LKPDPertemuan 6Bab 3Fase ESemester 2

LKPD Informatika Kelas 10: Aspek Ekonomi Produk Informatika dan Budaya Baru di Era Digital

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Informatika kelas 10 dengan topik "Aspek Ekonomi Produk Informatika dan Budaya Baru di Era Digital". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Informatika Kelas 10: Aspek Ekonomi Produk Informatika dan Budaya Baru di Era Digital

Informatika - Kelas 10

Bab 3 - Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Informatika — Kelas 10 (Fase E)

Topik: Aspek Ekonomi Produk Informatika dan Budaya Baru di Era Digital

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase E / Kelas 10
TopikAspek Ekonomi Produk Informatika dan Budaya Baru di Era Digital
Alokasi Waktu90 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menganalisis aspek ekonomi dari produk informatika, termasuk model bisnis digital dan dampaknya terhadap budaya konsumsi masyarakat.
  2. Murid dapat mendeskripsikan budaya baru yang muncul di era informatika sebagai dampak perkembangan teknologi digital terhadap kehidupan sosial.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah semua instruksi dengan saksama sebelum memulai kegiatan.
  • Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dan tuliskan jawaban dengan jelas.
  • Diskusikan dengan kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
  • Gunakan berbagai sumber informasi (buku, artikel digital, pengalaman pribadi) untuk memperkaya jawabanmu.
  • Jujurlah dalam menjawab pertanyaan refleksi berdasarkan pengalaman dan pemikiranmu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Jejak Ekonomi Digital di Sekitarmu

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Smartphone atau laptop (untuk mengakses informasi tambahan jika diperlukan)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan 3 produk atau layanan digital yang pernah kamu gunakan dalam sebulan terakhir (contoh: e-commerce, streaming musik, layanan ojek online, game online, dll).
  2. Untuk setiap produk/layanan, identifikasi model bisnis yang digunakan dan dampaknya terhadap kebiasaan konsumsimu.
  3. Isi tabel yang disediakan dengan lengkap dan jujur berdasarkan pengalamanmu.
  4. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan analisis yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pengalamanmu menggunakan produk digital!

Ruang tabel jawaban

2. Dari ketiga produk digital yang kamu gunakan, mana yang paling mengubah perilaku konsumsimu? Jelaskan alasannya dengan contoh konkret!

3. Bagaimana valuasi (nilai) perusahaan rintisan digital tidak hanya dihitung dari keuntungan finansial? Sebutkan minimal 2 indikator lain yang menjadi ukuran!

Tabel dengan 4 kolom: Nama Produk Digital | Model Bisnis (bagaimana menghasilkan uang) | Dampak terhadap Kebiasaan Konsumsimu | Frekuensi Penggunaan per Bulan. Untuk pertanyaan uraian, sediakan minimal 5 baris jawaban per pertanyaan.

Kegiatan 2: Peta Budaya Baru di Era Digital

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas plano/karton untuk peta konsep
  • Spidol warna-warni
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk kelompok dengan 4-5 orang.
  2. Diskusikan bersama kelompokmu berbagai budaya baru yang muncul di masyarakat Indonesia akibat perkembangan teknologi digital.
  3. Identifikasi minimal 5 budaya baru, kemudian analisis dampak positif dan negatifnya terhadap kehidupan sosial.
  4. Buat peta konsep atau mind mapping yang menghubungkan teknologi digital dengan budaya baru yang muncul.
  5. Siapkan presentasi singkat (3-5 menit) untuk memaparkan hasil diskusi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Identifikasi dan jelaskan 5 budaya baru yang muncul di era digital! Untuk setiap budaya, sebutkan teknologi digital yang memicunya.

Ruang tabel jawaban

2. Pilih 2 budaya baru dari tabel di atas, lalu analisis dampak positif dan negatifnya terhadap kehidupan sosial masyarakat!

Ruang tabel jawaban

3. Buatlah peta konsep yang menggambarkan hubungan antara teknologi digital dengan minimal 5 budaya baru yang telah kalian identifikasi! (Gambar pada kertas terpisah atau di ruang yang disediakan)

Ruang gambar

Pertanyaan 1: Tabel dengan 3 kolom (Budaya Baru | Teknologi Pemicu | Deskripsi Singkat), 5 baris. Pertanyaan 2: Tabel dengan 3 kolom (Budaya Baru | Dampak Positif | Dampak Negatif), 2 baris dengan penjelasan detail. Pertanyaan 3: Halaman kosong untuk menggambar peta konsep dengan spidol warna.

Kegiatan 3: Investigasi Kasus: Startup Digital Indonesia

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Akses internet untuk riset
  • Alat tulis atau laptop untuk menulis esai

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih salah satu perusahaan rintisan (startup) digital Indonesia yang kamu kenal (contoh: Gojek, Tokopedia, Traveloka, Ruangguru, dll).
  2. Lakukan riset singkat tentang perusahaan tersebut: sejarah singkat, model bisnis, inovasi yang ditawarkan, dan dampaknya terhadap masyarakat.
  3. Analisis bagaimana startup tersebut mengubah budaya konsumsi atau budaya sosial di Indonesia.
  4. Identifikasi tantangan hukum dan perlindungan kekayaan intelektual yang dihadapi perusahaan tersebut.
  5. Tulis laporan investigasimu dalam format esai singkat (300-400 kata).

Pertanyaan:

1. Nama startup yang kamu pilih dan alasan memilihnya?

2. Jelaskan model bisnis startup tersebut dan bagaimana cara mereka menghasilkan pendapatan!

3. Analisis bagaimana startup ini mengubah budaya konsumsi atau budaya sosial di masyarakat Indonesia! Berikan minimal 3 contoh perubahan konkret.

4. Menurut pendapatmu, apa tantangan terbesar yang dihadapi startup digital dalam hal perlindungan kekayaan intelektual (misal: algoritma, teknologi, data pengguna)?

Pertanyaan 1: 1-2 baris. Pertanyaan 2-4: Masing-masing minimal 7-10 baris dengan paragraf terstruktur. Total esai 300-400 kata dengan struktur: pendahuluan (pilihan startup), isi (model bisnis dan dampak budaya), penutup (tantangan dan refleksi).

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, bagaimana pandanganmu tentang peran produk informatika dalam mengubah kehidupan ekonomi dan sosial masyarakat Indonesia?

2. Apakah kamu tertarik untuk berkarier di bidang informatika atau menjadi entrepreneur digital di masa depan? Jelaskan alasanmu!

3. Sebagai pengguna produk digital, apa tanggung jawabmu dalam menggunakan teknologi secara bijak dan mendukung ekonomi digital Indonesia?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.