LKPD Geografi Kelas 11: Menganalisis Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kelautan dan Perikanan di Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis pemanfaatan sumber daya alam yang ada di Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan saksama.
• Gunakan data, fakta geografis, dan bahan ajar yang tersedia untuk menganalisis pemanfaatan sumber daya alam kelautan dan perikanan di Indonesia.
• Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompok untuk memecahkan dan menganalisis studi kasus yang disajikan.
• Tuliskan hasil analisis secara runtut dan terstruktur pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Bentuk Pemanfaatan Sumber Daya Kelautan dan Perikanan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Geografi Kelas 11
• Peta Pengelolaan Wilayah Perikanan (WPPNRI)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati berbagai bentuk pemanfaatan sumber daya alam kelautan di Indonesia (perikanan tangkap, perikanan budi daya, bioteknologi perairan, dan energi kelautan).
2. Lakukan analisis mengenai potensi, sebaran wilayah pemanfaatan, serta faktor geografis pendukungnya di Indonesia.
3. Tuliskan hasil analisis ke dalam tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah analisis pemanfaatan sumber daya alam kelautan pada 4 sektor utama: perikanan tangkap, perikanan budi daya, bioteknologi perairan, dan energi kelautan (arus/gelombang) terkait potensi komoditas dan faktor kondisi geografis pendukungnya!

Tabel 4 baris dengan 4 kolom: [Sektor Pemanfaatan Kelautan] | [Komoditas/Potensi Utama] | [Wilayah Sebaran Pemanfaatan] | [Faktor Geografis Pendukung].

Kegiatan 2: Analisis Hubungan Praktik Pemanfaatan dan Dampak Keberlanjutan Sumber Daya Kelautan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar artikel data tangkapan ikan nasional
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah data ringkas pemanfaatan sumber daya perikanan: Terjadi overfishing di beberapa wilayah laut dangkal (seperti Laut Jawa) akibat konsentrasi armada tangkap, sementara wilayah timur belum termanfaatkan optimal; selain itu terjadi alih fungsi mangrove untuk tambak intensif.
2. Analisis keterkaitan antara cara pemanfaatan sumber daya tersebut dengan dampaknya terhadap kelestarian ekosistem dan ketersediaan stok sumber daya alam.
3. Diskusikan bersama kelompok dan rumuskan kesimpulan analisisnya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data pemanfaatan perikanan laut di Indonesia, analisislah mengapa konsentrasi pemanfaatan armada tangkap di wilayah perairan tertentu (seperti Laut Jawa) memicu overfishing dan bagaimana pengaruhnya terhadap daya dukung sumber daya perikanan!

2. Analisislah dampak pemanfaatan wilayah pesisir untuk budi daya tambak yang mengorbankan hutan mangrove terhadap ketahanan sumber daya hayati pesisir!

Lembar uraian analitis: 2 nomor pertanyaan dengan uraian minimal 1 paragraf sistematis (mencakup faktor penyebab, proses pemanfaatan, dan konsekuensi terhadap sumber daya alam).

Kegiatan 3: Analisis Solusi Pemanfaatan Berkelanjutan Sumber Daya Kelautan

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Data infografis Wilayah Pengelolaan Perikanan Negara Republik Indonesia (WPPNRI)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Analisislah model penangkapan ikan terukur berbasis kuota dan zonasi sebagai instrumen pemanfaatan sumber daya laut di Indonesia.
2. Tentukan kriteria pemanfaatan yang seimbang antara pemenuhan kebutuhan ekonomi dan pelestarian stok sumber daya kelautan.
3. Sajikan hasil analisis komparasi pemanfaatan eksploitatif versus pemanfaatan berkelanjutan, lalu lengkapi bagian refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Analisislah efektivitas penerapan kebijakan Penangkapan Ikan Terukur (PIT) berbasis kuota dan zonasi dalam mengendalikan laju pemanfaatan sumber daya perikanan di Indonesia!

2. Bandingkan dan analisislah perbedaan dampak jangka panjang antara pemanfaatan sumber daya laut model eksploitatif terbuka dengan model pemanfaatan berkelanjutan berbasis konservasi laut!

Format uraian komparatif dan argumentatif: 2 nomor jawaban terstruktur disertai argumen geografis yang logis.

REFLEKSI

1. Setelah menganalisis pemanfaatan sumber daya kelautan, bagian mana yang memberikan pemahaman paling mendalam mengenai keterkaitan kondisi fisik laut Indonesia dengan ketersediaan sumber daya perikanan?

2. Bagaimana kesadaranmu mengenai pentingnya pemanfaatan sumber daya alam yang bijak dan seimbang setelah mempelajari isu eksploitasi laut di Indonesia?