LKPD Geografi Kelas 11: Menganalisis Permasalahan Kerusakan Lingkungan Hidup Global dan Pengaruhnya terhadap Kondisi Alam Indonesia
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Geografi kelas 11 dengan topik "Menganalisis Permasalahan Kerusakan Lingkungan Hidup Global dan Pengaruhnya terhadap Kondisi Alam Indonesia".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Geografi Kelas 11: Menganalisis Permasalahan Kerusakan Lingkungan Hidup Global dan Pengaruhnya terhadap Kondisi Alam Indonesia
Geografi - Kelas 11
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Geografi — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menganalisis Permasalahan Kerusakan Lingkungan Hidup Global dan Pengaruhnya terhadap Kondisi Alam Indonesia INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Analisis Keterikatan Komponen Lingkungan Hidup terhadap Kondisi Alam IndonesiaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah analisis keterikatan antara 3 komponen lingkungan hidup (Hutan Hujan Tropis, Wilayah Pesisir/Mangrove, Daerah Aliran Sungai/Pegunungan) dengan kondisi bentang alam fisik Indonesia pada tabel yang disediakan! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan tabel yang telah diisi, jelaskan mengapa lingkungan hidup tidak dapat dipisahkan dari keberadaan dan karakteristik kondisi alam fisik kepulauan Indonesia! Tabel 3 kolom: [Komponen Lingkungan Hidup | Peran bagi Keseimbangan Ekosistem | Pengaruh Langsung terhadap Perubahan Kondisi Alam Indonesia], diikuti 1 paragraf uraian penjelasan (5-7 kalimat). Kegiatan 2: Analisis Kausalitas Pengaruh Kerusakan Lingkungan Global terhadap Kerentanan Alam IndonesiaEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisislah rantai sebab-akibat kenaikan suhu atmosfer dan laut global terhadap perubahan morfologi pesisir serta ekosistem terumbu karang di perairan Indonesia! 2. Analisislah bagaimana perubahan iklim global mengubah intensitas dan pola musim hujan di Indonesia serta dampaknya terhadap geomorfologi daerah aliran sungai! Format diagram alur sebab-akibat 3 tahap (Masalah Global -> Transmisi Kerusakan -> Dampak Fisik pada Alam Indonesia) dan uraian penjelasan analitis minimal 2 paragraf argumentatif. Kegiatan 3: Sintesis Menyeluruh: Kedudukan Lingkungan Hidup dalam Menjaga Keseimbangan Alam IndonesiaEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah matriks sintesis yang membuktikan bahwa pemeliharaan lingkungan hidup merupakan kunci utama terjaganya stabilitas kondisi fisik alam Indonesia (tinjau dari 2 aspek: kestabilan hidrologis kepulauan dan keutuhan garis pantai)! Ruang tabel jawaban Matriks 2 baris x 3 kolom: [Aspek Kondisi Alam | Bukti Integrasi Kelingkungan | Analisis Dampak Jika Keseimbangan Hilang] dilengkapi simpulan akhir 1 paragraf. REFLEKSI1. Setelah menganalisis hubungan lingkungan hidup dan kondisi alam Indonesia, pemahaman baru apa yang kamu dapatkan mengenai kerentanan wilayah tempat tinggalmu terhadap perubahan lingkungan? 2. Bagian mana dari analisis kausalitas kerusakan global ke kondisi alam nasional yang paling menantang untuk kamu nalar, dan bagaimana kamu memecahkannya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.