LKPDPertemuan 4Bab 4Fase ESemester 2

LKPD Informatika Kelas 10: Pengelolaan Kata Sandi dengan Manajer Kata Sandi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Informatika kelas 10 dengan topik "Pengelolaan Kata Sandi dengan Manajer Kata Sandi". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 10: Pengelolaan Kata Sandi dengan Manajer Kata Sandi

Informatika - Kelas 10

Bab 4 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 10 (Fase E)

Topik: Pengelolaan Kata Sandi dengan Manajer Kata Sandi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase E / Kelas 10
TopikPengelolaan Kata Sandi dengan Manajer Kata Sandi
Alokasi Waktu3 JP (135 menit)
Tipe AktivitasCampuran (Unplugged dan Plugged)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan konsep kata sandi yang kuat (strong password) dan peran manajer kata sandi dalam menjaga keamanan informasi. (elemen: Literasi Digital)
  2. Murid dapat menerapkan pengelolaan kata sandi menggunakan aplikasi manajer kata sandi secara berkala untuk berbagai akun platform digital. (elemen: Literasi Digital)

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum memulai kegiatan.
  • Untuk kegiatan plugged, pastikan peramban Chrome telah terpasang dan akun Google-mu aktif. Jika tidak tersedia perangkat, gunakan skenario unplugged yang disediakan alternatifnya.
  • Kerjakan setiap kegiatan secara berkelompok (2-3 orang) agar dapat berdiskusi dan saling membantu.
  • Tuliskan semua jawaban pada buku kerja atau kertas terpisah sesuai format yang diminta.
  • Gunakan informasi dari berbagai sumber (buku siswa, internet, observasi) untuk memperkaya jawabanmu, tetapi tetap kritis dan selektif.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Kata Sandi Kuat & Peran Manajer Kata Sandi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Informatika kelas X (edisi revisi) halaman terkait
  • Lembar infografis “Ciri Kata Sandi Kuat” (disediakan guru atau akses internet)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati infografis tentang karakteristik kata sandi kuat yang disediakan oleh guru (atau cari contoh di internet jika online).
  2. Diskusikan dalam kelompok: mengapa kata sandi seperti '123456' atau 'password' dianggap lemah? Apa akibatnya jika kata sandi lemah?
  3. Buatlah 3 contoh kata sandi yang memenuhi kriteria kuat (minimal 8 karakter, campuran huruf besar-kecil, angka, simbol) dengan cara yang mudah diingat (misalnya menggunakan pola kalimat).
  4. Baca bagian tentang manajer kata sandi di buku siswa atau sumber lain. Kemudian jawab pertanyaan yang tersedia.
  5. Sajikan hasil perbandinganmu dalam bentuk tabel.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pengertian kata sandi yang kuat (strong password) dengan kata-katamu sendiri, serta sebutkan minimal 4 cirinya!

2. Mengapa kita tidak disarankan menggunakan kata sandi yang sama untuk semua akun? Jelaskan dampak keamanannya!

3. Apa itu manajer kata sandi? Tuliskan perannya dalam menjaga keamanan informasi!

4. Lengkapi tabel berikut. Tuliskan 3 contoh manajer kata sandi selain Google Password Manager, lalu jelaskan kelebihan dan kekurangan masing-masing berdasarkan hasil eksplorasimu.

Ruang tabel jawaban

Untuk pertanyaan uraian: tulis dalam paragraf singkat. Untuk tabel: gunakan format tiga kolom (Nama | Kelebihan | Kekurangan) dan tiga baris data.

Kegiatan 2: Eksplorasi Google Password Manager (Plugged)

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop dengan peramban Google Chrome dan akun Google aktif (untuk plugged); ATAU
  • Lembar kerja sketsa (kertas) yang menirukan antarmuka manajer kata sandi (untuk unplugged – guru menyediakan contoh)
  • Koneksi internet (opsional untuk verifikasi sinkronisasi)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka peramban (browser) Google Chrome di komputermu. Pastikan kamu sudah masuk (sign in) dengan akun Google pribadi untuk latihan ini. (Jika tidak tersedia perangkat, lanjut ke aktivitas alternatif unplugged: simulasi dengan kertas sketsa manajer kata sandi).
  2. Ikuti langkah-langkah berikut untuk menambahkan, melihat, dan menghapus kata sandi dengan Google Password Manager:
  3. Langkah 1 – Menambahkan kata sandi buatan:
  4. 1. Klik menu tiga titik di pojok kanan atas Chrome > pilih 'Kata Sandi dan IsiOtomatis' > 'Google Password Manager'.
  5. 2. Di bagian 'Kata Sandi', klik tombol 'Tambah'.
  6. 3. Isi kolom 'Situs' dengan 'latihan-loginku.id', nama pengguna dengan 'siswa10' dan kata sandi dengan 'H3b&t!Lat1han' (ciptakan sendiri jika ingin, tapi catat!). Klik 'Simpan'.
  7. Langkah 2 – Mengelola kata sandi:
  8. 1. Temukan entri 'latihan-loginku.id' pada daftar yang tersimpan. Perhatikan bahwa kata sandi tersembunyi.
  9. 2. Klik ikon mata untuk menampilkan kata sandi jika perlu (biasanya diminta verifikasi kata sandi komputer/akun).
  10. 3. Coba perbarui kata sandi menjadi 'N1lai#S4ntun9!' dengan klik 'Edit'.
  11. Langkah 3 – Menghapus kata sandi:
  12. 1. Pilih entri yang tadi, lalu klik 'Hapus'. Konfirmasi penghapusan.
  13. 2. Periksa apakah entri sudah hilang dari daftar.
  14. Setelah semua langkah selesai, jawablah pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Apa keuntungan utama yang kamu rasakan saat menggunakan Google Password Manager untuk mengelola kata sandi? Sebutkan minimal 3 keuntungan.

2. Apa risiko atau batasan yang perlu diwaspadai saat mengandalkan manajer kata sandi berbasis cloud seperti Google Password Manager?

3. Lengkapi tabel pendapatmu: Apa saja kelebihan dan kekurangan Google Password Manager dibandingkan menghafal kata sandi sendiri? (minimal 3 poin per kolom)

Ruang tabel jawaban

Jawaban uraian ditulis dalam paragraf. Tabel dibuat dengan dua kolom: Kelebihan dan Kekurangan.

Kegiatan 3: Merancang Strategi Pengelolaan Kata Sandi Pribadi

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Catatan hasil eksplorasi dari Kegiatan 1 dan 2
  • Kertas plano untuk presentasi (opsional)
  • Spidol berwarna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan pengalaman di kegiatan 1 dan 2, sekarang waktunya merancang strategi pribadimu dalam mengelola kata sandi untuk berbagai platform digital.
  2. Pikirkan akun-akun yang kamu miliki saat ini (media sosial, surel, belajar daring, dll). Buat daftar 5 akun penting (tidak perlu menulis kata sandi asli!).
  3. Untuk setiap akun, tentukan kategori keamanannya (misal: kritis, menengah, rendah) dan tentukan apakah kamu akan menggunakan manajer kata sandi atau menghafalnya, serta berapa frekuensi penggantian yang ideal.
  4. Buatlah tabel rencana pengelolaan kata sandi. Kemudian jawab pertanyaan diskusi dan refleksi.
  5. Sebagai penutup, presentasikan ringkasan strategi kalian secara singkat di depan kelompok lain (2 menit per kelompok).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan daftar akunmu, buatlah tabel rencana pengelolaan kata sandi. Isikan: Nama Akun (contoh: Email, Instagram, LMS), Kategori Keamanan (Kritis/Menengah/Rendah), Metode Pengelolaan (Manajer kata sandi/Hafal), Frekuensi Penggantian yang Disarankan.

Ruang tabel jawaban

2. Apa tindakan konkret yang akan kamu lakukan setelah memahami pentingnya manajer kata sandi? Rencanakan langkah-langkahmu minggu ini!

3. Diskusikan dalam kelompok: bagaimana sebaiknya kita mengelola kata sandi bersama-sama dengan anggota keluarga yang kurang paham teknologi agar tetap aman? Tuliskan hasil diskusimu berupa tips dalam 3-4 poin.

Tabel dibuat 4 kolom. Jawaban uraian berupa paragraf rencana. Hasil diskusi dituangkan dalam poin-poin bernomor.

REFLEKSI

1. Apa hal paling mengejutkan yang kamu pelajari hari ini tentang kata sandi dan manajer kata sandi? Bagaimana perasaanmu setelah tahu bahwa kata sandi yang sering dipakai bisa sangat rentan?

2. Sebutkan satu perubahan kecil yang akan segera kamu terapkan pada kebiasaan digitalmu berdasarkan aktivitas ini. Kapan kamu akan melakukannya?

3. Menurutmu, bagaimana kita bisa membantu teman atau adik kelas yang belum paham tentang pentingnya keamanan kata sandi? Buat satu kalimat ajakan yang bisa kamu bagikan di grup media sosial!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.