LKPDPertemuan 5Bab 1Fase FSemester 1

LKPD Geografi Kelas 11: Menganalisis Pengaruh Pertemuan Tiga Lempeng Tektonik terhadap Potensi Mineral Indonesia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Geografi kelas 11 dengan topik "Menganalisis Pengaruh Pertemuan Tiga Lempeng Tektonik terhadap Potensi Mineral Indonesia".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Geografi Kelas 11: Menganalisis Pengaruh Pertemuan Tiga Lempeng Tektonik terhadap Potensi Mineral Indonesia

Geografi - Kelas 11

Bab 1 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Geografi — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Menganalisis Pengaruh Pertemuan Tiga Lempeng Tektonik terhadap Potensi Mineral Indonesia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranGeografi
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMenganalisis Pengaruh Pertemuan Tiga Lempeng Tektonik terhadap Potensi Mineral Indonesia
Alokasi Waktu3 JP (3 x 45 menit = 135 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis keuntungan dari posisi strategis wilayah Indonesia dari sisi geologis

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah pengantar kasus dan stimulus spasial geologis dengan saksama bersama rekan kelompokmu.
  • Gunakan kemampuan bernalar kritis untuk mengurai keterkaitan antara dinamika tiga lempeng tektonik dengan pembentukan kekayaan mineral bernilai ekonomis di Indonesia.
  • Kerjakan setiap tahapan analisis secara terstruktur pada lembar atau format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menganalisis Hubungan Interaksi Tiga Lempeng Tektonik dengan Sabuk Magmatik (Magmatic Arc)

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Peta Tektonik dan Jalur Lempeng Indonesia
  • Pena/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati kondisi geologis wilayah Indonesia yang diapit oleh tiga lempeng tektonik utama: Lempeng Indo-Australia, Eurasia, dan Pasifik.
  2. Analisis hubungan kausalitas antara pergerakan penunjaman lempeng (subduksi) dengan proses pelelehan batuan induk pembentuk magma pembawa mineral logam.
  3. Lengkapi tabel analisis mekanisme geologis pada ruang jawaban yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan interaksi konvergen antara Lempeng Indo-Australia yang menunjam ke bawah Lempeng Eurasia, analisislah proses geologis yang memicu terbentuknya magma kaya logam mulia/dasar di sepanjang jalur busur Sunda (Sumatra-Jawa-Nusa Tenggara)!

2. Analisis perbedaan karakteristik bentukan jalur magmatik dan pengaruh pembentukan mineral antara wilayah konvergensi Busur Sunda (Indo-Australia - Eurasia) dengan wilayah kompleksitas tektonik di bagian timur (pertemuan Lempeng Pasifik, Indo-Australia, dan Mikro-benua Halmahera/Papua) ke dalam tabel perbandingan!

Ruang tabel jawaban

Format jawaban berupa uraian analitis 1-2 paragraf untuk nomor 1, serta tabel perbandingan 3 kolom untuk nomor 2 dengan rincian kolom: Wilayah Tinjauan Geologis | Mekanisme Tumbukan/Penunjaman Lempeng | Keuntungan Tipe Pembentukan Mineral.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menganalisis Keuntungan Sebaran Potensi Mineral Strategis Indonesia Akibat Dinamika Geologis

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Peta Sebaran Potensi Tambang Mineral ESDM/Buku Geografi Siswa
  • Kertas kerja analisis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Telaah peta sebaran bahan galian mineral logam utama di Indonesia (Emas/Tembaga di Grasberg dan Batu Hijau, Nikel laterit di Sulawesi Tengah/Tenggara dan Halmahera, Timah di Kepulauan Bangka Belitung).
  2. Lakukan analisis mendalam mengenai bagaimana letak geologis Indonesia yang unik menjadi faktor keunggulan absolut ketersediaan ragam cadangan mineral tersebut.
  3. Diskusikan bersama kelompok dan tuangkan hasil analisis kritis pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Indonesia menempati posisi peringkat teratas dunia untuk cadangan nikel laterit di kawasan Sulawesi dan Maluku Utara. Analisislah kaitan langsung keberadaan cadangan nikel tersebut dengan fenomena geologis ofiolit (pengangkatan dasar samudra akibat dorongan Lempeng Pasifik/Filipina)!

2. Berdasarkan keberadaan Kepulauan Timah (The Indonesian Tin Belt) di Bangka Belitung hingga Kepulauan Riau, analisislah bagaimana kedudukan geologis Busur Granit Asia Tenggara memberikan keuntungan cadangan mineral timah bagi Indonesia!

Tuliskan hasil analisis dalam bentuk paragraf argumentatif yang memuat: kondisi tektonik/batuan induk, proses geologis pengayaan mineral, dan wujud keuntungan cadangan mineral yang dihasilkan.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Analisis Sintesis Nilai Strategis Geologis Indonesia terhadap Geopolitik Komoditas Mineral Dunia

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar sintesis tugas
  • Peta geologi regional Indonesia

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Integrasikan temuan dari Aktivitas 1 dan Aktivitas 2 untuk menyusun sintesis komprehensif mengenai posisi tawar (bargaining position) Indonesia di mata dunia.
  2. Analisis hubungan kausal antara berkah geologis pertemuan tiga lempeng dengan peranan strategis mineral Indonesia dalam transisi energi global (misal: bahan baku baterai dan elektrifikasi).
  3. Sajikan hasil analisis dan lakukan refleksi diri bersama kelompok.

Pertanyaan:

1. Bandingkan keuntungan letak geologis Indonesia yang berada pada zona konvergensi tiga lempeng aktif dengan negara yang berada di tengah lempeng benua stabil (intra-plate) dalam hal diversifikasi dan konsentrasi keterbentukan cadangan mineral logam!

2. Rumuskan kesimpulan analitis: Mengapa posisi strategis geologis pertemuan lempeng tektonik dapat diposisikan sebagai keuntungan kompetitif mutlak bagi kemandirian perekonomian Indonesia masa kini?

Format uraian komparatif terstruktur untuk nomor 1 dan format sintesis simpulan analitis 1 lembar untuk nomor 2. Pengerjaan mencakup alokasi sesi refleksi murid dan transisi penutup pembelajaran.

REFLEKSI

1. Setelah menganalisis hubungan letak lempeng dan mineral, wawasan baru apa yang kamu dapatkan mengenai makna 'posisi strategis' Indonesia di luar aspek lokasi pelayaran dunia?

2. Bagaimana sudut pandangmu berubah dalam memandang kondisi lempeng tektonik Indonesia yang selama ini identik dengan ancaman bencana gempa/gunung api menjadi sumber berkah geologis?

3. Hal paling bermakna apa yang kamu pelajari mengenai kaitan proses kerak bumi dengan benda-benda teknologi berbahan mineral logam yang kamu gunakan sehari-hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.