LKPDPertemuan 4Bab 4Fase ESemester 2

LKPD Informatika Kelas 10: Menerapkan Pengelolaan Kata Sandi Menggunakan Manajer Kata Sandi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Informatika kelas 10 dengan topik "Menerapkan Pengelolaan Kata Sandi Menggunakan Manajer Kata Sandi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 10: Menerapkan Pengelolaan Kata Sandi Menggunakan Manajer Kata Sandi

Informatika - Kelas 10

Bab 4 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 10 (Fase E)

Topik: Menerapkan Pengelolaan Kata Sandi Menggunakan Manajer Kata Sandi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase E / Kelas 10
TopikMenerapkan Pengelolaan Kata Sandi Menggunakan Manajer Kata Sandi
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan pengelolaan kata sandi dengan manajer kata sandi untuk pengamanan akun

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi kerja dengan cermat dan teliti sebelum memulai aktivitas.
  • Aktivitas ini memadukan simulasi alur konfigurasi (unplugged) dan praktik langsung pada peramban web/aplikasi manajer kata sandi (plugged).
  • Gunakan akun latihan atau akun pengujian sekolah yang ditentukan guru; jangan membagikan kata sandi master kepada siapa pun.
  • Diskusikan langkah-langkah kerja secara kolaboratif bersama teman sekelompokmu dan tanyakan kepada guru jika ada langkah teknis yang mengalami kendala.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Simulasi Prosedural Pengelolaan Akun pada Manajer Kata Sandi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Informatika Kelas X
  • Alat tulis
  • Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pelajari alur operasional pengelolaan kata sandi: penambahan data kredensial, pembaruan kata sandi berkala, dan penghapusan kredensial tidak aktif.
  2. Simulasikan pencatatan 2 data akun pengujian ke dalam format struktur data manajer kata sandi.
  3. Jawab pertanyaan terkait langkah-langkah penerapan manajer kata sandi pada ruang jawaban yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel simulasi penyimpanan kredensial akun latihan ke dalam manajer kata sandi dengan mencantumkan nama layanan/URL, username/email, dan tindakan pengelolaan (tambah/perbarui/hapus) yang tepat!

Ruang tabel jawaban

2. Jelaskan urutan langkah prosedural untuk memperbarui (mengedit) kata sandi lama menjadi kata sandi baru pada fitur manajer kata sandi (misalnya Google Password Manager)!

Tabel 4 kolom (Nama Layanan/URL, Username/Email, Kata Sandi Latihan, Tindakan Pengelolaan) dan lembar isian teks untuk menuliskan urutan langkah pembaruan kata sandi.

Kegiatan 2: Praktik Langsung Menerapkan Fitur Manajer Kata Sandi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/Laptop dengan peramban terpasang (Google Chrome/lainnya)
  • Koneksi internet/jaringan lokal laboratorium
  • Akun latihan siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka peramban komputer (misalnya Google Chrome) di laboratorium atau gunakan simulasi antarmuka yang disediakan pendidik.
  2. Akses menu 'Pengelola Sandi' / 'Google Password Manager' melalui setelan autofill.
  3. Lakukan tindakan nyata: (a) menambahkan entri kata sandi akun latihan secara manual, (b) menguji fitur autofill pada laman simulasi masuk (login), dan (c) mencoba fitur audit/pemeriksaan kekuatan sandi jika tersedia.
  4. Catat hasil penerapan dan verifikasi keberhasilan fitur pada tabel pemantauan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan praktik yang dilakukan, isilah tabel pengujian fitur pengelolaan kata sandi berikut: cantumkan nama fitur yang diuji, langkah teknis yang dijalankan, dan status keberhasilan penerapannya!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan kendala teknis atau pengamatan yang kamu temukan saat menerapkan sinkronisasi atau pengisian otomatis (autofill) kredensial menggunakan manajer kata sandi!

Tabel hasil uji fitur 3 kolom (Nama Fitur Manajer Sandi, Langkah Pengujian, Status Keberhasilan & Catatan) serta kotak deskripsi untuk analisis pengamatan teknis.

Kegiatan 3: Evaluasi Penerapan Pengelolaan Kata Sandi dan Perumusan Praktik Baik

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Informatika Bab 4
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama kelompok mengenai kelebihan dan keterbatasan penerapan manajer kata sandi untuk pengamanan akun berdasarkan Aktivitas 10.4-06-P Buku Siswa.
  2. Rancang satu prosedur standar operasional (SOP) sederhana (minimal 3 aturan kunci) yang wajib diterapkan pengguna dalam mengelola akun menggunakan manajer kata sandi.
  3. Selesaikan kegiatan termasuk menyusun kesimpulan akhir sebelum sesi refleksi kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan analisis penerapan manajer kata sandi dengan menuliskan masing-masing 3 kelebihan dan 3 keterbatasan/risiko penggunaannya dalam pengamanan akun!

Ruang tabel jawaban

2. Rumuskan 3 aturan baku (SOP ringkas) yang harus ditaati saat menerapkan manajer kata sandi pada perangkat komputer bersama/publik agar akun tetap aman!

Tabel komparasi 2 kolom (Kelebihan vs Keterbatasan) dengan 3 baris terisi, diikuti kolom daftar butir untuk SOP pengamanan akun.

REFLEKSI

1. Bagaimana pengelolaan kata sandi yang kamu terapkan selama ini sebelum dan sesudah mencoba menggunakan aplikasi manajer kata sandi?

2. Langkah preventif apa yang paling penting kamu biasakan mulai hari ini ketika mengelola akun-akun digital pribadimu agar tidak mudah diretas?

3. Bagian mana dari pengoperasian manajer kata sandi yang menurutmu paling memudahkan pengamanan akun?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.