LKPD Informatika Kelas 11: Mengolah Data Profil Sederhana Tanpa Komputer

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengolah data dari sumber yang terbuka, terpercaya, dan legal tanpa atau dengan komputer

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan data profil yang disajikan dengan cermat.
• Kerjakan lembar kerja ini secara bertahap, mulai dari pengelompokan data, perhitungan ringkasan, hingga penarikan kesimpulan data profil tanpa menggunakan komputer.
• Gunakan alat tulis (pensil/pulpen dan penggaris) untuk menghitung, mencatat rumus manual, dan melengkapi tabel rekapitulasi data.
• Diskusikan hasil pengolahan data bersama teman sekelompokmu untuk memeriksa keakuratan perhitungan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyeleksi dan Menyusun Tabel Data Profil Terbuka

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak
• Pensil/bolpoin
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati set data profil mentah 10 peserta pelatihan digital fiktif bersumber dari open data publik berikut: 1. ID: P01, Usia: 17, Kategori: Pelajar, Nilai Awal: 65, Jam Belajar Mandiri: 4 2. ID: P02, Usia: 22, Kategori: Mahasiswa, Nilai Awal: 80, Jam Belajar Mandiri: 8 3. ID: P03, Usia: 16, Kategori: Pelajar, Nilai Awal: 70, Jam Belajar Mandiri: 5 4. ID: P04, Usia: 28, Kategori: Umum, Nilai Awal: 85, Jam Belajar Mandiri: 6 5. ID: P05, Usia: 17, Kategori: Pelajar, Nilai Awal: 60, Jam Belajar Mandiri: 3 6. ID: P06, Usia: 21, Kategori: Mahasiswa, Nilai Awal: 75, Jam Belajar Mandiri: 6 7. ID: P07, Usia: 35, Kategori: Umum, Nilai Awal: 90, Jam Belajar Mandiri: 7 8. ID: P08, Usia: 18, Kategori: Pelajar, Nilai Awal: 80, Jam Belajar Mandiri: 5 9. ID: P09, Usia: 23, Kategori: Mahasiswa, Nilai Awal: 85, Jam Belajar Mandiri: 7 10. ID: P10, Usia: 30, Kategori: Umum, Nilai Awal: 65, Jam Belajar Mandiri: 4
2. Lakukan pengolahan data tahap awal tanpa komputer: urutkan (sort) data berdasarkan kolom 'Nilai Awal' secara menaik (ascending) dari nilai terendah ke nilai tertinggi.
3. Tuliskan hasil pengurutan data ke dalam tabel format 5 kolom yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pengurutan seluruh data (10 data profil) secara manual berdasarkan 'Nilai Awal' dari yang terkecil ke terbesar beserta atribut lengkapnya!

2. Berdasarkan hasil pengurutan data profil tersebut, sebutkan ID peserta dengan Nilai Awal terendah, ID peserta dengan Nilai Awal tertinggi, serta berapa rentang selisih nilainya!

Format tabel 5 kolom dan 10 baris data: [ID Peserta | Usia | Kategori Profil | Nilai Awal | Jam Belajar Mandiri]. Dilanjutkan baris isian singkat untuk nilai terendah, nilai tertinggi, dan rentang selisih.

Kegiatan 2: Pengolahan Agregasi dan Tabulasi Silang Manual

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak
• Kertas buram/coret-coretan hitung manual
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan set data profil 10 peserta dari Kegiatan 1.
2. Lakukan pengolahan data agregasi statistik manual: hitung Total Nilai, Rata-rata Nilai (Mean), Median (Nilai Tengah), dan Modus dari atribut 'Nilai Awal'.
3. Lakukan pengelompokan (grouping) dan tabulasi data profil berdasarkan 'Kategori Profil' (Pelajar, Mahasiswa, Umum) untuk menghitung: Frekuensi (Jumlah Peserta), Rata-rata Usia, dan Rata-rata Jam Belajar Mandiri pada masing-masing kategori tanpa kalkulator/komputer.

Pertanyaan:

1. Hitunglah ringkasan agregasi Nilai Awal dari 10 data profil tersebut: Total Nilai, Rata-rata (Mean), Median, dan Modus!

2. Isilah tabel rekapitulasi agregasi profil berdasarkan Kategori (Pelajar, Mahasiswa, Umum): Jumlah Peserta, Rata-rata Usia per Kategori, dan Rata-rata Jam Belajar Mandiri per Kategori!

Format isian perhitungan nilai agregasi (Total, Mean, Median, Modus) dan format tabel 4 kolom: [Kategori | Jumlah Peserta | Rata-rata Usia | Rata-rata Jam Belajar].

Kegiatan 3: Pengolahan Komparasi dan Penyajian Temuan Data Profil

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan hasil olahan data dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
2. Lakukan filter manual (penyaringan data): pisahkan peserta yang memiliki jam belajar mandiri di atas rata-rata keseluruhan (rata-rata keseluruhan jam belajar = 5,5 jam) dan periksa nilai awal mereka.
3. Tuliskan kesimpulan profil berupa pola keterkaitan antara jam belajar mandiri dengan capaian nilai peserta berdasarkan hasil olahan angka yang diperoleh.
4. Setelah menyelesaikan tugas olah data, jawab pertanyaan refleksi bersama teman sekelompok dan bersiap untuk penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengolahan filter data manual, sebutkan siapa saja peserta yang memiliki jam belajar mandiri di atas 5,5 jam beserta Nilai Awal masing-masing!

2. Bandingkan rata-rata nilai peserta dengan jam belajar > 5,5 jam terhadap peserta dengan jam belajar <= 5,5 jam. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari hasil olahan data profil tersebut?

Format daftar isian peserta hasil filter dan kotak uraian perbandingan rata-rata nilai serta kesimpulan hasil olah data (termasuk ruang untuk menuliskan refleksi penutup).

REFLEKSI

1. Langkah pengolahan data manual apa yang menurutmu paling menantang: mengurutkan, menghitung pemusatan nilai, atau menyaring (filter) data?

2. Bagaimana ketelitian dalam menghitung manual mempengaruhi kebenaran kesimpulan profil data yang kamu peroleh?

3. Situasi nyata apa di lingkungan sekitarmu yang membutuhkan pengolahan data profil sederhana tanpa bantuan komputer?