LKPD Geografi Kelas 11: Mendokumentasikan Data Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Dunia secara Sistematis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengumpulkan data melalui observasi langsung dan/atau kajian pustaka mengenai keanekaragaman hayati Indonesia dan dunia serta mendokumentasikan data secara sistematis

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum mengumpulkan data.
• Gunakan sumber pustaka yang terpercaya (buku teks geografi, jurnal ilmiah, atau portal resmi seperti IUCN/KLHK) serta lingkungan sekitar sekolah untuk pengamatan.
• Dokumentasikan setiap data yang diperoleh ke dalam format tabel dan basis data yang telah disediakan secara sistematis, runut, dan objektif.
• Bekerjalah bersama kelompok dengan pembagian tugas yang jelas dalam mengumpulkan serta mencatat data.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Observasi Langsung dan Inventarisasi Flora Lingkungan Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Papan jalan (clipboard)
• Lembar pengamatan
• Alat tulis
• Kamera ponsel untuk verifikasi dokumentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan pengamatan langsung di area taman atau lingkungan sekitar sekolah selama 15 menit.
2. Kumpulkan data minimal 3 spesies flora yang ditemukan di lapangan.
3. Catat data hasil observasi secara sistematis ke dalam tabel inventarisasi lapangan yang mencakup: nama lokal/ilmiah, habitus (pohon/perdu/herba), lokasi mikro pengamatan, dan estimasi jumlah individu yang teramati.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel inventarisasi berikut berdasarkan data hasil observasi langsung terhadap 3 spesies flora di area lingkungan sekolah!

Tabel isian 5 kolom: No (1-3) | Nama Lokal dan Ilmiah Tumbuhan | Habitus/Bentuk Hidup (Pohon/Perdu/Herba) | Lokasi Mikro Penemuan di Sekolah | Estimasi Jumlah Individu

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Pengumpulan Data Sekunder Keanekaragaman Fauna Melalui Kajian Pustaka

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Geografi Kelas XI
• Buku Atlas flora-fauna / perangkat gawai terkoneksi internet

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka buku teks geografi, atlas keanekaragaman hayati, atau referensi digital resmi.
2. Kumpulkan data mengenai 4 spesies fauna (2 fauna endemik Indonesia dan 2 fauna kunci dunia dari zona biogeografi berbeda).
3. Dokumentasikan data sekunder tersebut secara sistematis ke dalam format tabel data fauna yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Kumpulkan dan catat data 4 spesies fauna (2 fauna endemik Indonesia dari wilayah sebaran berbeda dan 2 fauna dunia dari bioma/zona biogeografi berbeda) meliputi nama spesies, wilayah persebaran, tipe habitat/bioma, dan status kelangkaan menurut sumber data pustaka!

Tabel 5 kolom: No (1-4) | Nama Fauna (Lokal & Ilmiah) | Wilayah Persebaran (Indonesia/Dunia & Zona Biogeografi) | Karakteristik Habitat/Bioma | Status Kelangkaan & Sumber Rujukan Pustaka

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Penyusunan Basis Data dan Dokumentasi Sistematis Keragaman Hayati

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Hasil kerja Kegiatan 1 dan 2
• Lembar kerja kompilasi basis data

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan seluruh data hasil observasi langsung (Kegiatan 1) dan kajian pustaka (Kegiatan 2) ke dalam satu basis data ringkas yang terstandarisasi.
2. Klasifikasikan dan integrasikan rekaman data tersebut berdasarkan kode metadata dokumentasi geografi.
3. Kerjakan pertanyaan integrasi data di bawah ini untuk memastikan seluruh atribut data terdokumentasi secara lengkap dan sistematis.

Pertanyaan:

1. Susun lembar metadata ringkas untuk mendokumentasikan basis data keanekaragaman hayati yang telah kamu kumpulkan, dengan mengisi atribut wajib: Tanggal Pengumpulan Data, Metode Pengumpulan (Observasi Langsung / Kajian Pustaka), Lingkup Wilayah (Lokal / Nasional / Global), dan Daftar Lengkap Identitas Spesies yang Terdata!

2. Berdasarkan keseluruhan data yang telah dikumpulkan pada Kegiatan 1 dan Kegiatan 2, buatlah pengelompokan dokumentasi data menurut tingkat ancaman/kondisi keberadaannya (termasuk status melimpah di lingkungan lokal atau berstatus konservasi khusus secara global) ke dalam tabel inventaris terpadu!

Format isian terstruktur untuk lembar metadata (Nomor 1) serta tabel 3 kolom untuk integrasi pengelompokan dokumentasi data (Nomor 2): Kategori Status Keberadaan Data | Nama Spesies Flora/Fauna | Lingkup Sumber Data (Lokal/Nasional/Dunia).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari proses pengumpulan data (observasi langsung di sekolah atau kajian pustaka) yang menurutmu paling menantang ketelitianmu dalam mencatat?

2. Mengapa dokumentasi data keanekaragaman hayati perlu dicatat secara sistematis menggunakan atribut seperti lokasi, habitat, dan status keberadaannya?

3. Bagaimana keterampilan mengumpulkan dan mendokumentasikan data secara sistematis ini dapat membantumu saat melakukan investigasi fenomena lingkungan di masa depan?