LKPD Informatika Kelas 11: Memanfaatkan Sumber Data Terbuka dan Legal untuk Persiapan Pengolahan Data

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memanfaatkan sumber data yang terbuka, terpercaya, dan legal untuk persiapan pengolahan data

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan saksama.
• Kerjakan secara mandiri pada Kegiatan 1, lalu berkolaborasi secara berpasangan (teman sebangku) pada Kegiatan 2 dan 3.
• Gunakan sumber data resmi, terbuka, dan memiliki kejelasan lisensi/legalitas (misalnya portal Satu Data Indonesia, BPS, atau repositori data terbuka lainnya).
• Catat hasil penelusuran dan pemanfaatan data secara tertib pada format tabel dan ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi dan Penentuan Sumber Data Terbuka, Terpercaya, dan Legal

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/Laptop dengan akses internet
• Peramban web (Web Browser)
• Buku Kerja Siswa/Lembar Kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan penelusuran terhadap 3 portal penyedia data melalui perangkat komputermu (misalnya: data.go.id, bps.go.id, kaggle.com, atau portal open data daerah).
2. Amati karakteristik keterbukaan data (format terbuka seperti CSV/XLSX, lisensi Creative Commons/Public Domain), keterpercayaan (institusi penerbit jelas, reputasi resmi), dan aspek legalitas (izin penggunaan dan atribusi).
3. Pilihlah minimal 3 kumpulan data (dataset) dari sumber yang berbeda.
4. Isikan hasil penelusuran ke dalam format tabel pengamatan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel verifikasi sumber data dengan mencantumkan nama dataset, tautan/portal sumber, tanda centang (✔) pada kriteria yang terpenuhi, serta alasan ringkas pemenuhan kriteria terbuka, terpercaya, dan legal!

Tabel 5 Kolom: | No | Nama Dataset & Tautan Sumber | Kriteria Terbuka (✔ / Catatan) | Kriteria Terpercaya (✔ / Catatan) | Kriteria Legal (✔ / Catatan) |

Kegiatan 2: Praktik Pemanfaatan Sumber Data Legal untuk Persiapan Pengolahan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/Laptop dengan aplikasi pengolah lembar kerja (Spreadsheet/Excel/Calc)
• Dataset yang telah diunduh dari portal resmi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu dataset yang telah diverifikasi pada Kegiatan 1 yang akan dimanfaatkan untuk persiapan pengolahan data.
2. Unduh dataset tersebut secara legal sesuai lisensi dan prosedur yang ditetapkan portal penyedia data.
3. Periksa kelengkapan awal data (format berkas, struktur baris dan kolom, metadata, serta atribut yang tersedia).
4. Rumuskan bagaimana data tersebut dimanfaatkan sebagai persiapan pengolahan: tentukan atribut kunci yang akan dipakai dan identifikasi apakah data memerlukan pra-pembersihan sebelum diolah.

Pertanyaan:

1. Tuliskan identitas berkas dataset yang kamu unduh (nama berkas, format ekstensi, lisensi penggunaan), lalu jelaskan 2 atribut/kolom utama di dalam data tersebut yang siap kamu manfaatkan untuk persiapan analisis!

2. Berdasarkan langkah pemanfaatan awal yang kamu lakukan, jelaskan langkah konkret persiapan apa saja yang harus dijalankan pada dataset tersebut sebelum data dapat diolah lebih lanjut (misalnya memeriksa nilai kosong, format pemisah desimal, atau duplikasi baris)!

Isian terstruktur: Form isian identitas berkas (Nama Berkas, Format, Lisensi, 2 Atribut Pilihan beserta alasan pemanfaatan) dan kolom uraian persiapan data (minimal 2 langkah persiapan konkret).

Kegiatan 3: Diskusi Pemanfaatan Data Legal dan Presentasi Kesiapan Data

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Dataset hasil telaah Kegiatan 1 dan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama pasangan kelompokmu, diskusikan etika dan kepatuhan hukum dalam memanfaatkan data terbuka dan legal.
2. Simulasikan skenario pemanfaatan data: jika sebuah dataset tidak mencantumkan lisensi atau bersumber dari pindaian liar (web scraping tanpa izin), putuskan apakah data tersebut boleh dimanfaatkan untuk persiapan pengolahan data publik/organisasi.
3. Sajikan lembar ringkasan kesiapan data kelompokmu di hadapan kelas selama 3-4 menit untuk mendapat masukan dari kelompok lain.
4. Kegiatan ini mencakup pelaksanaan refleksi pembelajaran dan penutupan sesi kelas.

Pertanyaan:

1. Mengapa dalam persiapan pengolahan data kita wajib memastikan legalitas dan keterbukaan sumber data, serta apa dampaknya jika kita memanfaatkan data yang diperoleh secara ilegal?

Ruang catatan diskusi kelompok berupa paragraf simpulan hasil telaah skenario legalitas pemanfaatan data (5-7 kalimat).

REFLEKSI

1. Bagaimana cara kamu membedakan antara data yang sekadar gratis ditemukan di internet dengan data yang benar-benar terbuka dan legal untuk dimanfaatkan?

2. Langkah apa yang paling menantang bagimu saat menyiapkan dataset hasil unduhan agar benar-benar siap untuk tahap pengolahan data selanjutnya?

3. Nilai integritas apa yang kamu pelajari terkait kejujuran sumber data dan pencantuman atribusi legal dalam kegiatan hari ini?