LKPD Informatika Kelas 10: Asesmen Sumatif Bab 3: Teknologi dan Budaya Digital
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Informatika kelas 10 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 3: Teknologi dan Budaya Digital". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Informatika Kelas 10: Asesmen Sumatif Bab 3: Teknologi dan Budaya Digital
Informatika - Kelas 10
Bab 3 - Pertemuan 10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Informatika — Kelas 10 (Fase E) Topik: Asesmen Sumatif Bab 3: Teknologi dan Budaya Digital INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Studi Kasus: Inovasi Teknologi dan Hak Kekayaan IntelektualEstimasi: 30 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa kesalahan yang dilakukan oleh BudayaTech terkait penggunaan karya orang lain, dan bagaimana seharusnya mereka bertindak untuk menghargai Hak Kekayaan Intelektual seniman tersebut? 2. Sebagai pendiri BudayaTech, langkah hukum apa yang seharusnya sudah kamu lakukan sejak awal untuk melindungi perangkat lunak (aplikasi) buatanmu dari pembajakan? Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 3 kalimat per jawaban) pada kotak yang telah disediakan di lembar jawaban. Kegiatan 2: Proyeksi Karier: Membangun Platform Digitalisasi BudayaEstimasi: 30 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel kebutuhan tim untuk proyek 'Museum Virtual Nusantara' berikut ini! Ruang tabel jawaban Buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Nama Profesi Bidang Informatika', 'Peran Spesifik dalam Proyek', dan 'Alasan Memilih Profesi Ini'. Isi dengan 3 profesi yang berbeda. Kegiatan 3: Jurnal Refleksi: Jejak Literasi DigitalkuEstimasi: 30 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Dari seluruh materi di Bab 3 (mesin pencari, periksa fakta, HAKI, keamanan data/kata sandi, profesi informatika, digitalisasi budaya), materi manakah yang paling kamu kuasai dan materi manakah yang masih membingungkan bagimu? 2. Berdasarkan materi yang masih membingungkan tersebut, buatlah satu Rencana Tindakan (Action Plan) nyata yang akan kamu lakukan minggu ini untuk meningkatkannya! Tuliskan jawabanmu secara deskriptif pada lembar jurnal yang disediakan. REFLEKSI1. Setelah menyelesaikan asesmen sumatif ini, seberapa yakin kamu dapat menjadi warga digital (digital citizen) yang cerdas, aman, dan beretika? 2. Satu kebiasaan baru apa yang akan kamu terapkan di dunia maya mulai hari ini setelah mempelajari Bab Teknologi dan Budaya Digital? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.