LKPD Informatika Kelas 10: Partisipasi dan Kolaborasi di Dunia Digital

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menerapkan prinsip partisipasi aktif dan kolaborasi yang etis dalam platform digital untuk menghasilkan karya bersama.
2. Murid dapat mendemonstrasikan penggunaan alat kolaborasi digital (misalnya dokumen bersama daring) dalam menyelesaikan tugas kelompok.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• LKPD ini dikerjakan secara campuran: ada bagian individu, berpasangan, dan kelompok. Ikuti instruksi di setiap kegiatan.
• Selama kegiatan kelompok, pastikan setiap anggota aktif berkontribusi — bukan hanya satu orang yang mengerjakan.
• Jaga etika digital selama menggunakan perangkat: hormati privasi teman, tidak menyebarkan informasi yang belum diverifikasi, dan gunakan bahasa yang sopan di platform kolaborasi.
• Jika ada istilah atau instruksi yang kurang jelas, diskusikan dulu dengan teman kelompok sebelum bertanya ke guru.
• Simpan semua pekerjaan digitalmu secara berkala agar tidak hilang.
• Kamu boleh menggunakan perangkat (laptop/tablet/HP) sesuai kebutuhan kegiatan yang sedang berlangsung.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Kehidupan Digitalku — Siapa Aku di Dunia Digital?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Perangkat (laptop/tablet/HP) atau kertas dan pulpen
• Ingatan/pengalaman digital murid dalam seminggu terakhir

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara INDIVIDU terlebih dahulu, lalu dibagikan ke teman kelompok.
2. Ambil selembar kertas atau buka dokumen baru di perangkatmu.
3. Selama 3 menit, tuliskan atau gambarkan semua platform digital yang kamu gunakan dalam satu minggu terakhir (contoh: WhatsApp, YouTube, Google Docs, Instagram, dsb.).
4. Untuk setiap platform, tuliskan apakah kamu lebih sering menjadi PEMBUAT konten, PENGONSUMSI konten, atau KOLABORATOR dengan orang lain.
5. Setelah selesai, bandingkan hasil petamu dengan teman sebangku, lalu jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan minimal 5 platform digital yang kamu gunakan dalam seminggu terakhir. Untuk setiap platform, tentukan peranmu (Pembuat/Pengonsumsi/Kolaborator) dan berikan alasan singkat.

2. Dari perbandinganmu dengan teman sebangku: platform apa yang paling banyak kalian gunakan secara bersama-sama (kolaborasi)? Apa yang membuat platform tersebut cocok untuk kolaborasi?

3. Menurutmu, apa perbedaan antara sekadar 'menggunakan' platform digital dan benar-benar 'berpartisipasi aktif' di dalamnya? Berikan 1 contoh nyata dari pengalamanmu.

Pertanyaan 1: isi tabel 4 kolom (No. | Nama Platform | Peranku | Alasan singkat) dengan minimal 5 baris. Pertanyaan 2 dan 3: tulis uraian minimal 3–4 kalimat per pertanyaan.

Kegiatan 2: Kolaborasi Nyata — Kita Buat Bersama!

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Laptop/tablet/HP dengan koneksi internet
• Akun Google (untuk Google Docs) atau platform dokumen kolaborasi lain yang tersedia
• Akses berbagi dokumen (share link dengan permission 'edit')

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara KELOMPOK (3–4 orang). Pastikan gurumu sudah menetapkan kelompok sebelum mulai.
2. Satu orang di kelompokmu bertugas sebagai 'Pengelola Dokumen': buat satu dokumen baru di Google Docs (atau platform serupa yang tersedia di sekolahmu) dan bagikan akses 'edit' ke semua anggota kelompok.
3. Beri judul dokumen bersama itu: '[Nama Kelompok] — Panduan Etika Kolaborasi Digital Kelas X'.
4. Setiap anggota kelompok wajib masuk ke dokumen tersebut SECARA BERSAMAAN dan mengerjakan bagian yang sudah dibagi.
5. Bagi tugas seperti berikut: Anggota 1 menulis bagian 'Apa itu kolaborasi digital?' (definisi + 2 contoh platform), Anggota 2 menulis bagian 'Prinsip etika dalam berkolaborasi digital' (minimal 4 prinsip), Anggota 3 menulis bagian 'Hal yang boleh dan TIDAK boleh dilakukan saat kolaborasi digital' (format tabel), Anggota 4 (jika ada) menulis bagian 'Tips agar kolaborasi digitalmu sukses' (minimal 3 tips konkret).
6. Setelah masing-masing selesai menulis bagian sendiri, baca tulisan anggota lain dan berikan minimal 1 komentar (menggunakan fitur 'Komentar' di Google Docs atau catatan langsung di dokumen).
7. Setelah selesai, jawab pertanyaan refleksi di bawah ini berdasarkan pengalaman langsung kalian mengerjakan dokumen bersama.

Pertanyaan:

1. Selama mengerjakan dokumen bersama tadi, tantangan apa yang muncul ketika beberapa orang mengedit secara bersamaan? Bagaimana kelompokmu mengatasinya?

2. Dari pengalamanmu tadi, tuliskan minimal 3 prinsip etika kolaborasi digital yang paling penting menurut kelompokmu. Jelaskan mengapa masing-masing prinsip itu penting.

3. Bandingkan mengerjakan tugas kelompok secara digital (dokumen bersama daring) dengan cara konvensional (ketemu langsung, tulis tangan, atau kirim file bergantian via chat). Buatlah perbandingan dalam bentuk tabel: tuliskan minimal 3 kelebihan dan 3 kekurangan masing-masing cara.

4. Tempelkan atau tuliskan tautan (link) dokumen bersama yang sudah dibuat kelompokmu sebagai bukti kegiatan kolaborasi digital.

Pertanyaan 1: diskusi kelompok, tulis rangkuman hasil diskusi dalam 4–5 kalimat. Pertanyaan 2: uraian terstruktur, tulis setiap prinsip beserta penjelasannya dalam format bernomor. Pertanyaan 3: tabel 3 kolom (Aspek | Kolaborasi Digital | Cara Konvensional) dengan minimal 3 baris per aspek. Pertanyaan 4: tulis link dokumen secara lengkap.

Kegiatan 3: Analisis Kasus — Kolaborasi yang Bermasalah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD ini atau perangkat untuk mengetik jawaban
• Alat tulis (jika dikerjakan di kertas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara BERPASANGAN (kamu dan satu teman yang ditunjuk gurumu).
2. Baca dua skenario kasus di bawah ini dengan saksama.
3. Diskusikan bersama pasanganmu dan jawab pertanyaan yang mengikuti setiap kasus.
4. Tuliskan jawaban kalian bersama — cukup satu lembar jawaban untuk berdua.
5. Setelah selesai, siapkan diri untuk mempresentasikan analisismu dalam waktu 2 menit jika guru memintamu.

Pertanyaan:

1. KASUS A — 'Diam-Diam Diedit': Rina, Budi, dan Citra sedang mengerjakan presentasi bersama di Google Slides. Tanpa memberitahu yang lain, Budi menghapus seluruh bagian yang sudah dibuat Rina karena menurutnya 'kurang bagus', lalu menggantinya dengan versinya sendiri. Rina baru menyadarinya keesokan harinya dan merasa sangat kecewa. Pertanyaan: (a) Prinsip etika apa yang dilanggar Budi? (b) Apa dampak tindakan Budi terhadap kolaborasi kelompok? (c) Bagaimana seharusnya Budi bertindak jika memang merasa bagian Rina perlu diperbaiki?

2. KASUS B — 'Copy-Paste Bebas': Kelompok Dani sedang membuat artikel kolaboratif tentang dampak media sosial. Salah satu anggota, Fani, menyalin paragraf panjang dari sebuah blog tanpa menyebutkan sumbernya dan menempelkannya ke dokumen bersama sebagai 'hasil tulisannya'. Pertanyaan: (a) Masalah etika apa yang muncul dalam kasus ini? (b) Apa risiko yang ditanggung seluruh kelompok akibat tindakan Fani? (c) Bagaimana kelompok bisa mencegah hal ini terjadi sejak awal?

3. Dari kedua kasus di atas, buatlah bersama pasanganmu sebuah 'Komitmen Kolaborasi Digital' — yaitu daftar 5 aturan main yang akan kalian terapkan setiap kali bekerja sama secara digital. Tuliskan dalam kalimat 'Kami akan...' atau 'Kami tidak akan...'

Kasus A dan B: tulis jawaban untuk setiap sub-pertanyaan (a), (b), (c) dalam format bernomor, minimal 2–3 kalimat per poin. Komitmen Kolaborasi Digital: tulis dalam format daftar bernomor 1–5, masing-masing satu kalimat tegas yang dimulai dengan 'Kami akan...' atau 'Kami tidak akan...'

REFLEKSI

1. Setelah hari ini mencoba berkolaborasi langsung menggunakan dokumen daring, apa satu hal yang paling mengejutkan atau menarik bagimu? Apakah pengalaman itu mengubah cara pandangmu tentang kerja kelompok secara digital?

2. Bayangkan kamu akan bekerja atau kuliah 5 tahun lagi — seberapa penting keterampilan kolaborasi digital menurutmu? Keterampilan spesifik apa yang ingin kamu tingkatkan berdasarkan pengalaman hari ini?

3. Adakah satu prinsip etika kolaborasi digital yang menurut kamu sering dilanggar tanpa disadari oleh orang-orang di sekitarmu (termasuk dirimu sendiri)? Apa langkah kecil yang bisa kamu lakukan mulai besok?