LKPD Geografi Kelas 11: Membuat Visualisasi Tematik Interaktif Fenomena Sumber Daya Alam Menggunakan WebGIS

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat projek kolaboratif tentang fenomena potensi sumber daya alam di Indonesia menggunakan teknologi geospasial

PETUNJUK UMUM

• Bentuk kelompok kerja kolaboratif yang terdiri atas 3-4 murid dan pastikan setiap anggota memiliki peran kerja yang terbagi jelas.
• Buka perangkat komputer/laptop atau gawai yang terhubung dengan koneksi internet untuk mengakses platform WebGIS (misalnya ArcGIS Online, Google My Maps, atau Ina-Geoportal).
• Ikuti panduan langkah kerja secara berurutan mulai dari perancangan struktur data spasial, penginputan titik sebaran, hingga penerbitan tautan peta interaktif.
• Konsultasikan kendala teknis pembuatan peta kepada guru selama sesi kerja projek berlangsung.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Perancangan Basis Data dan Pembagian Peran Projek Geospasial

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/Laptop/Gawai dengan peramban web
• Koneksi Internet
• Buku Siswa Geografi Kelas 11 Bab 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompok tema potensi sumber daya alam (kehutanan, kelautan, tambang, atau energi terbarukan) yang akan divisualisasikan.
2. Bagi peran kerja kolaboratif secara merata (misalnya: penanggung jawab data atribut/koordinat, pembuat simbol/layer peta, dan perancang deskripsi pop-up).
3. Tentukan 4 objek sebaran potensi SDA di wilayah Indonesia beserta informasi atribut spasialnya (nama lokasi, jenis SDA, dan informasi potensi).

Pertanyaan:

1. Isilah tabel rancangan pembagian peran dan skema atribut geospasial potensi SDA berikut sebelum menginput ke dalam platform WebGIS!

Tabel 1: Pembagian Peran Kolaboratif (Kolom: No, Nama Murid, Peran dalam Projek Geospasial). Tabel 2: Skema Data Spasial SDA (Kolom: No, Nama Titik Potensi SDA, Lokasi/Provinsi, Kategori SDA, Informasi Potensi/Atribut).

Kegiatan 2: Pembuatan Peta Tematik Interaktif Menggunakan WebGIS

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Platform WebGIS (Google My Maps / ArcGIS Online)
• Koneksi internet
• Data spasial dari Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Akses platform WebGIS (misalnya Google My Maps atau ArcGIS Online Public). Buat proyek peta baru dengan judul yang mencerminkan tema kelompok.
2. Tambahkan layer tematik baru khusus untuk sebaran potensi sumber daya alam.
3. Plot minimal 4 titik koordinat/lokasi sesuai rancangan pada Kegiatan 1.
4. Kustomisasi tampilan peta dengan: (a) ikon/simbol berbeda untuk membedakan kategori potensi SDA, dan (b) jendela sembulan (pop-up) interaktif yang menampilkan nama lokasi serta rincian potensinya.
5. Atur visibilitas peta ke mode berbagi (publik/siap diakses) dan salin tautan (link) peta interaktif yang telah dihasilkan kelompok.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tautan (URL) proyek peta tematik WebGIS interaktif yang telah dibuat kelompokmu dan jelaskan elemen visualisasi (warna simbol, jenis ikon, dan isi pop-up) yang diterapkan!

Kolom input: Tautan WebGIS (URL), Judul Peta Digital, serta Uraian Simbolisasi dan Format Pop-up (uraian 3-5 kalimat).

Kegiatan 3: Uji Coba Antarmuka dan Verifikasi Produk Geospasial

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Tautan peta WebGIS dari kelompok mitra
• Perangkat komputer/gawai berinternet

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan pertukaran tautan peta interaktif dengan kelompok mitra.
2. Lakukan uji fungsi interaktivitas pada peta kelompok mitra: periksa keterbacaan basemap, ketepatan sebaran titik lokasi, keterbukaan jendela pop-up saat diklik, serta kejelasan simbol tematik.
3. Catat hasil verifikasi fitur teknis geospasial pada tabel yang disediakan dan berikan catatan penyempurnaan produk bila ditemukan eror (misal: titik meleset ke laut atau pop-up tidak muncul).

Pertanyaan:

1. Isilah tabel verifikasi teknis produk WebGIS kelompok mitra berdasarkan hasil pengujian interaktivitas!

Tabel Verifikasi Antarmuka WebGIS (Kolom: Parameter Uji [Tautan Terbuka, Simbol Peta Muncul, Pop-up Berfungsi, Titik Sesuai Daratan Indonesia], Status [Ya/Tidak], Catatan Teknis/Penyempurnaan). Termasuk waktu transisi penutup dan pengisian refleksi.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari langkah pembuatan peta di WebGIS yang paling menantang bagi kelompokmu untuk diselesaikan bersama?

2. Bagaimana pemanfaatan teknologi geospasial mempermudahmu dalam menampilkan potensi sumber daya alam dibandingkan membuat peta secara manual di atas kertas?