rata-rata konsumsi per lab, dan Nilai Maksimum harian per lab.
6. Gunakan rumus perhitungan manual atau fungsi agregasi (SUM, AVERAGE, MAX) pada komputer untuk mengolah nilai-nilai tersebut.

Pertanyaan:

1. Hitunglah nilai Total Konsumsi Listrik (kWh), Rata-rata Konsumsi Harian (kWh), dan Konsumsi Tertinggi (kWh) untuk masing-masing Lab (A, B, dan C) berdasarkan data tabular di atas!

2. Urutkan ketiga laboratorium tersebut dari yang memiliki rata-rata konsumsi listrik paling hemat (terendah) hingga paling boros (tertinggi) berdasarkan hasil pengolahan data agregasi yang telah kamu hitung!

Tabel agregasi 4 kolom: [Nama Ruangan, Total Konsumsi (kWh), Rata-rata Harian (kWh), Konsumsi Tertinggi (kWh)] serta baris urutan hasil olahan.

Kegiatan 3: Pengolahan Data Melalui Transformasi Visual Tabular

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris dan pensil warna/pulpen
• Komputer/gawai dengan aplikasi spreadsheet atau pembuat bagan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan ringkasan data hasil pengolahan pada Kegiatan 2 (Total konsumsi: Lab A = 52 kWh, Lab B = 80 kWh, Lab C = 36 kWh; Total keseluruhan = 168 kWh).
2. Lakukan pengolahan data proporsi dengan menghitung persentase kontribusi konsumsi listrik setiap laboratorium terhadap total keseluruhan konsumsi listrik.
3. Wujudkan hasil olahan data proporsi tersebut ke dalam bentuk visualisasi data (dapat digambar manual berupa diagram batang/lingkaran berskala pada kertas berpetak, atau menggunakan fitur bagan/chart pada komputer).
4. Pastikan visualisasi memuat label nilai dan persentase yang tepat.

Pertanyaan:

1. Hitunglah persentase kontribusi konsumsi masing-masing lab terhadap total seluruh konsumsi (Total = 168 kWh). Bulatkan hingga 1 angka di belakang koma!

2. Susun dan gambarkan visualisasi data (diagram batang atau diagram lingkaran) berdasarkan nilai total dan persentase yang telah kamu olah! Sertakan sumbu/kategori yang jelas serta angka hasil pengolahannya.

Kolom uraian perhitungan persentase dan kotak bidang kosong (grid/garis) ukuran 10x10 cm untuk menggambar visualisasi grafik data berskala.

REFLEKSI

1. Langkah pengolahan data mana yang paling menantang bagimu (pembersihan anomali, kalkulasi rumus agregasi, atau penyusunan visualisasi), dan bagaimana kamu menyelesaikannya?

2. Mengapa proses pembersihan dan pengolahan data secara teliti sangat penting dilakukan sebelum suatu data disajikan dalam bentuk grafik atau kesimpulan?