LKPD Informatika Kelas 10: Menerapkan Media Digital untuk Partisipasi dan Diseminasi Konten Publik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan pemanfaatan media digital untuk produksi dan diseminasi konten, partisipasi dan kolaborasi

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan skenario dengan seksama secara berkelompok (3-4 orang).
• Gunakan perangkat digital atau lembar kerja fisik yang disediakan untuk merancang penerapan media digital.
• Fokuskan kerja pada penerapan praktis produksi konten, saluran diseminasi publik, mekanisme partisipasi warga/audiens, serta sarana kolaborasi tim.
• Kelola waktu pengerjaan sesuai estimasi waktu di setiap kegiatan agar seluruh tahapan selesai tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menerapkan Strategi Produksi dan Saluran Diseminasi Konten Publik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Informatika Kelas 10
• Lembar Kerja Siswa
• Perangkat gawai/laptop yang terhubung internet (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati studi kasus kebutuhan publik berikut: 'Sekolah ingin mengampanyekan Gerakan Sadar Jejak Digital dan Perlindungan Privasi Data Pribadi kepada seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitar.'
2. Terapkan pemilihan bentuk media digital untuk produksi konten kampanye tersebut secara tepat.
3. Tentukan saluran diseminasi publik yang paling efektif dan jelaskan cara menerapkannya agar informasi menjangkau target audiens.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kasus kampanye publik di atas, terapkan 2 format konten digital (misal: infografis statis, video pendek vertikal, podcast edukasi) yang akan diproduksi beserta alasan penerapannya terhadap audiens remaja dan orang tua!

2. Isilah tabel penerapan saluran diseminasi konten publik agar kampanye tersebut tersebar luas dan tepat sasaran!

Tuliskan jawaban nomor 1 pada ruang teks uraian terstruktur. Untuk nomor 2, isi tabel 3 kolom: [Platform/Saluran Digital], [Target Audiens], [Cara Penerapan Diseminasi].

Kegiatan 2: Menerapkan Media Digital untuk Partisipasi Publik dan Kolaborasi Tim

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Aplikasi pengolah dokumen/kolaborasi daring atau kertas plano/sticky notes
• Gawai/komputer

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama kelompok untuk merancang alur kerja kolaborasi pembuatan konten dan mekanisme partisipasi publik.
2. Terapkan platform kolaborasi daring (seperti cloud document, papan kanban, atau ruang penyimpanan bersama) untuk pembagian tugas tim.
3. Terapkan fitur interaktif media digital guna mengajak masyarakat/warga sekolah berpartisipasi aktif dalam kampanye tersebut.

Pertanyaan:

1. Bagaimana kelompok Anda menerapkan alat kolaborasi digital (misalnya Google Docs, Trello, atau Google Drive) untuk membagi peran dan menyusun konten kampanye secara bersama-sama? Tuliskan alur penerapannya!

2. Terapkan 2 fitur media digital interaktif (misalnya fitur polling, kolom komentar terarah, formulir daring, atau stiker Q&A) yang memfasilitasi partisipasi dua arah dari publik beserta bentuk aksi nyata partisipasinya!

Tuliskan alur kerja kolaborasi tim pada diagram alur/langkah bernomor, dan cantumkan rancangan fitur partisipasi pada format 2 kolom: [Fitur Interaktif Media Digital] dan [Bentuk Penerapan Partisipasi Publik].

Kegiatan 3: Simulasi Penerapan Diseminasi, Partisipasi, serta Evaluasi Rencana Publikasi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar hasil rancangan Kegiatan 1 dan 2
• Papan tulis / proyektor untuk pemaparan simulasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tampilkan rencana penerapan produksi, diseminasi, kolaborasi, dan partisipasi publik yang telah disusun kelompok dalam simulasi singkat di kelas (walkthrough presentation).
2. Berikan umpan balik terhadap rancangan penerapan kelompok lain dengan menilai ketepatan saluran diseminasi dan kemudahan publik untuk berpartisipasi.
3. Lakukan refleksi pembelajaran bersama di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Simulasikan rencana publikasi Anda: Sebutkan judul konten kampanye, media digital yang diterapkan untuk produksi, saluran diseminasi utama, platform kolaborasi tim, dan mekanisme partisipasi publik yang dipilih kelompok Anda secara terpadu!

2. Berdasarkan masukan kelompok lain saat simulasi, identifikasi 1 kendala teknis yang berpotensi muncul saat menerapkan diseminasi atau partisipasi konten publik tersebut dan tentukan langkah perbaikan penerapannya!

Tuliskan ringkasan simulasi terpadu pada lembar presentasi ringkas (5-6 baris) dan solusi kendala pada format isian naratif reflektif.

REFLEKSI

1. Bagaimana pemanfaatan media digital yang Anda terapkan hari ini membantu pesan publik dapat diproduksi, disebarkan, dan ditanggapi secara lebih luas dibandingkan cara konvensional?

2. Pengalaman kolaborasi digital apa yang paling membantu Anda dan tim dalam menyelesaikan pembagian tugas secara adil dan terstruktur?

3. Langkah apa yang akan Anda terapkan dalam kehidupan sehari-hari ketika ingin mempublikasikan konten informatif agar masyarakat dapat ikut berpartisipasi secara aman dan etis?